和孩子一起成长家长学校讲座.ppt

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1、和孩子一起成长家长学校讲座一份调查问卷一份调查问卷有有72%的人后悔年轻时不努力，以致事业无成；的人后悔年轻时不努力，以致事业无成；有有67%的人后悔选错了职业；的人后悔选错了职业；有有63%63%的人后悔对子女教育不够；的人后悔对子女教育不够；有有58%的人后悔不重视锻炼身体；的人后悔不重视锻炼身体；有有56%的人后悔对的人后悔对“伴侣伴侣”不够忠诚；不够忠诚；有有47%的人后悔孝心不够；的人后悔孝心不够；有有41%的人后悔选错的人后悔选错“伴侣伴侣”；有有36%的人后悔未能很好旅游；的人后悔未能很好旅游；有有32%的人后悔一生过得平淡，缺乏刺激；的人后悔一生过得平淡，缺乏刺激；还有还有11

2、%的人后悔没能赚到更多的钱。的人后悔没能赚到更多的钱。一、多一点儿陪伴一、多一点儿陪伴 陪陪伴伴不不是是溺溺爱爱与与惯惯宠宠，它它就像阳光，温暖而不束缚。就像阳光，温暖而不束缚。陪陪伴伴不不是是唠唠叨叨与与打打骂骂，它它是了解、理解与尊重。是了解、理解与尊重。二、少一些比较二、少一些比较 事事实实上上许许多多的的比比较较只只能能让让孩孩子子憋憋气气、窝窝火火、更更加加的的自自卑卑，而而达达不不到到教教育育的的效效果果，因因为为比比较较的的对对象象并并不不在在一一个个层次上。层次上。三、按照教育规律教育三、按照教育规律教育 事事实实上上许许多多的的比比较较只只能能让让孩孩子子憋憋气气、窝窝火火、

3、更更加加的的自自卑卑，而而达达不不到到教教育育的的效效果果，因因为为比比较较的的对对象象并并不不在在一一个个层次上。层次上。坐在路边鼓掌的人语段摘录一：坐在路边鼓掌的人语段摘录一：周末，一群同事结伴郊游。大家各自做周末，一群同事结伴郊游。大家各自做了最拿手的菜，带着老公和孩子去野餐。了最拿手的菜，带着老公和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物，把倾斜的饭盒摆好，松了的着那些食物，把倾斜的饭盒摆好

4、，松了的瓶盖拧紧，流出的菜汁擦净，忙忙碌碌，瓶盖拧紧，流出的菜汁擦净，忙忙碌碌，像个细心的小管家。像个细心的小管家。坐在路边鼓掌的人语段摘录二：坐在路边鼓掌的人语段摘录二：野餐的时候，发生了一件意外的事。野餐的时候，发生了一件意外的事。两个小男孩，一个奥数尖子，一个英语高两个小男孩，一个奥数尖子，一个英语高手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁也手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿平分。丰盛的美食源源不肯放手，更不愿平分。丰盛的美食源源不断地摆上来，他们看都不看，大人们又不断地摆上来，他们看都不看，大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。最笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。最后，

5、还是女儿，用掷硬币的方法，轻松地后，还是女儿，用掷硬币的方法，轻松地打破了这个僵局。打破了这个僵局。坐在路边鼓掌的人语段摘录三：坐在路边鼓掌的人语段摘录三：回来的路上，堵车，一些孩子回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来。女儿的笑话一个接一个，焦躁起来。女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。到了下车的时候她送给了他们。已。到了下车的时候她送给了他们。坐在路边鼓掌的人语段摘录四：坐在路边鼓掌的人语段摘录四：每每个个人人语语文文试试卷卷

6、上上有有一一道道附附加加题题：你你最最欣欣赏赏班班里里的的哪哪位位同同学学，请请说说出出理理由由。除除女女儿儿之之外外，全全班班同同学学竟竟然然都都写写上上了了女女儿儿的的名名字字。理理由由很很多多：热热心心助助人人，守守信信用用，不不爱爱生生气气，好好相相处处等等等等，写写得得最最多多的的是是，乐乐观观幽幽默默。班班主主任任还还说说，很很多多同同学学建建议议，由由她她来来担担任任班班长长。他他感感叹叹道道：你你这这个个女女儿儿，虽虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊都。说成绩一般，可为人实在很优秀啊都。基于学生起点基于学生起点的教育是科学有效的教育的教育是科学有效的教育四、注重孩子基础人格培养四

