第一讲婴幼儿粗大运动发育精选PPT.ppt

《第一讲婴幼儿粗大运动发育精选PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一讲婴幼儿粗大运动发育精选PPT.ppt（99页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一讲婴幼儿粗大运动发育第1页，本讲稿共99页 第十一章第十一章 婴儿期发育婴儿期发育 第一节 婴儿运动功能发育一 运动发育规律 二 运动功能发育评定第二节 婴儿认知功能发育 一 认知功能发育规律 二 认知功能发育评定 第三节 婴儿情绪情感及社会功能发育 一 情绪情感及社会功能发育规律 二 情绪情感及社会功能发育评定 第四节 婴儿发育影响因素及异常发育 一 婴儿发育影响因素 二 婴儿异常发育第2页，本讲稿共99页本次授课内容：本次授课内容：婴儿粗大运动发育婴儿粗大运动发育第一节 粗大运动发育规律 一、反射发育 二、姿势运动发育第二节 影响因素及异常发育 一、影响因素 二、异常发育第三节 粗大运

2、动发育评定 一、评定内容及方法 二、常用的评定量表第3页，本讲稿共99页第一节第一节 粗大运动发育规律粗大运动发育规律第4页，本讲稿共99页粗大运动发育粗大运动发育一一.反射发育的过程反射发育的过程 二二.姿势运动发育的过程姿势运动发育的过程第5页，本讲稿共99页一、反射发育有哪几方面？一、反射发育有哪几方面？原始反射原始反射立直反射立直反射平衡反应平衡反应第6页，本讲稿共99页（一）原始反射（一）原始反射(primitive reflex)(primitive reflex)什么是原始反射？什么是原始反射？新生儿与生俱来的新生儿与生俱来的非条件反射非条件反射，也是婴儿，也是婴儿特有的一过性反

3、射，其中枢位于脊髓、延髓和特有的一过性反射，其中枢位于脊髓、延髓和桥脑，是胎儿得以娩出的动力，是人类初期各桥脑，是胎儿得以娩出的动力，是人类初期各种生命现象的基础，也是后来分节运动和随意种生命现象的基础，也是后来分节运动和随意运动的基础。运动的基础。特点：特点：不精确、易泛化不精确、易泛化 原始反射缺如、减弱、亢进或残存，都是异原始反射缺如、减弱、亢进或残存，都是异常的表现。常的表现。第7页，本讲稿共99页 （一）原始反射（一）原始反射:1.1.觅食反射（觅食反射（rooting reflexrooting reflex）2.2.手握持反射（手握持反射（hand palmar grasp re

4、flexhand palmar grasp reflex）3.3.足握持反射（足握持反射（foot palmar grasp reflexfoot palmar grasp reflex）4.4.拥抱反射（拥抱反射（Moro reflexMoro reflex）拥抱型；拥抱型；伸展型伸展型5.5.放置反射（放置反射（placing reflexplacing reflex）6.6.踏步反射（踏步反射（stepping reflexstepping reflex）7.7.张口反射（张口反射（BabkinBabkin）8.8.上肢移位反射（上肢移位反射（arm passage reflexarm

5、passage reflex）9.9.侧弯反射侧弯反射(incurvation reflex)(incurvation reflex)10.10.紧张性迷路反射（紧张性迷路反射（tonic labyrinthine reflextonic labyrinthine reflex，TLRTLR）11.11.非对称性紧张性颈反射（非对称性紧张性颈反射（asymmetrical tonic neck reflex,ATNRasymmetrical tonic neck reflex,ATNR）12.12.对称性紧张性颈反射（对称性紧张性颈反射（symmetrical tonic neck refle

6、x,STNRsymmetrical tonic neck reflex,STNR）13.13.交叉伸展反射（交叉伸展反射（crossed extension reflexcrossed extension reflex）14.14.阳性支持反射（阳性支持反射（positive supporting reflexpositive supporting reflex）15.15.咬合反射咬合反射 （Occlusal reflex Occlusal reflex）第8页，本讲稿共99页1.1.觅食反射觅食反射（rooting reflexrooting reflex）该反射缺失预示较严重的病理现象，

