7aUnit8SectionA1(教育精品).ppt

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1、Listen to the song:Happybirthdaytoyou!一月一月二月二月三月三月JanuaryFebruaryMarchThereare12monthsinayear.Doyouknowthem?四月四月五月五月六月六月AprilMayJune七月七月July八月八月August九月九月September十月十月十一月十一月十二月十二月OctoberNovemberDecemberDays1st2nd3rd4th5th6th7th8th9th10th11th12th13th14th15th16th17th18th19th20th21st22nd23rd24th25th26t

2、h27th28th29th30th31stJanuaryFebruaryMarchAprilMayJune1aListen and repeat.ListeningJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecemberListen and number the conversations 1-3.A:Whenisyourbirthday,Linda?B:MybirthdayisonMay2nd.1bA:Whenisyourbirthday,Mary?B:ItsonJanuary5th.A:Whenisyourbirthday,Mike?B:Mybirthdayis

3、onJune3rd.1231cPairworkPractice the conversations in 1b with your partner.Then make your own conversations.A:Whenisyourbirthday,?B:Mybirthdayison./Itson.Listen and repeat.2a1st2nd3rd4th5th6th7th8th9th10th 11th 12th 13th14th15th16th17th 18th 19th 20th21st 22nd 23rd24th25th 26th 27th 28th 29th30th31st

4、Listen and circle the numbers you hear in 2a.2b1st2nd3rd4th5th6th7th8th9th10th 11th 12th 13th14th15th16th17th 18th 19th 20th21st 22nd 23rd24th25th 26th 27th 28th 29th30th31stListen again and fill in the blanks.And then match the names,months and dates.2cMr.Smith:Now,Alice,howoldareyou?Alice:Im_.Mr.S

5、mith:Whenisyourbirthday?Alice:Itson_,Mr.Smith.Mr.Smith:Oh,OK.And_Frank?Alice:Frankisntheretoday,buthisbirthdayison_.thirteenSeptember5thhowaboutJuly4thMr.Smith:Thankyou,Alice.AndEric?Eric:Mybirthdayison_.Mr.Smith:OhJanuary17th.OK.AndJane,whenisherbirthday?Eric:Herbirthdayison_.January17thAugust22ndN

6、ame Month DateAliceJuly4thFrankAugust22ndEricJanuary5thJaneSeptember17th 2d PairworkTalk about the childrens birthdays in 2c.Then ask your partner about the birthdays in his or her family.A:WhenisAlicesbirthday?B:HerbirthdayisonSeptember5th.A:Whenisyourfathersbirthday?B:Hisbirthdayison.Read the dial

7、ogue in 2e.Then translate the sentences.生日快乐！生日快乐！_你多大了？你多大了？_我十二了。我十二了。_我的生日在我的生日在8月。月。_Happybirthday!Howoldareyou?Imtwelve.MybirthdayisinAugust.Bill:Hi,Alan.Happybirthday!Alan:Thankyou,Bill.Bill:So,howoldareyou,Alan?Alan:Imtwelve.Howoldareyou?Bill:Imthirteen.Alan:Whenisyourbirthday?Bill:Mybirthday

8、isinAugust.Role-play the conversation.2eAlan:Well,doyouwanttocometomybirthdayparty?Bill:Oh,yes.Whenisit?Alan:Atthreethisafternoon.Bill:OK,great.Seeyou!1.Whenisyourbirthday,Linda?when是疑问副词，意为是疑问副词，意为“什么时候；什么时候；何时何时”，常见结构为，常见结构为“When+be/助助动词动词+主语主语(+其他其他)?”用来询问时间，用来询问时间，既可询问某个时段或时刻，也可询问既可询问某个时段或时刻，也可询

9、问具体的日期。如：具体的日期。如：Language points根据汉语意思翻译下列句子，完成根据汉语意思翻译下列句子，完成对话。对话。_(足球比赛在什么时候足球比赛在什么时候?)ItsonSeptember15th.在在9月月15号。号。_你每天什么时候看电视？你每天什么时候看电视？Ateightoclock.八点钟。八点钟。Whenisthefootballmatch?WhendoyouwatchTVeveryday?2.MybirthdayisonMay2nd.May2nd（5月月2日）是日期的表达法。日）是日期的表达法。表达具体日期通常为表达具体日期通常为“_”，月份为专有名，月份为专

