宇宙行课件1(教育精品).ppt
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1、第五节 宇宙航行郭新华发射绕地飞行变轨进入地月转移轨道绕月飞行撞月学习目标学习目标 能够用万有引力定律和牛顿第二定律推导能够用万有引力定律和牛顿第二定律推导第一宇宙速度,正确理解卫星的变轨问题。第一宇宙速度,正确理解卫星的变轨问题。考纲要求考纲要求 理解卫星的运行速度、周期、角速度与半理解卫星的运行速度、周期、角速度与半径的关系。建立起卫星发射过程的正确图景。径的关系。建立起卫星发射过程的正确图景。发发 射射绕绕 地地 飞飞 行行变变 轨轨绕绕 月月 飞飞 行行一、人造卫星的发射原理一、人造卫星的发射原理 牛顿设想:抛出速度很大时,物体就不会落牛顿设想:抛出速度很大时,物体就不会落回地面回地面
2、二、卫星在轨道上的运行规律二、卫星在轨道上的运行规律 已知地球的质量为M,卫星的质量为m,它到地心的距离为r,计算人造卫星的运行线速度、角速度和周期。同理 结论:结论:r 越大越大,越小,越小,越小,越小,T越长。越长。rGMv=rvmrMmG=22近地卫星近地卫星 解:地球对卫星的万有引力提供卫星做圆周运动的向心力思考思考:我们能否发射一颗线速度为我们能否发射一颗线速度为9km/s的卫的卫星呢?星呢?结论结论:是最大的轨道运行速度。是最大的轨道运行速度。不能!不能!地球同步卫星地球同步卫星h特点:特点:特点:特点:(1 1)周期)周期)周期)周期 24h 24h 与地球保持相对静止与地球保持
3、相对静止与地球保持相对静止与地球保持相对静止(2 2)定点在赤道上空)定点在赤道上空)定点在赤道上空)定点在赤道上空(3 3)距离地面的高度高度一定(约距)距离地面的高度高度一定(约距)距离地面的高度高度一定(约距)距离地面的高度高度一定(约距地面地面地面地面36000km36000km)同步卫星 挑战高考挑战高考 (2008年山东理综)年山东理综)据报道,我国数据中继卫星据报道,我国数据中继卫星“天链一天链一号号01星星”于于2008年年4月月25日在西昌卫星发射中心发射升空,经日在西昌卫星发射中心发射升空,经过过4次变轨控制后,于次变轨控制后,于5月月1日成功定点在东经日成功定点在东经77
4、赤道上空的同赤道上空的同步轨道关于成功定点后的步轨道关于成功定点后的“天链一号天链一号01星星”,下列说法正确,下列说法正确的是(的是()A运行速度大于运行速度大于7.9 km/sB离地面高度一定,相对地面静止离地面高度一定,相对地面静止C绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大D向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小相等向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小相等BC三、卫星变轨三、卫星变轨(1)卫星从低轨道变到高轨道需加速,还是减速?)卫星从低轨道变到高轨道需加速,还是减速?需加速。加 速后,万有引力提供不了以更大的速度运行所需要的
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