7、智力落该反射缺失预示较严重的病理现象，智力落后、脑瘫可持续存在。后、脑瘫可持续存在。（1 1）检查方法：）检查方法：用手指触摸婴儿的口角或上下唇。用手指触摸婴儿的口角或上下唇。（2 2）反应：）反应：婴儿将头转向刺激侧，出现张口寻找乳头动婴儿将头转向刺激侧，出现张口寻找乳头动作。作。（3 3）存在时期：）存在时期：0 04 4个月。个月。第9页，本讲稿共99页2.2.手握持反射（手握持反射（hand palmar grasp reflexhand palmar grasp reflex）出生后即出现，逐渐被有意识的握物所替代出生后即出现，逐渐被有意识的握物所替代,肌张力低下时不易引出，脑瘫患儿

8、可持续存在肌张力低下时不易引出，脑瘫患儿可持续存在,偏偏瘫患儿双侧不对称，也可一侧持续存在瘫患儿双侧不对称，也可一侧持续存在,将会影响小将会影响小儿主动抓握和前臂的支撑。儿主动抓握和前臂的支撑。（1 1）检查方法：）检查方法：将手指或其它物品从婴儿手掌的将手指或其它物品从婴儿手掌的尺尺侧侧放入并轻压掌心。放入并轻压掌心。（2 2）反应：）反应：小儿手指屈曲握物。小儿手指屈曲握物。（3 3）存在时期：）存在时期：0 04 4个月。个月。第10页，本讲稿共99页 出生后即出现，随着独站功能的建立而消失。出生后即出现，随着独站功能的建立而消失。持续存在将会影响小儿站立功能。持续存在将会影响小儿站立功

9、能。脑瘫患儿此反射可持续存在。脑瘫患儿此反射可持续存在。（1 1）检查方法：）检查方法：将手指或木棍从婴儿足掌的将手指或木棍从婴儿足掌的尺侧尺侧 放入并按压放入并按压 （2 2）反应：）反应：小儿足趾屈曲。小儿足趾屈曲。（3 3）存在时期：）存在时期：0 01010个月。个月。3.3.足握持反射（足握持反射（foot palmar grasp reflexfoot palmar grasp reflex）第11页，本讲稿共99页4.4.拥抱反射（拥抱反射（Moro reflexMoro reflex）又称又称惊吓反射惊吓反射。由于头部和背部位置关系的突然变。由于头部和背部位置关系的突然变化，刺

10、激颈深部的化，刺激颈深部的本体感受器，本体感受器，引起上肢变化的反射。引起上肢变化的反射。亢进时下肢也出现反应。亢进时下肢也出现反应。肌张力低下及严重智力障碍患儿难以引出。肌张力低下及严重智力障碍患儿难以引出。早产、低钙、核黄疸（早产、低钙、核黄疸（胆红素脑病胆红素脑病）、脑瘫等此反射可）、脑瘫等此反射可亢进或延迟消失。亢进或延迟消失。偏瘫患儿左右不对称。偏瘫患儿左右不对称。该反射持续存在，将会影响小儿手的主动运动发育、双该反射持续存在，将会影响小儿手的主动运动发育、双手中间位的发育、手口眼协调发育等。手中间位的发育、手口眼协调发育等。第12页，本讲稿共99页（1 1）检查方法：）检查方法：小

11、儿呈仰卧位，小儿呈仰卧位，5 5种引出的方法：种引出的方法：声法：声法：用力敲打床边附近发出声音。用力敲打床边附近发出声音。落法：落法：抬高小儿头部抬高小儿头部15cm15cm后下落。后下落。托法：托法：平托起小儿，使成半坐位，躯干与床面呈平托起小儿，使成半坐位，躯干与床面呈3030，迅速使其头部向后倾斜迅速使其头部向后倾斜10101515弹足法：弹足法：用手指轻弹小儿足底。用手指轻弹小儿足底。拉手法：拉手法：拉小儿双手慢慢抬起，当肩部略微离开桌面拉小儿双手慢慢抬起，当肩部略微离开桌面 （头并未离开桌面）时，突然将手抽出。（头并未离开桌面）时，突然将手抽出。4.4.拥抱反射（拥抱反射（Moro