7、、注重孩子基础人格培养 何为孩子的基础人格？为英雄鼓掌的人，包含何为孩子的基础人格？为英雄鼓掌的人，包含了一些优秀的个人品德，善良、正直、诚恳，以及了一些优秀的个人品德，善良、正直、诚恳，以及总是保有一种阳光和积极的心态，有机会的话，他总是保有一种阳光和积极的心态，有机会的话，他们也能成为英雄。们也能成为英雄。古语古语“人之初、性本善人之初、性本善”，孩子犹如一张光盘，孩子犹如一张光盘，写进去什么，放出来就是什么。因此我们教育的重写进去什么，放出来就是什么。因此我们教育的重心就是建立孩子的道德根基。心就是建立孩子的道德根基。不要做有知识没文化的家长，不要做知识没文不要做有知识没文化的家长，不要

8、做知识没文化的学生。化的学生。忠告：父母要让孩子明白，为一件正经事而忙碌是多么父母要让孩子明白，为一件正经事而忙碌是多么幸福啊！幸福啊！让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。他被人喜欢。努力培养孩子的责任心

9、、自尊心和进取心努力培养孩子的责任心、自尊心和进取心四、注重孩子基础人格培养四、注重孩子基础人格培养 何为孩子的基础人格？为英雄鼓掌的人，包含何为孩子的基础人格？为英雄鼓掌的人，包含了一些优秀的个人品德，善良、正直、诚恳，以及了一些优秀的个人品德，善良、正直、诚恳，以及总是保有一种阳光和积极的心态，有机会的话，他总是保有一种阳光和积极的心态，有机会的话，他们也能成为英雄。们也能成为英雄。古语古语“人之初、性本善人之初、性本善”，孩子犹如一张光盘，孩子犹如一张光盘，写进去什么，放出来就是什么。因此我们教育的重写进去什么，放出来就是什么。因此我们教育的重心就是建立孩子的道德根基。心就是建立孩子的道

10、德根基。不要做有知识没文化的家长，不要做知识没文不要做有知识没文化的家长，不要做知识没文化的学生。化的学生。五、构建和谐家风五、构建和谐家风（尊重、和谐、学习、向上、爱心）（尊重、和谐、学习、向上、爱心）走近孩子心灵是做好沟通的全部技巧走近孩子心灵是做好沟通的全部技巧尊重孩子是家长最低的道德底线尊重孩子是家长最低的道德底线家长要扮演好每个角色家长要扮演好每个角色父母双方教育孩子应该有原则性、一致性父母双方教育孩子应该有原则性、一致性善待周围的人善待周围的人重视学习，崇尚知识重视学习，崇尚知识“你或许拥有无限的财富，一箱箱你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝盒一柜柜黄金，但你永远不珠宝盒一柜柜黄金，

11、但你永远不会比我富有会比我富有我有一位读书给我有一位读书给我听的妈妈。我听的妈妈。”史斯克兰史斯克兰.吉利兰吉利兰付出爱，收获爱付出爱，收获爱 陪陪伴伴不不是是溺溺爱爱与与惯惯宠宠，它它就像阳光，温暖而不束缚。就像阳光，温暖而不束缚。陪陪伴伴不不是是唠唠叨叨与与打打骂骂，它它是了解、理解与尊重。是了解、理解与尊重。她用她的背影默默告诉你：不必追我慢慢地，慢慢地了解到所谓母子一场，不过意味着 你和她的缘分就是在今生今世不断地目送她的背影渐行渐远你站在小路的这一端看着她逐渐消失在转弯的地方感悟孩子永远会明白我们给予他爱的多少，只不过有时候需要时间。教育孩子看成是一件快乐的事，而不是痛苦，你所有的陪

12、伴都会在孩子心中留下一抹亮色。孩子永远会明白我们给予他爱的多少，只不过有时候需要时间。让我们今天所有的行动真切不给我们成人对孩子教育就是要做到少留遗憾。望子成龙是我们家长的观念，更是我们家长的行动。高中的家长辅导孩子什么？高中的家长辅导孩子什么？一、心理辅导一、心理辅导1、亲子关系、亲子关系2、生命教育、生命教育3、生涯规划、生涯规划4、表扬、激励，积极面对生活、表扬、激励，积极面对生活二、学习辅导二、学习辅导1、学习价值观（目标、态度）、学习价值观（目标、态度）2、学习方法、策略、学习方法、策略3、学习监控、学习监控心灵对话我我我最引以为骄傲的特点是：我最大的爱好是:我最喜欢的歌是:我最喜欢

13、的歌星是：我最崇拜的人是：我最喜欢做的事情是：我最讨厌做的事情是：我最擅长的学科是：我最不喜欢的学科是：我最想去的地方是：我最想从事的职业是：我最喜欢读的一类书是：我最喜欢的休闲方式是：我最害怕的东西是：我最喜欢的动物是：我最知心的朋友是：我最喜欢吃的食物是：我最不喜欢吃的食物是：心灵对话在我眼中，孩子是这样的在我眼中，孩子是这样的他（她）最引以为骄傲的特点是：他（她）最大的爱好是:他（她）最喜欢的歌是:他（她）最喜欢的歌星是：他（她）最崇拜的人是：他（她）最喜欢做的事情是：他（她）最讨厌做的事情是：他（她）最擅长的学科是：他（她）最不喜欢的学科是：他（她）最想去的地方是：他（她）最想从事的职