10、有名词，首字母必须词，首字母必须_、书写时日期、书写时日期可以是序数词，也可以是基数词。如：可以是序数词，也可以是基数词。如：月份月份+序数词序数词大写大写6月月8日日June8th或或June88月月3日日August3rd或或August3拓展拓展英语中表示具体年、月、日的方英语中表示具体年、月、日的方式通常有两种：式通常有两种：“月月+日日+年年”或或“日日+月月+年年”。年份要用逗号隔开。如：。年份要用逗号隔开。如：2016年年9月月9日可表达为：日可表达为：September9th,20169thSeptember,20163.ItsonJanuary5th.观察介词观察介词in,o

11、n,at的用法，并完成总结。的用法，并完成总结。inAugustin1998inthemorning/afternoon/eveningonJanuary1stonFridayatthreethisafternoonat8:001)月份后有具体的日期或者表示星期几时，月份后有具体的日期或者表示星期几时，前面的介词用前面的介词用_；若只有年、月就用介；若只有年、月就用介词词_，也可表示，也可表示在上午，在下午，在晚在上午，在下午，在晚上上。表示具体几点钟的时候，要用介词表示具体几点钟的时候，要用介词_。oninat2)该句中的该句中的it用来代指时间。如：用来代指时间。如：ItsAugust1s

12、ttoday.今天是今天是8月月1日。日。Itssixoclocknow.现在是现在是6点钟。点钟。4.Happybirthday!生日快乐！生日快乐！Thankyou,Bill.句中的句中的happy用于表达祝愿。回答时一般用于表达祝愿。回答时一般用用_。如：。如：HappyTeachersDay!教师节快乐！教师节快乐！Thankyou.谢谢。谢谢。拓展拓展happy还可以用作形容词，意为还可以用作形容词，意为“高兴的，愉快的高兴的，愉快的”相当于相当于glad。如：。如：Shehasahappyparty.她过了一个愉快的聚会。她过了一个愉快的聚会。Thankyou5.Howoldare

13、you?你多大了？你多大了？howold意为意为“多大年纪；几岁多大年纪；几岁”，引，引导特殊疑问句询问年龄。导特殊疑问句询问年龄。其句型结构其句型结构为为“Howold+be+主语主语?”答语通常为答语通常为“主语主语+be+基数词基数词+yearsold”，其其中中yearsold可以省略。可以省略。根据汉语提示完成下列对话。根据汉语提示完成下列对话。_yourcousin?你表姐多大了？你表姐多大了？Shes_.她她13岁了。岁了。_yourgrandparents?你爷爷奶奶多大岁数了？你爷爷奶奶多大岁数了？Theyreeighty.他们八十岁了。他们八十岁了。Howoldisthir

14、teen(yearsold)Howoldare一、将正确的英汉月份相连。一、将正确的英汉月份相连。ExercisesSeptemberDecemberJanuaryAugustFebruaryMarchNovemberJuneAprilMayOctoberJuly一月一月二月二月三月三月四月四月五月五月六月六月七月七月八月八月九月九月十月十月十一月十一月十二月十二月二、根据首字母完成单词。二、根据首字母完成单词。1.Mondayisthes_dayoftheweek.2.Hisb_isOctober3rd.3.TeachersDayisonS_10th.4.Decemberisthel_(最后

15、的最后的)monthoftheyear.5.H_birthday.secondbirthdaySeptemberlastHappy三、句型转换。三、句型转换。1.MybirthdayisonJanuary21st.(对划线部分提问对划线部分提问)_yourbirthday?2.WhatsAlicesage?(变为同义句变为同义句)_isAlice?3.Frankssisteristwelveyearsold.(对划线部分提问对划线部分提问)_isFrankssister?WhenisHowoldHowold4.Ericsbirthdaypartyisatsixthisafternoon.(对划线部分提问对划线部分提问)_Ericsbirthdayparty?5.Imthirteenyearsold.(对划线部分提对划线部分提问问)_you?WhenisHowoldare1.复习记忆本课所学的生词。复习记忆本课所学的生词。2.用今天所学的句型，询问一下你用今天所学的句型，询问一下你的两位好朋友的年龄与的两位好朋友的年龄与生日。生日。Homework