让成为一种习惯班会课.pptx

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1、会计学1让成为一种习惯班会课让成为一种习惯班会课主题班主题班会会第1页/共24页追求优秀，成功就会追求你追求优秀，成功就会追求你 你一定熟悉这样的现象：骑自你一定熟悉这样的现象：骑自行车的时候，刚开始是不是很费力行车的时候，刚开始是不是很费力气？而一旦骑起来以后，就会感到气？而一旦骑起来以后，就会感到轻松多了。汽车在发动的时候很慢，轻松多了。汽车在发动的时候很慢，而后速度会越来越快而后速度会越来越快 第2页/共24页 这就是这就是这就是这就是“飞轮效应飞轮效应飞轮效应飞轮效应”。为了使静。为了使静。为了使静。为了使静止的飞轮转动起来，一开始我们必止的飞轮转动起来，一开始我们必止的飞轮转动起来，

2、一开始我们必止的飞轮转动起来，一开始我们必须使很大的力气，一圈一圈反复地须使很大的力气，一圈一圈反复地须使很大的力气，一圈一圈反复地须使很大的力气，一圈一圈反复地推，每转一圈都很费力，但是每一推，每转一圈都很费力，但是每一推，每转一圈都很费力，但是每一推，每转一圈都很费力，但是每一圈的努力都不会白费，飞轮会转动圈的努力都不会白费，飞轮会转动圈的努力都不会白费，飞轮会转动圈的努力都不会白费，飞轮会转动得越来越快。达到某一临界点后，得越来越快。达到某一临界点后，得越来越快。达到某一临界点后，得越来越快。达到某一临界点后，你无须再费更大的力气，飞轮依旧你无须再费更大的力气，飞轮依旧你无须再费更大的力

3、气，飞轮依旧你无须再费更大的力气，飞轮依旧会快速转动，而且不停地转动。会快速转动，而且不停地转动。会快速转动，而且不停地转动。会快速转动，而且不停地转动。追求优秀，成功就会追求你追求优秀，成功就会追求你第3页/共24页 我们每个人都想出色，都想让我们每个人都想出色，都想让自己发展得更快些，但却往往自己发展得更快些，但却往往输在起点上。正如输在起点上。正如“飞轮效应飞轮效应”一样，一开始我们必须付出一样，一开始我们必须付出数倍的努力，而你一旦开始，数倍的努力，而你一旦开始，就会有一定的惯性推动着你去就会有一定的惯性推动着你去行动。行动。古希腊哲学家亚里士多德说古希腊哲学家亚里士多德说“优秀是一种

4、习惯优秀是一种习惯”，而要想，而要想让优秀成为一种习惯。你需要让优秀成为一种习惯。你需要通过下面通过下面三关三关。追求优秀，成功就会追求你追求优秀，成功就会追求你第4页/共24页 第一关：是什么阻碍着我们？第一关：是什么阻碍着我们？飞轮一开始转动是很困难的，飞轮一开始转动是很困难的，那么是什么阻碍着？看看下面的故那么是什么阻碍着？看看下面的故事吧，或许能给我们一些启示：事吧，或许能给我们一些启示：追求优秀，成功就会追求你追求优秀，成功就会追求你第5页/共24页 有个懒惰的年轻人，四处寻有个懒惰的年轻人，四处寻访能够克服凡事提不起劲的原因，访能够克服凡事提不起劲的原因，最后终于找到一位大师。大师

5、听最后终于找到一位大师。大师听完年轻人的来意后，便带着他来完年轻人的来意后，便带着他来到一个火车头旁边。大师将一个到一个火车头旁边。大师将一个木块卡住火车头的轮子，然后让木块卡住火车头的轮子，然后让年轻人启动火车。蒸汽火车头马年轻人启动火车。蒸汽火车头马力已全部开启了，可是火车头就力已全部开启了，可是火车头就是不动。接着，大师拿起了木块，是不动。接着，大师拿起了木块，火车头立即动了起来，缓缓加速火车头立即动了起来，缓缓加速前进。前进。追求优秀，成功就会追求你追求优秀，成功就会追求你第6页/共24页 大师笑着对年轻人说：大师笑着对年轻人说：大师笑着对年轻人说：大师笑着对年轻人说：“就这个小就这个

6、小就这个小就这个小小的木块，让这个时速可达一百公里小的木块，让这个时速可达一百公里小的木块，让这个时速可达一百公里小的木块，让这个时速可达一百公里以上的火车头寸步难行。年轻人，你以上的火车头寸步难行。年轻人，你以上的火车头寸步难行。年轻人，你以上的火车头寸步难行。年轻人，你内心的火车头被什么样的小木块阻挡内心的火车头被什么样的小木块阻挡内心的火车头被什么样的小木块阻挡内心的火车头被什么样的小木块阻挡住了呢？除了你自己之外，没有任何住了呢？除了你自己之外，没有任何住了呢？除了你自己之外，没有任何住了呢？除了你自己之外，没有任何人能帮你拿掉你的惰性，当然也包括人能帮你拿掉你的惰性，当然也包括人能帮