12、 reflexMoro reflex）第13页，本讲稿共99页（2 2）反应：）反应：分为两型分为两型拥抱型：拥抱型：小儿两上肢对称性伸直外展，下肢伸直、小儿两上肢对称性伸直外展，下肢伸直、躯干伸直，拇指及示指末节屈曲，呈扇形张开，躯干伸直，拇指及示指末节屈曲，呈扇形张开，然后上肢屈曲内收呈拥抱状态。然后上肢屈曲内收呈拥抱状态。伸展型：伸展型：又称不完全型，可见小儿双上肢突然伸直又称不完全型，可见小儿双上肢突然伸直外展，迅速落于床上，有时伴有啼哭，外展，迅速落于床上，有时伴有啼哭，多见多见3 3个月个月以上的婴儿。以上的婴儿。第14页，本讲稿共99页（3 3）存在时期：）存在时期：拥抱型拥抱型

13、0 03 3个月个月 伸展型伸展型4 46 6个月个月第15页，本讲稿共99页5.5.放置反射（放置反射（placing reflexplacing reflex）又称又称跨步反射跨步反射，偏瘫患儿双侧不对称。，偏瘫患儿双侧不对称。（1 1）检查方法：）检查方法：扶小儿呈立位，将一侧扶小儿呈立位，将一侧足背足背抵于桌面抵于桌面边缘。边缘。（2 2）反应：）反应：可见小儿将可见小儿将足背足背抵于桌面边缘侧下肢抬到抵于桌面边缘侧下肢抬到桌面上。桌面上。（3 3）存在时期：）存在时期：0 02 2个月。个月。第16页，本讲稿共99页6.6.踏步反射（踏步反射（stepping reflexstepp

14、ing reflex）又称步行反射又称步行反射,臀位分娩的新生儿、肌张力低下或臀位分娩的新生儿、肌张力低下或屈肌张力较高时该反射减弱；痉挛型脑瘫患儿此反射可屈肌张力较高时该反射减弱；痉挛型脑瘫患儿此反射可亢进并延迟消失。亢进并延迟消失。（1 1）检查方法：）检查方法：扶持小儿腋下呈直立位，使其一侧扶持小儿腋下呈直立位，使其一侧足踩在桌面上，并将重心移到此下肢。足踩在桌面上，并将重心移到此下肢。（2 2）反应：）反应：可见负重侧下肢屈曲后伸直、抬起，可见负重侧下肢屈曲后伸直、抬起，类似迈步动作。类似迈步动作。（3 3）存在时期）存在时期:0 03 3个月。个月。第17页，本讲稿共99页7.7.张

15、口反射张口反射（BabkinBabkin）延迟消失提示脑损伤、脑瘫或智力低下，锥体外系延迟消失提示脑损伤、脑瘫或智力低下，锥体外系损伤时明显。损伤时明显。（1 1）检查方法：）检查方法：小儿仰卧位，检查者用双手中指与无名指小儿仰卧位，检查者用双手中指与无名指固定小儿腕部然后以拇指按压小儿两侧手掌。固定小儿腕部然后以拇指按压小儿两侧手掌。（2 2）反应：）反应：小儿立即出现张口反应，亢进时一碰小儿双手即出小儿立即出现张口反应，亢进时一碰小儿双手即出现。现。（3 3）存在时期：）存在时期：0 02 2个月。个月。第18页，本讲稿共99页8.8.上肢移位反射（上肢移位反射（arm passage r

16、eflexarm passage reflex）脑损伤或臂丛神经损伤时难以引出，偏瘫时一侧缺失。脑损伤或臂丛神经损伤时难以引出，偏瘫时一侧缺失。（1 1）检查方法：）检查方法：小儿俯卧位，颜面着床，两上肢放于小儿俯卧位，颜面着床，两上肢放于 脊柱两侧，稍候观察变化。脊柱两侧，稍候观察变化。（2 2）反应：）反应：小儿首先颜面转向一侧，同侧的上肢从后小儿首先颜面转向一侧，同侧的上肢从后 方移向前方，手移到嘴边。方移向前方，手移到嘴边。（3 3）存在时期：）存在时期：0 06 6周周 第19页，本讲稿共99页9.9.侧弯反射侧弯反射 (incurvation reflex)(incurvation

