求一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题(教育精品).ppt

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1、求一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题少林路小学授课人：高桂荣准备练习：1、说出下面各百分数的含义。、说出下面各百分数的含义。（1）青年教师人数占全校教师的）青年教师人数占全校教师的80%。（2）我们班期中测试成绩及格率是）我们班期中测试成绩及格率是98%。（3）某商品的价格比原来降低了）某商品的价格比原来降低了20%。（4）实际投资比计划增加了）实际投资比计划增加了25%。2、你能根据百分数的意义解答下面这道题吗？n我们登封市去年造林120公顷，今年造林140公顷，今年造林是去年的百分之几？1401201.167=116.7%答：今年造林是去年的的116.%n例3：我们登封市去年造林1

2、20公顷，今年造林140公顷，今年造林比去年多百分之几？例3：我们登封市去年造林120公顷，今年造林140公顷，今年造林比去年多百分之几？（140-120）120 20120 0.167 16.7 答：今年造林比去年多16.7：这道题还有其他解法吗？1401201116.7%116.7%n我们登封市去年造林120公顷，今年造林140公顷，去年造林比今年少百分之几？（140-120）140 或 1-120140 1、分析问句，说出把谁看作单位“1”，用谁除以谁。（1）做的黄旗比红旗多百分之几？（2）养的鸭比鸡少百分之几？（3）十月份比九月份节约用水百分之几？2、某工厂九月份用水800吨，十月份用水700吨。十月份比九月份节约用水百分之几？（800-700）800=100 800=0.125=12.5%我们班有男生18人，女生14人。1、男生是女生的百分之几？18142、女生是男生的百分之几？14184、女生比男生少百分之几？（18-14）183、男生比女生多百分之几？（18-14）14 5、男生是全班的百分之几？18（18+14）6、女生是全班的百分之几？14（18+14）n解答一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题，要从问题入手，找准单位“1”，用多（或少）的量除以单位“1”的量。