细菌和真菌自然界中的作用.pptx

《细菌和真菌自然界中的作用.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《细菌和真菌自然界中的作用.pptx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、会计学1细菌和真菌自然界中的作用细菌和真菌自然界中的作用一、作为分解者参与物质循环一、作为分解者参与物质循环1 1、面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？、面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？2 2、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？3 3、细菌和真菌是怎样生活的？、细菌和真菌是怎样生活的？真菌和细菌在物质循环中的作用真菌和细菌在物质循环中的作用霉菌将面包分解成二氧化碳、水和无机盐。霉菌将面包分解成二氧化碳、水和无机盐。分解作用分解作用 利用现成的有机物，异养。利用现成的有机物，异养。发霉的面包发霉的面包第1页/共18页一、作为分解者参与物质循环一

2、、作为分解者参与物质循环腐烂的梨腐烂的梨枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，它与水果有枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，它与水果有怎样的关系？怎样的关系？枯草杆菌分解水果中的有机物枯草杆菌分解水果中的有机物获得物质和能量，导致水果腐烂。获得物质和能量，导致水果腐烂。细菌的生活方式是？细菌的生活方式是？是指生物依靠是指生物依靠分解分解动植物的动植物的遗体、遗物而获得的营养的遗体、遗物而获得的营养的生活方式。营腐生生活的生生活方式。营腐生生活的生物称为物称为腐生物腐生物，如，如大多数大多数霉霉菌、酵母菌、细菌、放线菌菌、酵母菌、细菌、放线菌和蘑菇和蘑菇等。等。腐生腐生第2页/共18页扁桃体炎扁桃体炎丹毒丹毒二、引起动植

3、物和人患病：二、引起动植物和人患病：1、细菌引起人患病：、细菌引起人患病：第3页/共18页2 2、真菌使人患病：、真菌使人患病：、真菌使人患病：、真菌使人患病：臂癣臂癣 手癣手癣 手癣、臀癣和手癣、臀癣和甲廯甲廯是由一些是由一些 寄生在人体的寄生在人体的 引起的。引起的。真菌真菌表面表面甲甲癣癣（灰指甲）（灰指甲）第4页/共18页3 3、真菌使许多植物患病：真菌使许多植物患病：真菌使许多植物患病：真菌使许多植物患病：小麦叶锈病小麦叶锈病玉玉米米瘤瘤黑黑粉粉病病第5页/共18页二、引起动植物和人患病：二、引起动植物和人患病：是指一种生物是指一种生物寄居寄居在另一种生物的体内在另一种生物的体内或体

4、表，并或体表，并吸取吸取寄主的营养物质来维持寄主的营养物质来维持生活。寄生生活的生物叫生活。寄生生活的生物叫寄生物寄生物；营被；营被侵害的生物叫做侵害的生物叫做寄主寄主，也叫，也叫宿主宿主。这是一种这是一种“不劳而获不劳而获”的生活方式，对的生活方式，对“寄主寄主”不利不利1、细菌引起人患病、细菌引起人患病2 2、真菌使人患病、真菌使人患病、真菌使人患病、真菌使人患病3、真菌使许多植物患病、真菌使许多植物患病细菌和真菌的生活方式细菌和真菌的生活方式是？是？寄生寄生第6页/共18页三、与动植物共生三、与动植物共生地衣地衣 地衣是地衣是 和和 共生。共生。真菌真菌藻类藻类1 1、与植物共生、与植物

5、共生、与植物共生、与植物共生真菌真菌藻类植物藻类植物水和无机盐水和无机盐有机物有机物第7页/共18页 豆科植物的根瘤豆科植物的根瘤豆科植物的根瘤豆科植物的根瘤花生花生豆科植物的根瘤是豆科植物的根瘤是 和和 共生。共生。根瘤菌根瘤菌豆科植物的根豆科植物的根第8页/共18页 在农业生产中通常通过种植豆科植物提高土壤在农业生产中通常通过种植豆科植物提高土壤的肥力的肥力,从而提高农作物的产量从而提高农作物的产量,原因是原因是 。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质根瘤菌根瘤菌豆科植物豆科植物含氮物质含氮物质有机物有机物第9页/共18页苜蓿的根与根瘤菌

