扬州慢姜夔优质.pptx

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1、活动一：预习检查第1页/共23页作者简介姜夔（11551221），字尧章，号白石道人，江西鄱阳人,布衣终生，以清客身份周游四方，常作达官贵人坐上客。擅长写词，尤精通音律，其词作多咏物纪游，但也暗寓国家分裂、江河变异之慨。由于讲究音律和锤炼字句，其作品精工典雅，意蕴谐婉，但也有用典过多、词意幽晦等特点。他的词留下了十七首当时用于演奏的古乐谱，对研究唐宋音乐极有价值。代表作有暗香、疏影等。著有白石道人诗集等。第2页/共23页解读小序淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。第3页/共23页

2、小序的作用交待作词的时间、所见所闻、写作缘由、别人的评价；奠定词的感情基调：悲对国家昔盛今衰的悲切伤感之情。第4页/共23页活动二：诵读品味第5页/共23页淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？扬州慢第6页/共23页活动三：整体探究第7页/共23页上下阕给你印象最深的各是哪个字？为什么？上阕：空上阕主要写了扬州城今日的荒凉萧条之景下阕：惊下阕主要想象杜牧重游感受及词人心中的悲凉之感情此时此地，此

3、情此景，晚唐诗人杜牧是“重到须惊”，“难赋深情”而姜夔则是实实在在的触目惊心了，杜牧尚且如此，我辈情何以堪。第8页/共23页上阕除了写今日扬州的荒凉，还写了昔日扬州的什么景象？请找出一个与“空城”相对应的词，并概括昔日扬州的特点。春风十里、青楼梦好豆蔻词工、二十四桥。佳处、名都。繁华热闹上片由“名都”、“佳处”起笔，却以“空城”作结，对比鲜明，有昔盛今衰之感第9页/共23页作者是用什么手法写这些热闹景象的？为什么要这样写？用典、虚实结合。用典是本词的一大特点，一边是繁华热闹，一边是萧条冷落，一边是虚，一边是实，两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨和感时伤事的意绪。第10页/共23页造成今

4、日萧条的原因是什么？“胡马窥江”，南宋初年，金兵屡次南下，扬州遭惨重破坏。第11页/共23页昔日繁华的扬州如今一片萧条景象，这牵动了关心国家前途的词人无尽的思绪，那么下片抒情，诗人抒发了什么情感？姜夔在沉痛的叹息声中抒发了他对战争的厌恶与痛恨，也表达了对遭遇战乱的人民的同情，对昔日繁华的追忆和怀念，对今日山河残破的哀思第12页/共23页活动四：自主赏析第13页/共23页过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？第14页/共23页赏析过春风十里，尽荠麦青青用典、对比。这是写进城后的所见所想。唐代诗人杜牧用“春风十里扬州路

5、”象征昔日的繁华，而今日却变成“荠麦青青”，如此萧条冷落。上下两句，今昔对照鲜明，突出了今日扬州的荒凉不堪的景象。第15页/共23页赏析自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵拟人、移情于物。前一句扬州破坏的原因，后两句写战乱的惨状，那屡遭兵火摧残的古树是战火地遗迹和见证，似乎在向人们控诉对战争的厌恶之情。“树犹如此，人何以堪”，作者成功地运用了移情的手法。第16页/共23页赏析二十四桥仍在，波心荡，冷月无声 情景交融。二十四桥仍旧，但桥头没有了吹萧的美人，只有清冷的圆月倒映在河心，整幅画面无声无息，冷落凄凉。如此冷落凄凉的景象，怎能不令人伤怀呢？运用了情景交融艺术手法。第17页/共23页赏析念桥边

6、红药，年年知为谁生红药一到春天就开始生长，不管人世间发生了怎样的变化，自然物的本性不会改变。往年，它可以供游人观赏，可是现在城空了，人少了，何况国难未息，谁也无心去观赏它。真有点儿“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”的味道。词人借此曲折地表现出劫后扬州人民的凄苦生活情况，以及自己感时伤乱的情怀。第18页/共23页艺术特色对比虚实结合用典情景交融语言清雅空灵第19页/共23页课堂小结 中国古代从来不缺少以国家为己任的文人，他们把修身齐家治国平天下作为自己的目标，他们或忧国忧民，或拔剑四顾他们铁肩担道义，他们家国天下。作为新时代的青年学生，我们不要仅仅停留在感伤的层面，更要学会放眼世界，胸怀祖国，以中华之崛起为己任，勇于担当。第20页/共23页 当下我们该以怎样的方式来爱国？请写一篇200字左右的小作文。课后作业第21页/共23页谢谢第22页/共23页感谢您的观看！第23页/共23页