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1、化学变化的条件第1页,共28页,编辑于2022年,星期五学习目标学习目标1 1、形成化学变化是有条件的观点。、形成化学变化是有条件的观点。2 2、了解化学变化中的条件。、了解化学变化中的条件。3 3、认识催化剂的作用。、认识催化剂的作用。第2页,共28页,编辑于2022年,星期五注意这些燃烧都需要注意这些燃烧都需要“点燃点燃”这个条件这个条件第3页,共28页,编辑于2022年,星期五2H2O2 2H2O+O2MnO2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O22KClO3 2KCl+3O2MnO2H2O 2H2 +O2通电通电2Cu+CO2高温高温C+2CuO第4页,共28页,编辑于2022年
2、,星期五光照光照第5页,共28页,编辑于2022年,星期五高温高温第6页,共28页,编辑于2022年,星期五点燃点燃第7页,共28页,编辑于2022年,星期五低温低温第8页,共28页,编辑于2022年,星期五 第9页,共28页,编辑于2022年,星期五1、化学变化的发生首先是由物质化学变化的发生首先是由物质 本性决定。本性决定。2、反应物相互接触是发生化学变反应物相互接触是发生化学变 化的前提条件。化的前提条件。化学变化的前提条件化学变化的前提条件 第10页,共28页,编辑于2022年,星期五 化学变化的条件有哪些?化学变化的条件有哪些?想一想?第11页,共28页,编辑于2022年,星期五试一
3、试:试一试:按表中反应条件的要求,各举一个化学反应事例填按表中反应条件的要求,各举一个化学反应事例填入表中。入表中。反应条件反应条件 举举 例例 加加 热热 点点 燃燃 光光 照照 加催化剂加催化剂 CO2+H2O 淀粉淀粉+O2 叶绿体叶绿体光光Cu+O2 CuO C+O2 CO2 点燃点燃H2O2 H2O+O2二氧化锰二氧化锰第12页,共28页,编辑于2022年,星期五在化学反应中,当反应物相同在化学反应中,当反应物相同而反应条件不同时,生成的产而反应条件不同时,生成的产物可能会不同吗?物可能会不同吗?第13页,共28页,编辑于2022年,星期五当氧气充足时,碳当氧气充足时,碳完全燃烧完全
4、燃烧:碳:碳+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 当氧气不充足时,碳当氧气不充足时,碳不完全燃烧不完全燃烧:碳:碳+氧气氧气 一氧化碳一氧化碳 点燃点燃点燃点燃第14页,共28页,编辑于2022年,星期五铁暴露在潮湿的空气中生锈铁暴露在潮湿的空气中生锈 铁铁+氧气氧气+水水铁锈铁锈铁铁在氧气中在氧气中剧剧烈燃烈燃烧烧,火星四射,火星四射 铁铁+氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃第15页,共28页,编辑于2022年,星期五葡萄糖在生物体内与氧气反葡萄糖在生物体内与氧气反应应:葡萄糖:葡萄糖+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水 在酒化在酒化酶酶作用下作用下发发酵:葡萄糖酵:葡萄糖 酒精酒精+二氧化碳二氧
5、化碳酶酶酒化酶酒化酶第16页,共28页,编辑于2022年,星期五 许多化学反应,反应物许多化学反应,反应物相同,反应条件不同,得到相同,反应条件不同,得到的产物不同的产物不同 。结论结论第17页,共28页,编辑于2022年,星期五猜猜 想:想:在反应物中加入催化剂可能会影响化学反应速率在反应物中加入催化剂可能会影响化学反应速率.师生探究:师生探究:H2O2 H2O+O2?第18页,共28页,编辑于2022年,星期五实验操作实验操作实验现象实验现象实验结论实验结论1在在号号试试管中加入管中加入 5%的的过过氧化氧化氢氢溶液溶液 2在在号号试试管中加入管中加入少量的二氧化少量的二氧化锰锰,再加,再
6、加入入5%的的过过氧化氧化氢氢溶液溶液 产生气泡产生气泡速度很慢速度很慢 产生气泡产生气泡速度较快速度较快在常温下,过氧化氢在常温下,过氧化氢本身能产生氧气本身能产生氧气,但但速度慢速度慢二氧化锰能加快过氧二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率化氢分解的速率 结结 论:论:催化剂能影响反应的速率催化剂能影响反应的速率 实验验证实验验证第19页,共28页,编辑于2022年,星期五实实验验操作操作条件条件现象现象结论结论1将带火星木条插入将带火星木条插入装有双氧水的试管装有双氧水的试管中中2加热装有双氧水的加热装有双氧水的试管试管3向装有双氧水的向装有双氧水的试试管中加入管中加入MnO21、洗气瓶中、洗
7、气瓶中 有气泡有气泡2、火星闪烁、火星闪烁常温下不易反应常温下不易反应常温加入常温加入MnO2加加 热热常常 温温无变化无变化加热能缓慢分解加热能缓慢分解产生大量气泡,产生大量气泡,带火星木条复带火星木条复燃燃二氧化锰可加二氧化锰可加快反应速率快反应速率第20页,共28页,编辑于2022年,星期五催化剂:催化剂:能改变化学反应速率的物质叫做催化能改变化学反应速率的物质叫做催化剂。剂。催化剂所起的作用叫催化作用。催化剂所起的作用叫催化作用。催化剂的特点:催化剂的特点:一变二不变一变二不变一变:一变:改变化学反应速率改变化学反应速率二不变:二不变:自身的自身的质量质量和和化学性质化学性质在反应前后
