政史地数认识总复习.pptx
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1、数的认识数的认识分数和百分数分数和百分数整数和小数整数和小数数的整除数的整除第1页/共57页1.自然数,0和整数数物体的时候数物体的时候,用来表示物体个数的用来表示物体个数的0,1,2,30,1,2,3叫做自然数叫做自然数.一个物体也没有用一个物体也没有用0 0表示表示.0 0也是自然数也是自然数.0 0和自然数都是整数和自然数都是整数.但不能说整但不能说整数只包括数只包括0 0和和自然数自然数第2页/共57页在小学阶段你在哪些地方用到过0?说一说你对0的认识。课本上用四幅图强调了0的意义请你也举一些例子。第3页/共57页2.十进制计数法 一(个)、十、百、千、万都叫做计数单位.其中“一”是计
2、数的基本单位.10个一是十,10个十是百10个一百亿是一千亿每相邻两个计数单位之间的进率都是十.这种计数方法叫做十进制计数法.第4页/共57页数数位位百百亿亿位位十十亿亿位位亿亿位位千千万万位位百百万万位位十十万万位位万万位位千千位位百百位位十十位位个个位位十十分分位位百百分分位位千千分分位位万万分分位位计计数数单单位位百百亿亿十十亿亿亿亿千千万万百百万万十十万万万万 千千 百百 十十 个个十十分分之之一一0.0.1 1百百分分之之一一0.00.01 1千千分分之之一一0.000.001 1万万分分之之一一0.0000.0001 1数数级级亿级亿级万级万级个级个级第5页/共57页4.整数的读法
3、和写法 读数时读数时,从高位从高位起起,一级一级地往下读一级一级地往下读,属于亿属于亿级和万级的要读出级名级和万级的要读出级名.读数时读数时,每级末尾的每级末尾的“0 0”都不读都不读,其他数位有其他数位有一个一个0 0或连续几个或连续几个0 0都只读一个都只读一个0.0.80004060008000406000读作读作:写数时写数时,从高位从高位起起,一级一级地往下写一级一级地往下写,哪一位上哪一位上一个单位也没有一个单位也没有,就在哪个数位上写就在哪个数位上写0 0六六亿亿八千四百五十二八千四百五十二万万八千五百六十三八千五百六十三.684528563684528563读作读作:八十亿八十
4、亿零零四十万六千四十万六千.第6页/共57页1,读出下列各数,并选择一个数说一说每一个数字所表示的意义。143645 3030300第7页/共57页2,写出下列各数:六十五万四千三百零六 三亿五千零六十万九千零八十第8页/共57页问题四:数的改写以及如何取近似数问题四:数的改写以及如何取近似数4,把下列各数改写成以“万”或“亿”为单位的数。全国陆地面积约为9 600 000平方千米。我国人口总数约为1 200 000 000人小结:把整数改写成以小结:把整数改写成以“万万”或或“亿亿”为单位时的方法为单位时的方法 1,改写成“万”为单位 2,改写成“亿”为单位。第9页/共57页练习题1,把14
5、871按要求取近似数:精确到千位:精确到百位:精确到万位:第10页/共57页2,把把5696720四舍五入到万位并改写成四舍五入到万位并改写成以以“万万”为单位的数。为单位的数。3,395098()万)万4998049万(万(括号里可以填哪些数)括号里可以填哪些数)874300009亿亿(括号里可以填哪些(括号里可以填哪些数)数)第11页/共57页数的改写 一个较大的多位数一个较大的多位数,为了读写方便为了读写方便,常常把它改写常常把它改写成用成用“万万”或或“亿亿”作单位的数作单位的数.有时还可以根据需要有时还可以根据需要,省省略这个数某略这个数某一位后面的尾数一位后面的尾数,写成近似数写成
6、近似数.把把7645000076450000改写成用改写成用“万万”作单位的数是作单位的数是()()把把235800235800改写成用改写成用“万万”作单位的数是作单位的数是()()235800235800省略万位后面的尾数约为省略万位后面的尾数约为()()把把3456280000034562800000改写成用改写成用“亿亿”作单位的数后作单位的数后,保留两位保留两位小数是小数是()()4.629754.62975保留两位小数是保留两位小数是:():()4.629754.62975保留三位小数是保留三位小数是:():()76457645万万23.5823.58万万2424万万345.633
7、45.63亿亿 4.634.634.6304.630第12页/共57页5.整数大小的比较 比较两个多位数的大小比较两个多位数的大小,首先看它首先看它们位数的多少们位数的多少,位数较多的数较大位数较多的数较大;如果两个数的位数相同如果两个数的位数相同,那么首先那么首先看最高位看最高位,最高位上的数较大的最高位上的数较大的,这个数这个数就大就大;如果最高位相同如果最高位相同,则左边第二位上则左边第二位上的数较大的的数较大的,这个数就大这个数就大第13页/共57页问题三:整数的大小比较问题三:整数的大小比较3,把下列各数按从小到大的顺序排列 1 001 000 125 683 000 6780 00
8、0 10 011 250第14页/共57页综合练习:综合练习:一填空一填空1,我国普通小学在校生有,我国普通小学在校生有108645000人,读作:人,读作:(),其中),其中6在(在()位上,万位上的数是()位上,万位上的数是(),改写成用),改写成用“亿亿”作单位,并保留两位小数约是作单位,并保留两位小数约是()亿人。)亿人。2,填一填,填一填(1)世界最高峰珠穆朗玛峰约八千八百四十四点)世界最高峰珠穆朗玛峰约八千八百四十四点四三米。这个数写作:(四三米。这个数写作:()(2)把)把44440000,4044000,40404400按从小到按从小到大顺序填入下面的括号。大顺序填入下面的括号