14、业是：他（她）最喜欢读的一类书是：他（她）最喜欢的休闲方式是：他（她）最害怕的东西是：他（她）最喜欢的动物是：他（她）最知心的朋友是：他（她）最喜欢吃的食物是：他（她）最不喜欢吃的食物是：我们把与孩子的沟通当成了说服我们是在通过孩子处理自己的问题亲子关系亲子关系关系是一切教育的根本关系是一切教育的根本小涛，男，高一，165cm主述：上初一时因为一次贪玩，被父亲（军医）严厉批评，于是顶撞了父亲，结果招致一顿毒打，造成屁股出血，一个月不能坐板凳。从那以后就不再正眼看父亲，也很少和父亲说话。但父亲却像唐僧一样要求严格，喋喋不休（喜欢讲道理）。还经常在自己面前谈他以前怎么这么优秀，要不是当时的条件，他

15、一定可上清华，进而对现在的儿子的表现不满意。认为自己是一个比较客观，能一分为二的看待问题，比较理性的人，而父亲则是一个自以为是、太过严厉。在学校里很正直但却被同学们认为是很假的人，自己也觉得很多同学想法太幼稚，所以没有一个能够真真交心的朋友。最近感到自己身体不适，容易疲惫，一年前开始频繁遗精，自己查阅了相关书籍，并与光绪皇帝的症状相似，疑似“遗精症”。但父母并不知道此事，也不想给父母讲。自己不知道如何处理与父亲的关系和同学的关系前来咨询。想爱不会爱，爱了比不爱更悲哀想爱不会爱，爱了比不爱更悲哀我爱自己的孩子吗？我爱自己的孩子吗？我是怎么爱他（她）的？我是怎么爱他（她）的？孩子感受到我对他（她）

16、孩子感受到我对他（她）爱了吗？爱了吗？孩子是这样反馈我的？孩子是这样反馈我的？儿童期孩子孩子爸爸爸爸妈妈妈妈过渡期 孩孩 子子爸爸 妈妈成年期 孩孩 子子爸爸爸爸妈妈妈妈学习方法辅导和监控学习方法辅导和监控你依然是孩子的导师你依然是孩子的导师教育发展的新领域从单纯地开发学生智力到科学地运用学生的智力，一是年龄特征（高一学生智力增长幅度小）；二是学校教育的手段受到升学压力的制约，缺乏多样性。时间进入高原期，通过勤奋和刻苦来提高自己成本太高。教育合力的着力点更多的放在挖掘家庭教育资源。家长态度就是孩子的态度家长态度就是孩子的态度!环境环境 心态心态 行为的关系行为的关系孟母三迁孟母三迁 青蛙的故事

17、青蛙的故事 环境影响心态环境影响心态 心态影响行为心态影响行为 行为变为习惯行为变为习惯 习惯养成性格习惯养成性格 性格决定命运性格决定命运行为、习惯、性格的关系行为、习惯、性格的关系 美国心理学家研究：美国心理学家研究：美国心理学家研究：美国心理学家研究：2121是是是是 行为变为习行为变为习行为变为习行为变为习惯的平均数字，惯的平均数字，惯的平均数字，惯的平均数字，3 3岁是语言期、岁是语言期、岁是语言期、岁是语言期、6 6岁是性格期、岁是性格期、岁是性格期、岁是性格期、1212岁是性格断奶期，一个人接受教育的可塑岁是性格断奶期，一个人接受教育的可塑岁是性格断奶期，一个人接受教育的可塑岁是

18、性格断奶期，一个人接受教育的可塑期是期是期是期是1616岁之前岁之前岁之前岁之前.案例：拿破仑不屈成大业！案例：拿破仑不屈成大业！案例：拿破仑不屈成大业！案例：拿破仑不屈成大业！优异的学习成绩优异的学习成绩来自正确的学习来自正确的学习习惯习惯!预习科学预习的方法指导1、预习要写预习提纲，提纲包括知识框架，发现的问题。重难点是具有相对性。2、防止预习不足或者过度预习。预习不足：导致知识结构论乱，抓不住重点，导致考试选择性丢分。过度预习：导致上课选择性失觉，无意识地忽视一些教学内容，同时受首因素效应的影响会连续犯错。3、预习切忌在书本上随意勾画。上课科学上课的方法指导1、课前：边回顾上次课的基本内