17、 reflex)又称躯干内弯反射。又称躯干内弯反射。肌张力低下难以引出，脑瘫患儿或肌肌张力低下难以引出，脑瘫患儿或肌张力增高可持续存在，双侧不对称具有临床意义。持续存在，张力增高可持续存在，双侧不对称具有临床意义。持续存在，将影响躯干的自主运动，从而影响翻身、坐、站及体位变换将影响躯干的自主运动，从而影响翻身、坐、站及体位变换功能。功能。（1 1）检查方法：）检查方法：婴儿处于俯卧位或俯悬卧位，用手指在小儿一侧背婴儿处于俯卧位或俯悬卧位，用手指在小儿一侧背部从部从肋缘肋缘下至下至髂嵴髂嵴划脊柱的平行线。划脊柱的平行线。（2 2）反应：）反应：婴儿出现躯干向刺激侧弯曲。婴儿出现躯干向刺激侧弯曲。

18、（3 3）存在时期：）存在时期：0 06 6个月。个月。第20页，本讲稿共99页10.10.紧张性迷路反射（紧张性迷路反射（tonic labyrinthine tonic labyrinthine reflexreflex，TLRTLR）也称前庭脊髓反射，也称前庭脊髓反射，头部在空间位置及重力方向发生变化时，产生躯头部在空间位置及重力方向发生变化时，产生躯干四肢肌张力的变化。该反射持续存在将影响小儿自主伸展、屈曲以及干四肢肌张力的变化。该反射持续存在将影响小儿自主伸展、屈曲以及抬头的发育。抬头的发育。（1 1）检查方法：）检查方法：将婴儿置于仰卧位及俯卧位，观察其运动和姿将婴儿置于仰卧位及俯

19、卧位，观察其运动和姿势变化。势变化。（2 2）反应：）反应：仰卧位时身体呈过度伸展，仰卧位时身体呈过度伸展，头后仰；俯卧位时身体以屈曲姿势为主，头后仰；俯卧位时身体以屈曲姿势为主，头部前屈，臀部凸起。头部前屈，臀部凸起。（3 3）存在时期：）存在时期：0 04 4个月。个月。第21页，本讲稿共99页11.11.非对称性紧张性颈反射非对称性紧张性颈反射（asymmetrical tonic neck reflex,asymmetrical tonic neck reflex,ATNRATNR）头部位置变化，颈部肌肉及关节的本体感受器受到刺激时头部位置变化，颈部肌肉及关节的本体感受器受到刺激时四肢

20、肌紧张的变化。四肢肌紧张的变化。去大脑强直、锥体外系损伤时亢进，锥体系损伤也可见部分亢去大脑强直、锥体外系损伤时亢进，锥体系损伤也可见部分亢进。进。6 6个月后残存，是重症脑瘫的常见表现之一。个月后残存，是重症脑瘫的常见表现之一。持续存在将影响小儿头于正中位、对称性运动、手口眼协调、躯干回持续存在将影响小儿头于正中位、对称性运动、手口眼协调、躯干回旋、翻身、四肢支撑爬行等运动发育旋、翻身、四肢支撑爬行等运动发育。第22页，本讲稿共99页（1 1）检查方法：）检查方法：小儿仰卧位，检查者将小儿的头转小儿仰卧位，检查者将小儿的头转向一侧。向一侧。（2 2）反应：）反应：小儿颜面侧上下肢因伸肌张力增

21、高而伸小儿颜面侧上下肢因伸肌张力增高而伸展，头侧上下肢因屈肌张力增高而屈曲。展，头侧上下肢因屈肌张力增高而屈曲。（3 3）存在时期：）存在时期：0 04 4个月。个月。第23页，本讲稿共99页12.12.对称性紧张性颈反射对称性紧张性颈反射 （symmetrical tonic neck reflex,symmetrical tonic neck reflex,STNRSTNR）意义同意义同ATNRATNR，该反射持续存在，将会影响小儿全身自主伸展与屈曲，该反射持续存在，将会影响小儿全身自主伸展与屈曲的发育。的发育。（1 1）检查方法：）检查方法：小儿呈俯悬卧位，使头前屈或背屈。小儿呈俯悬卧位

