围魏救赵1课时(教育精品).ppt

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2、向齐国求助。齐威王命田忌、孙膑率大军出征解齐威王命田忌、孙膑率大军出征解救赵国。孙膑出谋划策，建议避实就虚，救赵国。孙膑出谋划策，建议避实就虚，直取大梁。直取大梁。于是孙膑一面派兵佯攻襄陵，一面于是孙膑一面派兵佯攻襄陵，一面直逼魏国都城大梁。魏王只得命庞涓撤直逼魏国都城大梁。魏王只得命庞涓撤离赵国，回魏保驾。离赵国，回魏保驾。最后孙膑在桂陵设下埋伏以逸待劳，最后孙膑在桂陵设下埋伏以逸待劳，打败魏军，大获全胜。打败魏军，大获全胜。赵国被围，赵国被围，向齐求救向齐求救孙膑献计，孙膑献计，直取大梁直取大梁佯攻襄陵，佯攻襄陵，围魏救赵围魏救赵()，齐军大胜。齐军大胜。赵国被围，赵国被围，向齐求救向齐求

3、救孙膑献计，孙膑献计，直取大梁直取大梁佯攻襄陵，佯攻襄陵，围魏救赵围魏救赵桂陵设伏，桂陵设伏，齐军大胜。齐军大胜。预习要求：预习要求：1 1、用自己喜欢的方式仔细读、用自己喜欢的方式仔细读读一、二自然段。读一、二自然段。2 2、从哪些地方看出赵国情势、从哪些地方看出赵国情势危急？勾出关键词句。并批注危急？勾出关键词句。并批注感受。感受。学习要求：学习要求：1、小组选择一个故事情节，自读相关段落，、小组选择一个故事情节，自读相关段落，勾出关键词，仔细品读，批注你的阅读感受。勾出关键词，仔细品读，批注你的阅读感受。2、勾出其中的成语，理解成语意思，想象你、勾出其中的成语，理解成语意思，想象你仿佛看

4、到了怎样的画面。仿佛看到了怎样的画面。3、各小组先自主阅读，然后再讨论完成阅读、各小组先自主阅读，然后再讨论完成阅读记录卡，由一个同学作记录，并做好小组展记录卡，由一个同学作记录，并做好小组展示汇报的准备。示汇报的准备。再说魏军这次攻赵，连续行再说魏军这次攻赵，连续行军打仗，一直就没有好好休息军打仗，一直就没有好好休息过。现在一听说自己的国都被过。现在一听说自己的国都被齐军包围，后院起火，一个个齐军包围，后院起火，一个个都乱了方寸，连武器、粮草都都乱了方寸，连武器、粮草都顾不得多带，就一个劲儿地往顾不得多带，就一个劲儿地往回赶，人心惶惶，士气大大低回赶，人心惶惶，士气大大低落。落。笔下笔下“微电影微电影”1 1、抓住一个或两个成语展、抓住一个或两个成语展开想象，再把你想到的片段记开想象，再把你想到的片段记录下来。录下来。2 2、注意写清楚场景里人们、注意写清楚场景里人们的心理活动、动作、语言等。的心理活动、动作、语言等。