7、你拿掉你的惰性，当然也包括人能帮你拿掉你的惰性，当然也包括我在内。我在内。我在内。我在内。”追求优秀，成功就会追求你追求优秀，成功就会追求你第7页/共24页让优秀成为一种习惯让优秀成为一种习惯 年轻人听了大师的话，内心大受震撼。从此以年轻人听了大师的话，内心大受震撼。从此以年轻人听了大师的话，内心大受震撼。从此以年轻人听了大师的话，内心大受震撼。从此以后，他不断地行动，决不让自己停顿下来，不仅后，他不断地行动，决不让自己停顿下来，不仅后，他不断地行动，决不让自己停顿下来，不仅后，他不断地行动，决不让自己停顿下来，不仅克服了自己的惰性，更创造了无比惊人的庞大的克服了自己的惰性，更创造了无比惊人的

8、庞大的克服了自己的惰性，更创造了无比惊人的庞大的克服了自己的惰性，更创造了无比惊人的庞大的事业。事业。事业。事业。是呀，又是什么挡住了我们追求卓越的道路？是呀，又是什么挡住了我们追求卓越的道路？是呀，又是什么挡住了我们追求卓越的道路？是呀，又是什么挡住了我们追求卓越的道路？是惰性，是缺乏勇气，还是不够自信？你把挡住是惰性，是缺乏勇气，还是不够自信？你把挡住是惰性，是缺乏勇气，还是不够自信？你把挡住是惰性，是缺乏勇气，还是不够自信？你把挡住自己的小木块拿掉了吗！自己的小木块拿掉了吗！自己的小木块拿掉了吗！自己的小木块拿掉了吗！如果是这样，那么，恭喜你，你已通过了第一如果是这样，那么，恭喜你，你已

9、通过了第一如果是这样，那么，恭喜你，你已通过了第一如果是这样，那么，恭喜你，你已通过了第一关！关！关！关！第8页/共24页 第二关：找到适合自己的方法第二关：找到适合自己的方法第二关：找到适合自己的方法第二关：找到适合自己的方法 学习不会像转动飞轮那样简单，学习不会像转动飞轮那样简单，学习不会像转动飞轮那样简单，学习不会像转动飞轮那样简单，需要智慧和毅力，你需要找到适合自需要智慧和毅力，你需要找到适合自需要智慧和毅力，你需要找到适合自需要智慧和毅力，你需要找到适合自己的一套方法。己的一套方法。己的一套方法。己的一套方法。追求优秀，成功就会追求你追求优秀，成功就会追求你第9页/共24页 听说过五

10、步学习法吗？你不妨试试听说过五步学习法吗？你不妨试试听说过五步学习法吗？你不妨试试听说过五步学习法吗？你不妨试试 第一步，课前自学，对于不理解的地方做好标第一步，课前自学，对于不理解的地方做好标第一步，课前自学，对于不理解的地方做好标第一步，课前自学，对于不理解的地方做好标记；记；记；记；第二步，课堂领悟，掌握基本原理的来龙去脉；第二步，课堂领悟，掌握基本原理的来龙去脉；第二步，课堂领悟，掌握基本原理的来龙去脉；第二步，课堂领悟，掌握基本原理的来龙去脉；第三步，课后回顾，加深课堂理解；第三步，课后回顾，加深课堂理解；第三步，课后回顾，加深课堂理解；第三步，课后回顾，加深课堂理解；第四步，检验巩

11、固，做到脱离课本，独立思考；第四步，检验巩固，做到脱离课本，独立思考；第四步，检验巩固，做到脱离课本，独立思考；第四步，检验巩固，做到脱离课本，独立思考；第五步，经常总结，能够用自己的语言表述所第五步，经常总结，能够用自己的语言表述所第五步，经常总结，能够用自己的语言表述所第五步，经常总结，能够用自己的语言表述所学的知识并加以运用。学的知识并加以运用。学的知识并加以运用。学的知识并加以运用。追求优秀，成功就会追求你追求优秀，成功就会追求你第10页/共24页 这也是学习的基本过程，问问自己，这也是学习的基本过程，问问自己，这也是学习的基本过程，问问自己，这也是学习的基本过程，问问自己，有没有做到