22、，使头前屈或背屈。（2 2）反应：）反应：头前屈时，上肢屈曲，下肢伸展；头背屈时，上肢伸头前屈时，上肢屈曲，下肢伸展；头背屈时，上肢伸展，下肢屈曲。展，下肢屈曲。（3 3）存在时期：）存在时期：0 04 4个月。个月。第24页，本讲稿共99页13.13.交叉伸展反射交叉伸展反射（crossed extension reflexcrossed extension reflex）此反射胎儿期已经很活跃。此反射胎儿期已经很活跃。（1 1）检查方法：）检查方法：小儿仰卧位，检查者握住小儿一侧膝部使下小儿仰卧位，检查者握住小儿一侧膝部使下肢伸直，按压或敲打此侧足底；肢伸直，按压或敲打此侧足底；小儿仰卧位

23、，一侧下肢屈小儿仰卧位，一侧下肢屈曲，一侧下肢伸展，检查者使伸展侧下肢屈曲。曲，一侧下肢伸展，检查者使伸展侧下肢屈曲。（2 2）反应：）反应：可见对侧下肢先屈曲，然后内收、可见对侧下肢先屈曲，然后内收、伸直，似要蹬掉这个刺激；伸直，似要蹬掉这个刺激；可见对侧屈曲位下肢变可见对侧屈曲位下肢变为伸展。为伸展。（3 3）持续时间：）持续时间：0 02 2个月个月第25页，本讲稿共99页14.14.阳性支持反射（阳性支持反射（positive supporting reflexpositive supporting reflex）3 3个月以后个月以后仍呈阳性，提示反射发育迟滞。仍呈阳性，提示反射发育

24、迟滞。（1 1）检查方法：）检查方法：检查者双手托住小儿腋下检查者双手托住小儿腋下使患儿使患儿保持直立位，使其双足轻触桌面，然后上下掂动数保持直立位，使其双足轻触桌面，然后上下掂动数次。次。（2 2）反应：）反应：下肢伸直，可支持自身体重片刻，下肢伸直，可支持自身体重片刻，6-76-7个月后再做此检查时，正常小儿有两下肢主动个月后再做此检查时，正常小儿有两下肢主动的反复屈伸跳跃动作。的反复屈伸跳跃动作。（3 3）持续时间：）持续时间：0 02 2个月。个月。第26页，本讲稿共99页15.15.咬合反射（咬合反射（Occlusal reflexOcclusal reflex）（1 1）检查方法：

25、）检查方法：检查者将手指放入小儿的口内，并检查者将手指放入小儿的口内，并触摸牙床的咬合面。触摸牙床的咬合面。（2 2）反应：）反应：上下牙床咬合的反应。上下牙床咬合的反应。（3 3）持续时间：）持续时间：0 06 6个月，咀嚼运动出现后即消个月，咀嚼运动出现后即消失。失。第27页，本讲稿共99页 原始反射出现及存在时间原始反射出现及存在时间原始反射原始反射出现及存在时间出现及存在时间觅食反射觅食反射手握持反射手握持反射足握持反射足握持反射拥抱反射拥抱反射放置反射放置反射踏步反射踏步反射张口反射张口反射上肢移位反射上肢移位反射侧弯反射侧弯反射紧张性迷路反射紧张性迷路反射非对称性紧张性颈反射非对称

26、性紧张性颈反射对称性紧张性颈反射对称性紧张性颈反射交叉伸展反射交叉伸展反射阳性支持反射阳性支持反射 0 04m 4m 0 04m4m 0 010m10m 0 06m6m 0 02m2m 0 03m3m 0 02m2m 0 06w6w 0 06m6m 0 04m4m 0 04m4m 0 04m4m 0 02m2m 0 02m2m脊髓、延髓脊髓、延髓 桥脑桥脑第28页，本讲稿共99页（二）立直反射（二）立直反射 又称矫正反射，又称矫正反射，是身体在空间发生位置变化是身体在空间发生位置变化时，主动将身体恢复立直状态的反射，立直反射时，主动将身体恢复立直状态的反射，立直反射的中枢在中脑和间脑。的中枢在