19、容边做上课准备。2、课中：眼、耳、口、手、心、脑全部都要用上，每节课后进行评估。（成长手册里的表格）3、笔记本、练习本、草稿纸放旁边。4、书本切忌垒太高，最好保持桌面整洁5、课后：及时回顾，做记号日期日期科目科目眼眼耳耳口口手手心心脑脑星期一星期一语语文文数学数学英英语语物理物理化学化学生物生物科学的学习方法科学的学习方法现在的学习方法现在的学习方法复习复习(巩固和检查的重要环节巩固和检查的重要环节巩固和检查的重要环节巩固和检查的重要环节)复习应该在于平时的分散复习复习应该在于平时的分散复习!复习科学的复习方法指导1、复习总在作业前，练习应该独立做2、复习层次要分明，每天复习浅深浅3、复习时间

20、要科学，时日周月必须有4、复习作业不穿插，善列提纲勤归纳5、考试时量有规定，作业定量要限时6、教材教辅笔记本，同时兼用效果好 题题 形形习题目的习题目的数量控制（左至右依次）数量控制（左至右依次）基础习题基础习题 巩固知识点巩固知识点 30%上上40%中中50%潜潜综合习题综合习题 整理知识点整理知识点 50%50%50%难度习题难度习题 贯通知识面贯通知识面 20%10%0习题分类习题分类和和比例控制比例控制考试考前要做放松训练，如：肌肉放松，考前饮食、睡眠要注意，拿到试卷先看题，浏览注意按顺序；勾画读写别忘记，静心仔细何须急。计算类题书写步骤在5左右。人的“注意”的特性，72个组块大型题目

21、多读题目，（题目本身蕴含很多提示性信息，每做一个问之前都要仔细读一遍。）不要在原题上进行分析和计算，（若思路错误，会影响再次分析，首因效应，让人不愿意改变先前的认知。）特别注意草稿纸的使用（每个学科5分会丢在草稿纸上）第一、从中间一分为二，左边画图、分析，右边写解题过程；第二、规范、工整书写草稿纸，每科（理科）考试最好不要超过3张草稿纸；（意义在于可有效地减少誊写笔误，同时可清晰思路，方便检查和复查中能很快早到错误点，而对于暂时不会做的题目等回头再来分析时，可以提供思路和减少思考时间。）第三、解题过程，先写思路（轮廓），即大的解题步骤，在进行具体演算；（可有效避免瞻前顾后所造成的遗忘思路或者笔

22、误）总结1、总结首先看优点、长处2、问题总结要深入，找到本质的原因3、错题难题要分清，屡犯屡错不得行4、归因判断要科学，积极心理赢古今考试考试习惯习惯!(考试流程控制考试流程控制)试卷试卷改错改错 学习方法学习方法漏洞分析漏洞分析 学习计划学习计划调整调整卷面卷面统计统计 知识点知识点漏洞分析漏洞分析 目标性目标性学习学习 学习习惯学习习惯 学习方法学习方法 学习能力学习能力 项项 目目 代码代码 项项 目目 代码代码 项项 目目 代码代码看错看错写错写错算错算错不规范不规范 ABCD D 已学知识遗忘已学知识遗忘已有错误重犯已有错误重犯未掌握典型思路未掌握典型思路缺乏课后巩固练习缺乏课后巩固

23、练习 缺乏记忆缺乏记忆 abcde缺乏分析理解缺乏分析理解缺乏课外拓展缺乏课外拓展缺乏课外阅读缺乏课外阅读缺乏系统性掌握缺乏系统性掌握缺乏联系性掌握缺乏联系性掌握知识点掌握不牢知识点掌握不牢 答题效率低答题效率低 1234567 7 试卷失分分析法试卷失分分析法试卷失分分析法试卷失分分析法(表一表一表一表一)威纳的归因模型内部外部稳定不稳定稳定不稳定可控考考试试成成绩绩好好是因是因为为我我平平时时一一贯贯很努很努力力考试成绩好是因为这次考试前我好好复习老师课上得好，教学水平高这次考试前老师帮助我复习了不可控考试成绩好是因为我天生能力强考试前心情很好，睡了个好觉试卷比较容易我的运气好家是世界上唯一隐藏人类缺家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时也蕴点与失败的地方，它同时也蕴藏着甜蜜的爱。（英）萧伯纳藏着甜蜜的爱。（英）萧伯纳-家是人心灵的胚胎孩孩子子的的成成长长有有三三个个关关键键期期：第第一一个个在在3岁岁前前后后，第第二二个个在在9岁岁前前后后，第第三三个个在在13岁岁前前后后。如如果果错错过过了了成成长长的的关关键键期期，后后患患无无穷穷。父父母母的的素素质质和和所所采采取取的的教教育育方方法法，决定着孩子未来的人生。决定着孩子未来的人生。此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!