四年级语文下《江畔独步寻花》课件(教育精品).ppt

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1、北师大版四年级语文下册江畔独步寻花江畔独步寻花高陵区泾渭店子王小学高陵区泾渭店子王小学王王 恒恒描写春天的古诗：描写春天的古诗：春晓春晓、咏柳咏柳、春夜喜雨春夜喜雨、鸟鸟鸣涧鸣涧、村居村居读读唱唱交流讨论，回忆学习古诗的方法。交流讨论，回忆学习古诗的方法。古诗学习古诗学习1、知诗人、明背景；、知诗人、明背景；2、解诗题、说题意；、解诗题、说题意；3、看注释、解诗意；、看注释、解诗意；4、反复读、展想象；、反复读、展想象；5、再品诗，升感情；、再品诗，升感情；谁知道大诗人杜甫谁知道大诗人杜甫?给同学给同学们谈一谈。们谈一谈。一、知诗人、明背景：一、知诗人、明背景：杜甫：字子美，号少陵。是杜甫：字

2、子美，号少陵。是唐代诗人唐代诗人,他写的诗多是反映生活他写的诗多是反映生活的苦难的苦难,人们称他为人们称他为“诗圣诗圣”,他他和诗仙李白并称为和诗仙李白并称为“李杜李杜”，他，他的一生跌荡起伏，在经历了的一生跌荡起伏，在经历了安史安史之乱之乱的动荡不安后，杜甫来到了的动荡不安后，杜甫来到了成都锦江边的草堂居住，过上了成都锦江边的草堂居住，过上了安宁的日子，这一年春天来了，安宁的日子，这一年春天来了，百花齐放、鸟语花香，吸引着他百花齐放、鸟语花香，吸引着他走出草堂，一路上他被春天的美走出草堂，一路上他被春天的美景所吸引写下了这组景所吸引写下了这组江畔独步江畔独步寻花寻花（共七首），今天我们学（共

3、七首），今天我们学习的是其中的第六首（注：习的是其中的第六首（注：“小小李杜李杜”指李贺和杜牧）指李贺和杜牧）诗人独自一个人在江边一边诗人独自一个人在江边一边散步，一边赏花。散步，一边赏花。从题目上看，作者从题目上看，作者“寻寻”到了什么呢到了什么呢？让我们一起走入诗中，和杜少陵一起去？让我们一起走入诗中，和杜少陵一起去寻找吧！寻找吧！二、解诗题、说题意：二、解诗题、说题意：“江畔独步寻花江畔独步寻花”江畔独步寻花江畔独步寻花 【唐唐】杜甫杜甫黄黄 四四 娘娘 家家 花花 满满 蹊，蹊，千千 朵朵 万万 朵朵 压压 枝枝 低。低。留留 连连 戏戏 蝶蝶 时时 时时 舞，舞，自自 在在 娇娇 莺

4、莺 恰恰 恰恰 啼啼。蹊蹊(x):三、看注释、解诗意：三、看注释、解诗意：黄黄 四四 娘娘 家家 花花 满满 蹊蹊，指小路。黄四娘家周围的小路边上开满了各种各样的鲜花，黄四娘家周围的小路边上开满了各种各样的鲜花，千千 朵朵 万万 朵朵 压压 枝枝 低。低。大片大片的、无比繁茂的花朵把花枝都给压弯了。大片大片的、无比繁茂的花朵把花枝都给压弯了。戏戏蝶蝶（di）:留连：留连：三、看注释、解诗意：三、看注释、解诗意：留连戏蝶时时舞留连戏蝶时时舞，嬉戏的蝴蝶。嬉戏的蝴蝶。嬉戏的蝴蝶时常在花丛中起舞，舍不得离开，嬉戏的蝴蝶时常在花丛中起舞，舍不得离开，自在娇莺恰恰啼。自在娇莺恰恰啼。此时，自由自在的小黄

5、莺正在枝头上欢快地鸣叫着。此时，自由自在的小黄莺正在枝头上欢快地鸣叫着。舍不得离开。舍不得离开。啼：啼：鸣叫鸣叫娇莺娇莺：娇小可爱的黄莺娇小可爱的黄莺江畔独步寻花江畔独步寻花 【唐唐】杜甫杜甫黄黄 四四 娘娘 家家 花花 满满 蹊，蹊，千千 朵朵 万万 朵朵 压压 枝枝 低。低。留留 连连 戏戏 蝶蝶 时时 时时 舞，舞，自自 在在 娇娇 莺莺 恰恰 恰恰 啼啼。江江 畔畔 独独 步步 寻寻 花花 【唐】杜甫 黄黄 四四 娘娘 家家 花花 满满 蹊蹊,千千 朵朵 万万 朵朵 压压 枝枝 低。低。留留 连连 戏戏 蝶蝶 时时 时时 舞舞,自自 在在 娇娇 莺莺 恰恰 恰恰 啼。啼。1.师师范读，

6、注意停顿并划出节奏范读，注意停顿并划出节奏四、反复读、展想象：四、反复读、展想象：2.自由读诗，读你心中的感悟：自由读诗，读你心中的感悟：江江 畔畔 独独 步步 寻寻 花花 【唐】杜甫 黄黄 四四 娘娘 家家 花花 满满 蹊，蹊，千千 朵朵 万万 朵朵 压压 枝枝 低。低。留留 连连 戏戏 蝶蝶 时时 时时 舞，舞，自自 在在 娇娇 莺莺 恰恰 恰恰 啼。啼。3.由读到悟，你该畅所欲言了：由读到悟，你该畅所欲言了：“黄四娘家黄四娘家花满蹊花满蹊，千朵万朵千朵万朵压枝低压枝低。”“花满蹊花满蹊”（满）（满）花多、繁茂花多、繁茂“压枝低压枝低”（千朵万朵）（千朵万朵）把花枝压弯把花枝压弯“留连戏蝶

7、时时舞，留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。自在娇莺恰恰啼。”戏蝶舞戏蝶舞留连留连 花美、迷醉花美、迷醉 (嬉戏欢唱、自由自在、舍不得离开嬉戏欢唱、自由自在、舍不得离开)娇莺啼娇莺啼自在自在 思考：这首诗表达了诗人怎样的感情呢？思考：这首诗表达了诗人怎样的感情呢？这首诗描绘的是一幅万紫千红、繁这首诗描绘的是一幅万紫千红、繁花似锦的春天美景，表现了诗人对花似锦的春天美景，表现了诗人对春天的热爱，对生活的热爱和对自春天的热爱，对生活的热爱和对自由幸福的无限向往。由幸福的无限向往。让我们带着对美好春景的热爱之情，让我们带着对美好春景的热爱之情，读读诗歌。读读诗歌。四、再品诗、升感情：四、再品诗、升感情：江畔独步寻花江畔独步寻花 （唐）杜甫（唐）杜甫 黄黄 四四 娘娘 家家 花花 满满 蹊，蹊，千千 朵朵 万万 朵朵 压压 枝枝 低。低。留留 连连 戏戏 蝶蝶 时时 时时 舞，舞，自自 在在 娇娇 莺莺 恰恰 恰恰 啼啼。五、作业：五、作业：1.用自己的话说说这首古诗的意思用自己的话说说这首古诗的意思.2.有感情地朗读并背诵古诗有感情地朗读并背诵古诗.