27、中脑和间脑。其主要功能是维持头在空间的正常姿势、头颈其主要功能是维持头在空间的正常姿势、头颈和躯干间、躯干与四肢间的协调关系，是平衡反和躯干间、躯干与四肢间的协调关系，是平衡反应功能发展的基础。应功能发展的基础。第29页，本讲稿共99页 1.颈立直反射颈立直反射（neck righting reflex）2躯干立直反射躯干立直反射（body righting reflex acting on the head）3躯干躯干立直反射躯干躯干立直反射（body righting reflex acting on the body）4迷路性立直反射迷路性立直反射（labyrinthine righti

28、ng reflex）5视性立直反射视性立直反射（optical righting reflex）6降落伞反射降落伞反射（parachute reflex）（二）立直反射：（二）立直反射：第30页，本讲稿共99页1.1.颈立直反射颈立直反射（neck righting reflexneck righting reflex）新生儿期唯一能见到的立直反射。新生儿期唯一能见到的立直反射。是小儿躯干对头部保持正常关系的反射，以后是小儿躯干对头部保持正常关系的反射，以后逐渐被躯干立直反射所取代。逐渐被躯干立直反射所取代。出生后出现，持续出生后出现，持续6 68 8个月。个月。第31页，本讲稿共99页（1

29、1）检查方法：）检查方法：小儿仰卧位，检查者将小儿头部向一小儿仰卧位，检查者将小儿头部向一侧转动。侧转动。（2 2）反应：）反应：小儿的肩部、躯干、骨盆都随头转动的方向小儿的肩部、躯干、骨盆都随头转动的方向而转动。而转动。第32页，本讲稿共99页2.2.躯干立直反射躯干立直反射（body righting reflex actingbody righting reflex acting on the headon the head）（1）检查方法：）检查方法：小儿呈仰卧位，检查者握住小儿两下肢小儿呈仰卧位，检查者握住小儿两下肢向一侧回旋成侧卧位。向一侧回旋成侧卧位。（2）反应：）反应：此时小儿

30、头部也随着躯干转动，并有头部上抬此时小儿头部也随着躯干转动，并有头部上抬的动作。的动作。（3）出现及存在时间：）出现及存在时间：23个月个月5岁岁第33页，本讲稿共99页3.3.躯干躯干立直反射躯干躯干立直反射（body righting reflex acting on the bodybody righting reflex acting on the body）（1 1）检查方法：）检查方法：如上述方法，使小儿转成如上述方法，使小儿转成侧卧位。侧卧位。（2 2）反应：）反应：小儿主动回到仰卧位的姿势。小儿主动回到仰卧位的姿势。（3）出现及存在时间：）出现及存在时间：3 34 4个月个月5

31、 5岁。岁。第34页，本讲稿共99页4.4.迷路性立直反射（迷路性立直反射（labyrinthine righting reflexlabyrinthine righting reflex）当头部位置发生变化时，从中耳发出的信号经过前庭脊髓当头部位置发生变化时，从中耳发出的信号经过前庭脊髓束，刺激支配颈肌的运动神经元，产生头部位置的调节束，刺激支配颈肌的运动神经元，产生头部位置的调节反应。反应。（1 1）检检查查方方法法：用用布布蒙蒙住住小小儿儿双双眼眼，检检查查者者双双手手扶扶住住小小儿儿腰腰部部，使使小小儿儿身身体体向向前前、后后、左左、右右各各方方向向倾倾斜斜。检检查查时注意不要过分倾斜

32、。时注意不要过分倾斜。（2 2）反应：）反应：无论身体如何倾斜，小儿头部仍能保持直立位置。无论身体如何倾斜，小儿头部仍能保持直立位置。（3）出现及存在时间：）出现及存在时间：3 34 4个月出现，个月出现，5 56 6个月明显个月明显终生。终生。第35页，本讲稿共99页迷路性立直反射迷路性立直反射 第36页，本讲稿共99页5.5.视性立直反射（视性立直反射（optical righting reflexoptical righting reflex）是头部位置随着视野的变化保持立直的反射，该反射是头部位置随着视野的变化保持立直的反射，该反射 在人类相当发达，是维持姿势的重要反射。在人类相当发达

