《学棋》第二课时课件.ppt

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1、13、学棋、学棋棋 围能专围棋周围能手专心q q w w i in n nnzhunzhunzhzh 我会认我会认细致致另鹅弓 箭另外天鹅弓箭射箭l l nn nnjiji n nzuzu 我会认我会认写作作 学棋学棋 跟谁学棋？跟谁学棋？怎样学的？怎样学的？学的结果怎样？学的结果怎样？古时候，有一古时候，有一位下围棋的能手位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺名叫秋，他的棋艺远近闻名。远近闻名。古时候，有一位下古时候，有一位下围棋的围棋的 ，名叫秋，名叫秋，他的棋艺他的棋艺 。能手能手远近闻名远近闻名 后来，一个学生成了后来，一个学生成了 ，而另一个学生棋艺一直没而另一个学生棋艺一直没 。出色的棋

2、手多大长进？后来，一个学生成后来，一个学生成了了出色的棋手出色的棋手，而另，而另一个学生棋艺一直没一个学生棋艺一直没多大长进多大长进。另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到/一只美丽的天鹅/正从远处飞来。一个学生一个学生专专心心致志致志，一边听一边听一边一边看看老师在棋老师在棋盘上布子，有不盘上布子，有不明白的地方还要明白的地方还要问上几句。问上几句。“一边听一边听一边看一边看”这个句这个句式表示式表示“看看”和和“听听”这两个动作是同这两个动作是同时发生的，这位同学学得多认真呀时发生的，这位同学学得多认真呀!说话训练 请同学们用请同学们用“一边一边一边一边”说一句话。说一句话。另另一一个

3、个学学生生呢呢，听听着着听听着着就就走走了了神神儿儿，好好像像看看到到一一只只美美丽丽的的天天鹅鹅正正从从远远处处飞飞来来。他他想想，要要是是用用弓弓箭箭把把它它射射下下来来该该有有多多好好哇哇！想想着着想想着着，双双手手不不由由得得做做出出了了拉拉弓弓射射箭箭的的动动作作。老老师师发发现现了了，提提醒醒他他注注意意听听讲讲。可可他他只只听听了了一一会会儿，又去想别的事了。儿，又去想别的事了。另另一一个个学学生生呢呢，听听着着听听着着就就走走了了神神儿儿，好好像像看看到到一一只只美美丽丽的的天天鹅鹅正正从从远远处处飞飞来来。他他想想，要要是是用用弓弓箭箭把把它它射射下下来来该该有有多多好好哇哇！想想着着想想着着，双双手手不不由由得得做做出出了了拉拉弓弓射射箭箭的的动动作作。老老师师发发现现了了，提提醒醒他他注注意意听听讲讲。可可他他只只听听了了一一会会儿儿，又去想别的事了。，又去想别的事了。一位学生学得很出色，另一位学一位学生学得很出色，另一位学生却一点儿长进都没有，你们有什么生却一点儿长进都没有，你们有什么要说的吗？要说的吗？指导朗读。指导朗读。