12、？千万不要小看这几个步骤，有没有做到？千万不要小看这几个步骤，有没有做到？千万不要小看这几个步骤，有没有做到？千万不要小看这几个步骤，也不要怕麻烦，这是无数成功学子的经也不要怕麻烦，这是无数成功学子的经也不要怕麻烦，这是无数成功学子的经也不要怕麻烦，这是无数成功学子的经验之谈。要知道，一旦你坚持这样做了，验之谈。要知道，一旦你坚持这样做了，验之谈。要知道，一旦你坚持这样做了，验之谈。要知道，一旦你坚持这样做了，你就是已经在转动你就是已经在转动你就是已经在转动你就是已经在转动“飞轮飞轮飞轮飞轮”，接下来的，接下来的，接下来的，接下来的学习就会变得高效而轻松。学习就会变得高效而轻松。学习就会变得高

13、效而轻松。学习就会变得高效而轻松。追求优秀，成功就会追求你追求优秀，成功就会追求你第11页/共24页 什么是学习？简单一句话，就是什么是学习？简单一句话，就是什么是学习？简单一句话，就是什么是学习？简单一句话，就是养成习惯。找到令自己满意的方法，养成习惯。找到令自己满意的方法，养成习惯。找到令自己满意的方法，养成习惯。找到令自己满意的方法，并且坚持下去，成为习惯。并且坚持下去，成为习惯。并且坚持下去，成为习惯。并且坚持下去，成为习惯。这样你就过了第二关。这样你就过了第二关。这样你就过了第二关。这样你就过了第二关。追求优秀，成功就会追求你追求优秀，成功就会追求你第12页/共24页 第三关：你需要

14、不断调整自己第三关：你需要不断调整自己第三关：你需要不断调整自己第三关：你需要不断调整自己 每个人都有自己的梦想，在梦想中描绘着自每个人都有自己的梦想，在梦想中描绘着自每个人都有自己的梦想，在梦想中描绘着自每个人都有自己的梦想，在梦想中描绘着自己将来的生活。开始时，我们会满腔热情。然己将来的生活。开始时，我们会满腔热情。然己将来的生活。开始时，我们会满腔热情。然己将来的生活。开始时，我们会满腔热情。然而而而而“事情永远不会百分之百地像我们预计的那事情永远不会百分之百地像我们预计的那事情永远不会百分之百地像我们预计的那事情永远不会百分之百地像我们预计的那样样样样”，总会遇到种种问题，你一旦屈服、

15、妥协，总会遇到种种问题，你一旦屈服、妥协，总会遇到种种问题，你一旦屈服、妥协，总会遇到种种问题，你一旦屈服、妥协，刚刚刚刚刚刚刚刚“旋转的飞轮旋转的飞轮旋转的飞轮旋转的飞轮”就会慢慢停止转动，直到就会慢慢停止转动，直到就会慢慢停止转动，直到就会慢慢停止转动，直到有一天，你无奈地发现梦想和现实是那么的遥有一天，你无奈地发现梦想和现实是那么的遥有一天，你无奈地发现梦想和现实是那么的遥有一天，你无奈地发现梦想和现实是那么的遥远。远。远。远。追求优秀，成功就会追求你追求优秀，成功就会追求你第13页/共24页 每天，都有很多架飞机从我们头顶飞过，飞每天，都有很多架飞机从我们头顶飞过，飞每天，都有很多架飞

16、机从我们头顶飞过，飞每天，都有很多架飞机从我们头顶飞过，飞机上的乘客也坚信他们会到达自己的目的地。机上的乘客也坚信他们会到达自己的目的地。机上的乘客也坚信他们会到达自己的目的地。机上的乘客也坚信他们会到达自己的目的地。然而，你知道吗？在然而，你知道吗？在然而，你知道吗？在然而，你知道吗？在95959595的飞行时间里，飞机的飞行时间里，飞机的飞行时间里，飞机的飞行时间里，飞机都是偏离航道飞行的，也就是说，没有人控制，都是偏离航道飞行的，也就是说，没有人控制，都是偏离航道飞行的，也就是说，没有人控制，都是偏离航道飞行的，也就是说，没有人控制，飞机几乎一起飞就偏离了航道。区别就在于飞飞机几乎一起飞

17、就偏离了航道。区别就在于飞飞机几乎一起飞就偏离了航道。区别就在于飞飞机几乎一起飞就偏离了航道。区别就在于飞机是由飞行员负责方向的。飞行员有预定的目机是由飞行员负责方向的。飞行员有预定的目机是由飞行员负责方向的。飞行员有预定的目机是由飞行员负责方向的。飞行员有预定的目标，他清楚飞机会被气流吹得偏离航道，所以标，他清楚飞机会被气流吹得偏离航道，所以标，他清楚飞机会被气流吹得偏离航道，所以标，他清楚飞机会被气流吹得偏离航道，所以他监控着飞机的飞行方向，不时地进行调整，他监控着飞机的飞行方向，不时地进行调整，他监控着飞机的飞行方向，不时地进行调整，他监控着飞机的飞行方向，不时地进行调整，最终到达他的目