9、。()()()()第15页/共57页3、第41界世界博览会于2010年5月1日至10月31日在中国上海市举行。总投资达45000000000元人民币,截止6月19日17时,世博园累计参观人数已达16207730人。将45000000000元改写成以“亿元”为单位的数是()亿元。横线上的数读作(),省略万位后面的尾数约为()。4、一个数由5个亿、6个千万、3个万、9个百、4个1组成,这个数写作(),读作()5、在-5.0,+4,-3,+15.9,-4中,正数有(),负数有()第16页/共57页6、60606000是一个()位数从左到右第二个6在()位上,第三个6表示6个(),这个数读作()。7、
10、自然数的基本单位是(),93由()个单位组成。8、最小的四位数(),最大的五位数是().9 9、用3 3个0 0和3 3个6 6组成一个六位数,只读一个零的有(),读两个零的有(),一个零也不读的()。其中最大的一个数是(),最小的一个数是(),(),两数相差().1010、最大的七位数是(),它的最高位是()位,一个整数的最高位是亿位,这个数是()位数。第17页/共57页1111、从右边算起,第五位是()位,计数单位是()。1212、一个数的十万位是最小的合数,万位是最小的质数,千位是最大的一位数,十位是1 1,其余各个数位上的数是0 0,这个数是(),把这个数改写为以万为单位的数是(),四
11、舍五入到万位的数是()。第18页/共57页数的整除数的整除1.整除与除尽2.因数和倍数3.能被整除的数的特征4.偶数和奇数5.质数和合数6.质因数和分解质因数7.最大公因数和最小公倍数第19页/共57页1.1.整除与除尽整除与除尽整除:整数a a除以整数b(bb(b0),0),除得的商是整数而没有余数,我们就说数a a能被数b b整除,或数b b能整除a.a.除尽:数a a除以数b(bb(b0),0),除得的商是整数或是有限小数,这就叫做除尽.整除是除尽的一种特殊情况,整除也可以说是除尽,但除尽不一定是整除.区别:整除除尽第20页/共57页2.因数和倍数如果a ab=c(b=c(都不为0),那
12、么a a、b b就叫做c c的因数.c.c叫做a a、b b的倍数。一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,1,最大的因数是它本身.一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数.因数和倍数是相互依存的因数倍数第21页/共57页倍数的特征2 2的倍数的特征的倍数的特征:5 5的倍数的特征的倍数的特征:3 3的倍数的特征的倍数的特征:个位上是个位上是0,2,4,6,8,0,2,4,6,8,个位上是个位上是0 0或或5 5 各个位上的数字的和是各个位上的数字的和是3 3的倍数的倍数既是既是2 2的倍数,又是的倍数,又是5 5的倍数的数的特征的倍数的数的特征:既是既是2
13、2的倍数的倍数,又是又是3,53,5的倍数的数的特征的倍数的数的特征:个位是个位是0,0,而且各个位上的数字的和而且各个位上的数字的和能被能被3 3整除整除.个位是0第22页/共57页4.偶数和奇数一个自然数一个自然数,不是奇数就是偶数不是奇数就是偶数偶数偶数:是是2 2的倍数的数叫做偶数的倍数的数叫做偶数奇数奇数:不是不是2 2的倍数的数叫做奇数的倍数的数叫做奇数偶数偶数=()奇数奇数=()偶数奇数=()偶数偶数=()奇数奇数=()偶数奇数=()偶数偶数偶数偶数奇数最小的偶数是最小的偶数是:最小的奇数是最小的奇数是:0 01 1奇数第23页/共57页5.质数和合数质数质数:(素数素数)只有只
14、有1 1和它本身两个因数的数和它本身两个因数的数合数合数:除了除了1 1和它本身还有别的因数的数和它本身还有别的因数的数1 1:既不是质数也不是合数既不是质数也不是合数最小的质数是最小的质数是:最小的合数是最小的合数是:24要求:熟记要求:熟记100100以内的质数表。以内的质数表。第24页/共57页6.质因数和分解质因数质因数:分解质因数:每一个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数叫做这个合数的质因数.把一个合数用几个质因数相乘的形式表示出来.叫做分解质因数.分解质因数的方法:短除法302153530=235把30分解质因数正确的做法是()A.30=12 3 5B.2 3 5=30C
15、.30=235C1不是质数书写格式不符把30分解质因数第25页/共57页公因数,最大公因数:几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数;其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数.例:()是8和12的公因数,()是8和12的最大公因数.1,2,44公倍数,最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数.例:()都是4和6的公倍数,()是4和6的最小公倍数.12,24,36127.最大公因数和最小公倍数第26页/共57页互质数:公因数只有1的两个数叫做互质数.、两个数都是质数,这两个数一定互质.、相邻的两个数互质.、1和任何数都互质.互质数的几种特殊情况7.7
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