找规律课件(北师大版三年级数学下册课件)(教育精品).ppt
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1、北师大版三年级数学下册北师大版三年级数学下册 找规律教学目标教学目标 1.1.能结合具体情景,探索乘数是整能结合具体情景,探索乘数是整十数的乘法计算方法,感受积的变十数的乘法计算方法,感受积的变化规律。化规律。2.2.能比较熟练进行乘数是整十数的能比较熟练进行乘数是整十数的乘法计算,并能运用这一知识解决乘法计算,并能运用这一知识解决日常生活中一些简单的数学问题。日常生活中一些简单的数学问题。一、直接说出得数。96=811=123=513=54883665二、直接说出得数。242=173=404=561=4851160305说出下面算式中各部分名称。说出下面算式中各部分名称。40 4 =160乘
2、乘数数乘乘数数积积算一算算一算51=32=124=510=320=1240=5010=3020=12040=你发现了什么你发现了什么?5 550505005006 66060600600484848048048004800w乘数是整十数整十数的乘法计算规律规律:先计算末尾0前面数字的乘法,然后在所得积后面添上被省略的0。v 做一做做一做 80012002000140008010 6020 5040 700209090 40802410 12200810032002402400试练:试练:15030=15040=45006000为什么为什么15040=6000的乘数一共的乘数一共有有2个个0,可
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