轻骑士橡筋动力模型飞机教学简介.pptx

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1、会计学1轻骑士橡筋动力模型飞机教学简介轻骑士橡筋动力模型飞机教学简介“轻骑士轻骑士”橡筋动力模型飞机橡筋动力模型飞机一、什么叫橡筋动力模型飞机？一、什么叫橡筋动力模型飞机？“橡筋动力模型飞机橡筋动力模型飞机”是靠储存在是靠储存在橡皮筋内的能量带动螺旋桨旋转橡皮筋内的能量带动螺旋桨旋转产生拉力而使飞机上升得模型，橡产生拉力而使飞机上升得模型，橡皮筋的动力用完后，模型飞机滑翔皮筋的动力用完后，模型飞机滑翔下降。下降。二：模型基本结构二：模型基本结构1 1、主翼主翼-是模型飞机在飞行是模型飞机在飞行时产生升力的装置，并能时产生升力的装置，并能保保持模型飞机飞行时的横侧持模型飞机飞行时的横侧安定。安定

2、。2 2、尾翼尾翼-包括水平尾翼和垂直包括水平尾翼和垂直尾翼两部分，水平尾翼可尾翼两部分，水平尾翼可保保持模型飞机飞行时的俯仰持模型飞机飞行时的俯仰安定，垂直尾翼保持模型安定，垂直尾翼保持模型飞飞机飞行时的方向安定。机飞行时的方向安定。3 3、机身机身-将模型的各部分分联将模型的各部分分联结成一个整体的主干部分结成一个整体的主干部分叫机身。叫机身。第1页/共6页三：模型飞机的组装步骤三：模型飞机的组装步骤1 1、从机翼正面沿前缘压痕线向从机翼正面沿前缘压痕线向下轻折。下轻折。2 2、将翼台套入机身杆，离前段将翼台套入机身杆，离前段10cm,10cm,将定型的机翼对准翼将定型的机翼对准翼台中心装

3、入台中心装入，并盖上压片。，并盖上压片。3 3、用橡皮筋捆扎进行加固。用橡皮筋捆扎进行加固。4 4、橡皮筋缠绕两圈后，利用随橡皮筋缠绕两圈后，利用随机配套的扎丝辅助穿过机身机配套的扎丝辅助穿过机身后套入尾翼底座，另一端套后套入尾翼底座，另一端套入机头弯钩处。入机头弯钩处。5 5、将起落架装入机头。将起落架装入机头。6 6、安装水平尾翼时注意对尾翼安装水平尾翼时注意对尾翼翼座卡位安装，并使用压翼座卡位安装，并使用压片片进行固定。进行固定。四：试飞说明以及注意事项四：试飞说明以及注意事项1 1、检查飞机，确保机翼无扭曲，检查飞机，确保机翼无扭曲，并且左右对称。并且左右对称。2 2、不要在障碍物附件

4、飞行，例不要在障碍物附件飞行，例如树，建筑物或电线。如树，建筑物或电线。3 3、不要将飞机对着人或动物不要将飞机对着人或动物第2页/共6页以避免受伤，同时也要爱惜以避免受伤，同时也要爱惜模型飞机。模型飞机。五：试飞调整五：试飞调整1 1、模型飞机掷出后，飞机姿态模型飞机掷出后，飞机姿态呈现机头下栽状态，这是呈现机头下栽状态，这是机机头太重的原因，可以将机头太重的原因，可以将机翼翼向机头方向适当移动。向机头方向适当移动。2 2、若是飞机轨迹呈现波状，则若是飞机轨迹呈现波状，则是机头太轻了，可以将机是机头太轻了，可以将机翼翼后移。后移。3 3、若飞机轨迹不直，总是盘旋若飞机轨迹不直，总是盘旋飞行，

5、那么可检查机翼左右飞行，那么可检查机翼左右形状是否一致，并加以调整；形状是否一致，并加以调整；或通过调整方向舵（垂直尾或通过调整方向舵（垂直尾翼）来调整飞行航向。翼）来调整飞行航向。4 4、小动力飞行；橡皮筋动力飞小动力飞行；橡皮筋动力飞机应首先通过小动力飞行机应首先通过小动力飞行来了解飞行性能，具体方来了解飞行性能，具体方法法是将螺旋桨按照顺时针方是将螺旋桨按照顺时针方西绕西绕 60-10060-100圈左右，右手圈左右，右手捏重心位置，左手扶住螺捏重心位置，左手扶住螺旋旋第3页/共6页桨，迎风右侧桨，迎风右侧 4545度左右投度左右投出（可以克服螺旋桨的反扭出（可以克服螺旋桨的反扭力）力）

6、六：试飞技巧练习六：试飞技巧练习试飞试飞 通过留空时间长短通过留空时间长短对模对模型飞机的机身各部分零件的调整以型飞机的机身各部分零件的调整以及绕螺旋桨的圈数等。及绕螺旋桨的圈数等。七：七：“轻骑士轻骑士”航模竞赛规则说明航模竞赛规则说明见见20172017年区赛空模比赛参赛手册年区赛空模比赛参赛手册以及以及20182018第第 2020届届“飞北飞北”竞赛竞赛规 则 。规 则 。第4页/共6页橡筋动力飞机的组装和调试飞行橡筋动力飞机的组装和调试飞行一、一、活动理念活动理念航模制作活动能带给青少年学生丰富的知识航模制作活动能带给青少年学生丰富的知识和信息，在模型制作和放飞的过程中，他们可和信息

7、，在模型制作和放飞的过程中，他们可了解到飞机为什么会飞，飞机怎样保持平衡和了解到飞机为什么会飞，飞机怎样保持平衡和稳定，螺旋桨为什么会产生拉力，飞机是怎样稳定，螺旋桨为什么会产生拉力，飞机是怎样飞起来等，在模拟操纵过程中，可锻炼他们多飞起来等，在模拟操纵过程中，可锻炼他们多边协调的能力等，再深入下去，他们会接触到边协调的能力等，再深入下去，他们会接触到无限遥控发射接收机，通过这项活动，他们可无限遥控发射接收机，通过这项活动，他们可以学习和掌握飞机结构，飞行力学等在课本上以学习和掌握飞机结构，飞行力学等在课本上学不到的知识，还能逐步了解和掌握各种加工学不到的知识，还能逐步了解和掌握各种加工工艺，

8、如粘接，表面处理工艺，如粘接，表面处理 折叠，绕圈等综合折叠，绕圈等综合技能，因此航模制作活动融脑力技能，因此航模制作活动融脑力 体力劳动为体力劳动为一体，趣味，娱乐和实用为一体，深受广大小一体，趣味，娱乐和实用为一体，深受广大小学生的喜爱。学生的喜爱。二、活动目标二、活动目标1 1、认知目标：了解飞机的结构以及作用，、认知目标：了解飞机的结构以及作用，了解飞机的飞行原理，让学生在实践中探索。了解飞机的飞行原理，让学生在实践中探索。2 2、技能目标：通过学生自己动手操作，、技能目标：通过学生自己动手操作，制作模型飞机，模拟操作飞机，锻炼学生的动制作模型飞机，模拟操作飞机，锻炼学生的动手能力和协调能力，培养他们的创新精神和实手能力和协调能力，培养他们的创新精神和实践能力。践能力。第5页/共6页