8、不变在反应前后不变第21页,共28页,编辑于2022年,星期五实验步骤实验步骤实验现象实验现象2向盛有向盛有0.2g二氧化二氧化锰锰的的试试管中管中加入加入5ml 10%的的过过氧化氧化氢氢溶液溶液 1向盛有向盛有0.2g二氧化二氧化锰锰的的试试管中管中加入加入5ml 5%的的过过氧化氧化氢氢溶液溶液产生气泡速度产生气泡速度_产生气泡速度产生气泡速度_较快较快很快很快结论:结论:反应物的浓度越大,反应速度越快反应物的浓度越大,反应速度越快 反应物的浓度对化学反应速率有影响反应物的浓度对化学反应速率有影响 实验验证实验验证第22页,共28页,编辑于2022年,星期五控制控制造造福福人人类类 温度
9、温度 化学变化的化学变化的 浓度浓度 条件条件 催化剂催化剂 改变改变1、使反应发生、使反应发生及改变反应速率及改变反应速率2、产物不同、产物不同小结小结第23页,共28页,编辑于2022年,星期五实践应用实践应用 1、化学反应往往需要在一定条件下进行。通过控制或化学反应往往需要在一定条件下进行。通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的进行。下列改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的进行。下列各图所反映的措施中,能加快其化学反应速率的是各图所反映的措施中,能加快其化学反应速率的是 ()C木木头头电电线线杆杆铁门上喷漆铁门上喷漆A冰箱保存食物冰箱保存食物B扇子扇煤炉火扇子扇煤炉火CD
10、土壤土壤稍稍烤焦稍稍烤焦第24页,共28页,编辑于2022年,星期五2.物质混合就能发生的反应是物质混合就能发生的反应是()()A.纸和空气纸和空气 B.白糖和醋白糖和醋 C.食盐和水食盐和水 D.盐酸和石灰石盐酸和石灰石3.烧柴时烧柴时,通常把木柴架空一些才能燃烧得更旺通常把木柴架空一些才能燃烧得更旺,这是因为这是因为()()A.使柴和空气充分接触使柴和空气充分接触 B.散热的速度快散热的速度快C.温度易达到着火点温度易达到着火点 D.木柴是可燃物木柴是可燃物4.为了减慢锌和硫酸的反应速率为了减慢锌和硫酸的反应速率,而不影响到氢气的产生而不影响到氢气的产生,可采用的可采用的方法是方法是()(
11、)A.加水冲稀硫酸加水冲稀硫酸 B.增加硫酸的质量分数增加硫酸的质量分数C.增加锌的质量增加锌的质量 D.用锌粉代替锌粒用锌粉代替锌粒5.常温下碘与镁化合时速度很慢,若滴几滴水,则激烈反应生常温下碘与镁化合时速度很慢,若滴几滴水,则激烈反应生产碘化镁,还形成一股美丽的紫色烟雾。在此反应中水的作产碘化镁,还形成一股美丽的紫色烟雾。在此反应中水的作用是用是()()A.反应物反应物 B.氧化剂氧化剂 C.催化剂催化剂 D.还原剂还原剂DAAC第25页,共28页,编辑于2022年,星期五6、下列说法中,正确的是下列说法中,正确的是 ()A、不使用催化剂,双氧水就不能分解出氧气、不使用催化剂,双氧水就不
12、能分解出氧气 B、在空气中不能燃烧的物质,在氧气中也一定不能燃烧、在空气中不能燃烧的物质,在氧气中也一定不能燃烧 C、使用二氧化锰作为催化剂可以使双氧水分解出比理论、使用二氧化锰作为催化剂可以使双氧水分解出比理论 值更多的氧气值更多的氧气 D、能减慢反应速率的物质也是催化剂、能减慢反应速率的物质也是催化剂7、淀粉在酶的催化作用下能发酵成酒精,在糖化酶的催化作淀粉在酶的催化作用下能发酵成酒精,在糖化酶的催化作 用下能水解为糖。下列说法中不正确的上用下能水解为糖。下列说法中不正确的上 ()A、生成何种产物,与反应条件无关、生成何种产物,与反应条件无关 B、淀粉可能在其它催化剂的作用下生成其它产物、
13、淀粉可能在其它催化剂的作用下生成其它产物 C、不使用糖化酶,淀粉就难以水解为糖、不使用糖化酶,淀粉就难以水解为糖 D、酶是淀粉水解的催化剂、酶是淀粉水解的催化剂DA第26页,共28页,编辑于2022年,星期五 8、冬天人们用木炭火在室内取暖时,如果门窗紧冬天人们用木炭火在室内取暖时,如果门窗紧闭,容易发生煤气中毒(闭,容易发生煤气中毒(CO中毒),请你应用所学知中毒),请你应用所学知识回答下列问题:识回答下列问题:(1)解释煤气中毒的原因)解释煤气中毒的原因(2)为确保安全,你认为烤火取暖应采取的措施是)为确保安全,你认为烤火取暖应采取的措施是 。理由理由是是 。打开门窗保持通风打开门窗保持通风点燃点燃 这是由于室内空气流通不畅,使木炭燃烧这是由于室内空气流通不畅,使木炭燃烧不充分产生不充分产生CO而引起的。而引起的。C+O2 CO点燃使木炭充分燃烧生成二氧化碳。使木炭充分燃烧生成二氧化碳。C+O2 CO2第27页,共28页,编辑于2022年,星期五第28页,共28页,编辑于2022年,星期五
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