18、的地。最终到达他的目的地。最终到达他的目的地。最终到达他的目的地。追求优秀，成功就会追求你追求优秀，成功就会追求你第14页/共24页 我们也是这样，你所要做的我们也是这样，你所要做的不过是不断地调整自己不过是不断地调整自己向着向着自己预定的方向努力。自己预定的方向努力。的确，优秀是一种习惯，但的确，优秀是一种习惯，但是，首先，你必须习惯于优秀。是，首先，你必须习惯于优秀。追求优秀，成功就会追求你追求优秀，成功就会追求你第15页/共24页 第一关：是什么阻碍着我们？第一关：是什么阻碍着我们？是惰性，是缺乏勇气，还是是惰性，是缺乏勇气，还是不够自信？不够自信？第二关：找到适合自己的方法第二关：找到

19、适合自己的方法 课前自学课前自学 课堂领悟课堂领悟 课后回顾课后回顾 检验巩固检验巩固 经常总结经常总结 第三关：你需要不断调整自己第三关：你需要不断调整自己 ！追求优秀，成功就会追求你追求优秀，成功就会追求你第16页/共24页追求优秀，成功就会追求你第17页/共24页关于语文关于语文n n坚持有计划地阅读：坚持有计划地阅读：惟有高品位高质量惟有高品位高质量的阅读（阅读经典，涉猎理性著作）方能的阅读（阅读经典，涉猎理性著作）方能夯实语言基础，提升语言功力，体悟人生夯实语言基础，提升语言功力，体悟人生真情，开拓心胸视野，养成深邃思想。真情，开拓心胸视野，养成深邃思想。n n习惯要求：坚持计划阅读

20、，思考让文字从脑子里过一遍，作读书笔记，诵读记忆名篇名段名句，在作文时勾引起阅读的记忆。第18页/共24页n n坚持有效地训练：课后思考练习题不能轻视；字音病句成语等语言基础积累训练常抓不懈；诗与文的阅读训练要全身心卷入并要始终激活思维，注重反思；对测试训练中呈现的问题要注意梳理归纳并能形成省悟的文字；作文训练事关语文学业大局轻视不得，马虎不得，练一次要能有一次收获。n n 习惯要求：习惯要求：学会自主安排，独立完成，学会自主安排，独立完成，定时定量，掌握方法，注重反思，积定时定量，掌握方法，注重反思，积极极探究思维过程探究思维过程第19页/共24页卓越在一些特别的习惯卓越在一些特别的习惯n

21、n坚持自主学习的习惯坚持自主学习的习惯n n以以问题与弱项问题与弱项问题与弱项问题与弱项为安排时间与内容为安排时间与内容 n n以以阅读阅读阅读阅读、作文作文作文作文为念，严谨训练，突破提升为念，严谨训练，突破提升n n坚持阅读笔记的习惯坚持阅读笔记的习惯n n坚持高效训练的习惯坚持高效训练的习惯n n坚持动笔思考的习惯坚持动笔思考的习惯n n坚持翻工具书的习惯坚持翻工具书的习惯n n 最新版现代汉语词典成语词典n n 古代汉语常用字字典古代汉语辞典n n坚持高效地上好早读课（精神饱满，内容实在，记忆高效）第20页/共24页以吃苦之心追求卓越以吃苦之心追求卓越 n n可奈年光似水声，迢迢去不停

22、（晏殊）n n读书的时间读书的时间n n做题的时间做题的时间n n修补的时间修补的时间n n整理的时间整理的时间n n笔记的时间笔记的时间n n求问的时间求问的时间第21页/共24页追求卓越，创造辉煌追求卓越，创造辉煌n n青春或许可以挥霍，但父母的血青春或许可以挥霍，但父母的血汗不能挥霍，肩头的责任不能挥汗不能挥霍，肩头的责任不能挥霍，老师的劳动不能挥霍。霍，老师的劳动不能挥霍。n n一个没有理想的人是痛苦的，一一个没有理想的人是痛苦的，一个没有心愿的人生活是昏暗的，个没有心愿的人生活是昏暗的，一个没有目标的人梦是没有光彩一个没有目标的人梦是没有光彩的，一个好逸恶劳的人是享受不的，一个好逸恶劳的人是享受不到真正的快乐的，一个没有恒心到真正的快乐的，一个没有恒心的人是不会有番作为的，一个只的人是不会有番作为的，一个只想不做的人是不会成功的。想不做的人是不会成功的。第22页/共24页 祝同学们学得愉快，学祝同学们学得愉快，学有所成！有所成！第23页/共24页