四年级语文上册语文园地五(教育精品).ppt
《四年级语文上册语文园地五(教育精品).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文上册语文园地五(教育精品).ppt(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人教新课标四年级语文上册第五单元人教新课标四年级语文上册第五单元 城墙顶上铺着方转,十分平整,像城墙顶上铺着方转,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。很宽的马路,五六匹马可以并行。已发掘的三个俑坑,总面积近已发掘的三个俑坑,总面积近2000020000平方米,差不多有五十个篮球场平方米,差不多有五十个篮球场那么大。那么大。我发现这些句子的后半我发现这些句子的后半部分,都拿我们熟知的部分,都拿我们熟知的事物来比照。这样,就事物来比照。这样,就很容易想象出前面描写很容易想象出前面描写的城墙顶上有多宽,俑的城墙顶上有多宽,俑坑有多大。坑有多大。小林:这样写十分具体形象。我想起样写十分具体形象。
2、我想起上学期学的上学期学的太阳太阳一课中也一课中也有这样的句子,如,太阳离我有这样的句子,如,太阳离我们有们有1.5亿公里远。到太阳上亿公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走走,差不多要走3500年年 小东:我的发现 把以下几句描写得更加具体形象把以下几句描写得更加具体形象。实践运用:这条路弯弯曲曲的。这条蛇真小。北京颐和园月波楼一径竹阴云满地半帘花影月笼纱日积月累四川青城山真武殿树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋山东济南大明湖四面荷花三面柳一城山色半城湖江苏苏州沧浪亭清风明月本无价近水遥山皆有情习作:习作:“世界文化遗产世界文化遗产”导游导游词词(导游)导游
3、员引导游(导游)导游员引导游客游览时的解说词叫做什客游览时的解说词叫做什么么导游词。导游词。习作要求:(1)写介绍我国世界遗产的导游词。)写介绍我国世界遗产的导游词。(2)确定自己要介绍哪一处)确定自己要介绍哪一处“世界遗世界遗产产”。(3)选取最有特色的内容向大家介绍。)选取最有特色的内容向大家介绍。(4)提示参观游览的注意事项。)提示参观游览的注意事项。(5)模拟导游进行讲解,要注意热情)模拟导游进行讲解,要注意热情大方。大方。写导游词的步骤:写导游词的步骤:第一步:先确定你要介绍的一个景点如是介绍第一步:先确定你要介绍的一个景点如是介绍长城还是颐和园。在写导游词前必须先确定下来。长城还是
4、颐和园。在写导游词前必须先确定下来。第二步:搜集你要导游景点的相关资料最大旅第二步:搜集你要导游景点的相关资料最大旅游特色是什麽?它的形成背景等背后的神话、传游特色是什麽?它的形成背景等背后的神话、传说、故事尽可能的收集说、故事尽可能的收集第三步:开始根据收集到的资料,筛选最能打第三步:开始根据收集到的资料,筛选最能打动游客的资料,作为导游词素材。动游客的资料,作为导游词素材。第四步:开始撰写导游词的具体内容和格式。第四步:开始撰写导游词的具体内容和格式。导游词的题目,一般都是景点的名称,这导游词的题目,一般都是景点的名称,这样可以使人一目了然。按照本次习作的要样可以使人一目了然。按照本次习作
5、的要求,同学们可以选取景点中最有特色的内求,同学们可以选取景点中最有特色的内容写,不一定面面俱到,因此题目也可以容写,不一定面面俱到,因此题目也可以是:是:“导游词导游词”“风光简介风光简介”“的传说的传说”等等导游词的具体内容,一般有导游词的具体内容,一般有前言前言、总述总述、分分述述、结尾结尾四个部分。四个部分。前言前言,是导游员在陪同游客参观、游览前,是导游员在陪同游客参观、游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话,如向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话,如小张讲的那几句,既简短、亲切,又有引出小张讲的那几句,既简短、亲切,又有引出下文的作用。下文的作用。总述总述,是对游览景点的一个总的
6、介绍。,是对游览景点的一个总的介绍。分述分述部分是导游词的重点,要按游览顺序,部分是导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行生动、具体的解说,使对所选景观逐一进行生动、具体的解说,使游客尽情饱览景点风光,领略世界文化遗产游客尽情饱览景点风光,领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。结尾结尾,在游览结束后,应对游览的内容作一,在游览结束后,应对游览的内容作一小结,并向游客表示感谢和告别。小结,并向游客表示感谢和告别。在语言方面,一般要适时提醒大家注意事在语言方面,一般要适时提醒大家注意事项,比如:在旅途中,提醒大家注意安全、项,比如:在旅途中,提醒大
7、家注意安全、做文明游客,不乱吐乱扔乱攀摘等;在游做文明游客,不乱吐乱扔乱攀摘等;在游览位置和景点发生变化时,还要提醒大家览位置和景点发生变化时,还要提醒大家注意观看,并给游客留一定的时间自由观注意观看,并给游客留一定的时间自由观赏。赏。为了使导游词更加真实、生动、有条理,为了使导游词更加真实、生动、有条理,同学们应收集有关这个景点的资料。因为同学们应收集有关这个景点的资料。因为是向游客作介绍,所以引用的数据、资料是向游客作介绍,所以引用的数据、资料必须真实,不能道听途说、添枝加叶。当必须真实,不能道听途说、添枝加叶。当然,涉及到的一些故事、传说、笑话,可然,涉及到的一些故事、传说、笑话,可以另
8、当别论。以另当别论。黄山导游词黄山导游词 游客们,大家好!欢迎大家来到游客们,大家好!欢迎大家来到世界遗产世界遗产黄山风景名胜区。很高黄山风景名胜区。很高兴成为大家的导游!我叫王某某,大兴成为大家的导游!我叫王某某,大家叫我王导好了。家叫我王导好了。非常高兴今天能够非常高兴今天能够陪同各位一起游览黄山陪同各位一起游览黄山返回返回 俗话说:俗话说:“五岳归来不看山,五岳归来不看山,黄山归来不看岳。黄山归来不看岳。”黄山以奇松、黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪怪石、云海、温泉、冬雪 五绝五绝 闻闻名中外。今天我就给大家重点介绍名中外。今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。黄山的奇松吧。返回返回 大
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 语文 上册 园地 教育 精品
限制150内