6、共生苜蓿的根与根瘤菌共生苜蓿的根与根瘤菌共生苜蓿的根与根瘤菌共生第10页/共18页2 2、与动物共生、与动物共生、与动物共生、与动物共生细菌细菌牛、羊牛、羊细菌细菌人人分解纤维素分解纤维素有机物、生存空间有机物、生存空间合成维生素合成维生素有机物、生存空间有机物、生存空间第11页/共18页三、与动植物共生三、与动植物共生有些有些 与与 共同生共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死两者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫做亡，这种现象叫做 。细菌和真菌细菌和真菌动物或植物动物或植物共生共生第12

7、页/共18页1 1、作为分解者参与物质循环。、作为分解者参与物质循环。、作为分解者参与物质循环。、作为分解者参与物质循环。2 2、引起动植物和人患病。、引起动植物和人患病。、引起动植物和人患病。、引起动植物和人患病。3 3、与动植物共生。、与动植物共生。、与动植物共生。、与动植物共生。小结小结第四节第四节第四节第四节 细菌和真菌在自然界中的作用细菌和真菌在自然界中的作用细菌和真菌在自然界中的作用细菌和真菌在自然界中的作用第13页/共18页练习反馈练习反馈1、下列哪一项疾病不是由细菌或真菌引起的（、下列哪一项疾病不是由细菌或真菌引起的（）2 2、下列关于共生的说法中，不正确的是（、下列关于共生的

8、说法中，不正确的是（)3 3、对自然界中二氧化碳等物质循环起着重要作用的是（、对自然界中二氧化碳等物质循环起着重要作用的是（）ABCA、根瘤菌能与豆科植物形成共生关系、根瘤菌能与豆科植物形成共生关系C、有些细菌和真菌能与动植物形成共生关系、有些细菌和真菌能与动植物形成共生关系B、共生的两种生物分开后，两者都能独立生活、共生的两种生物分开后，两者都能独立生活 D、共生的两种生物相互依赖，彼此有利、共生的两种生物相互依赖，彼此有利C、手足癣、手足癣 D、小麦叶锈病、小麦叶锈病A、非典型肺炎、非典型肺炎 B、扁桃体炎、扁桃体炎A、寄生生活的细菌、寄生生活的细菌 B、共生生活的细菌、共生生活的细菌 C

9、、腐生生活的细菌、腐生生活的细菌 D、芽孢、芽孢第14页/共18页4、下列生物、下列生物不能不能形成彼此依赖，相互有利的关系的是（形成彼此依赖，相互有利的关系的是（）5 5、大多数细菌和真菌都营、大多数细菌和真菌都营腐生生活腐生生活，是生态系统中的，是生态系统中的 ；也有一些种类从活的动植物和人体吸收营养；也有一些种类从活的动植物和人体吸收营养物质而营物质而营 生活，还有一些种类与动物或植物共生活，还有一些种类与动物或植物共同在一起，相互依存而营同在一起，相互依存而营 生活。生活。DC、大肠杆菌、大肠杆菌 D、枯草杆菌和水果、枯草杆菌和水果A、豆科植物和根瘤菌、豆科植物和根瘤菌 B、真菌和藻类

10、、真菌和藻类分解者分解者寄生寄生共生共生第15页/共18页技能训练：技能训练：技能训练：技能训练：方案方案1：方案方案2：方案方案3：甲组：甲组：乙组：乙组：没经灭菌，放在无菌条件没经灭菌，放在无菌条件自然条件自然条件灭菌后灭菌后，放在无菌条件，放在无菌条件自然条件自然条件灭菌后灭菌后，放在无菌条件，放在无菌条件灭菌后灭菌后，接种细菌，接种细菌,放在无菌条件放在无菌条件1、甲乙两组为什么要用相同的树叶？、甲乙两组为什么要用相同的树叶？2、为什么要使树叶保持潮湿？、为什么要使树叶保持潮湿？3、逐一分析这三种方案，找出每个方案的实验组和对照组？、逐一分析这三种方案，找出每个方案的实验组和对照组？4、哪个方案更能说明问题？为什么？、哪个方案更能说明问题？为什么？变量是有无细菌，其他条件相同。变量是有无细菌，其他条件相同。细菌真菌的生活在潮湿的环境中，需要水分。细菌真菌的生活在潮湿的环境中，需要水分。甲组对照组，乙组实验组。甲组对照组，乙组实验组。方案方案3。第16页/共18页第17页/共18页