33、，是维持姿势的重要反射。该反射缺如多为视力障碍，延迟出现提示有脑损伤。该反射缺如多为视力障碍，延迟出现提示有脑损伤。（1 1）检查方法：）检查方法：双手抱起双手抱起清醒、睁眼清醒、睁眼的小儿，放于检查者的膝上，的小儿，放于检查者的膝上，然后将小儿身体向前、后、左、右倾斜。然后将小儿身体向前、后、左、右倾斜。（2 2）反应：）反应：无论身体如何倾斜，小儿头部仍能保持立直位置无论身体如何倾斜，小儿头部仍能保持立直位置 （3）出现及存在时间：）出现及存在时间：出生后出生后4 4个月左右出现，个月左右出现，5 56 6个月明显个月明显终终生生。第37页，本讲稿共99页 6.6.降落伞反射（降落伞反射（

34、parachute reflexparachute reflex）又称保护性伸展反射又称保护性伸展反射中枢在中脑，意义等同于立直反射。中枢在中脑，意义等同于立直反射。观察两侧上肢是否对称，如果一侧上肢没有出观察两侧上肢是否对称，如果一侧上肢没有出现支撑动作，提示臂丛神经损伤或偏瘫；现支撑动作，提示臂丛神经损伤或偏瘫；延迟出现或缺如，提示脑瘫或脑损伤。延迟出现或缺如，提示脑瘫或脑损伤。第38页，本讲稿共99页（1 1）检查方法：）检查方法：托住小儿胸腹部，俯悬卧位，将小儿头部向前托住小儿胸腹部，俯悬卧位，将小儿头部向前下方俯冲一下。下方俯冲一下。（2 2）反应：）反应：迅速伸出双手，稍外展，手指

35、张开，似防止下跌的迅速伸出双手，稍外展，手指张开，似防止下跌的保护性支撑动作。保护性支撑动作。（3）出现及存在时间：）出现及存在时间：6 67 7个月个月终生终生 脑瘫脑瘫患儿此反射可出现患儿此反射可出现双上双上肢后伸呈肢后伸呈飞机样飞机样的特殊姿势，的特殊姿势，或上肢呈或上肢呈紧张性屈曲紧张性屈曲状态。状态。第39页，本讲稿共99页 立直反射出现及存在时间立直反射出现及存在时间 名称名称 出现及存在时期出现及存在时期颈立直反射颈立直反射 新生儿新生儿持续持续6 68 8个月个月躯干立直反射躯干立直反射 2 23 3个月个月5 5岁左右岁左右 躯干躯干立直反射躯干躯干立直反射 3 34 4个月

36、个月5 5岁左右岁左右迷路性立直反射迷路性立直反射 6 67 7个月以前个月以前终生终生视性立直反射视性立直反射 5 56 6个月以前个月以前终生终生降落伞反射降落伞反射/保护性伸展反射保护性伸展反射 6 67 7个月个月终生终生第40页，本讲稿共99页（三）平衡反应（三）平衡反应（6 6种）种）神经系统发育的高级阶段，神经系统发育的高级阶段，中枢在大脑皮层。中枢在大脑皮层。身体重心移动或支持面倾斜时，机体为了适应重心变化，身体重心移动或支持面倾斜时，机体为了适应重心变化，调节肌张力以及躯干与四肢的代偿性动作，保持正常姿势。调节肌张力以及躯干与四肢的代偿性动作，保持正常姿势。是人站立和行走的重

37、要条件，多在立直反射出现不久即开是人站立和行走的重要条件，多在立直反射出现不久即开始逐步出现和完善，终生存在。始逐步出现和完善，终生存在。完成平衡反应不仅需要大脑皮层的调节，而且需要感觉系统、运动完成平衡反应不仅需要大脑皮层的调节，而且需要感觉系统、运动系统等综合作用才能完成。系统等综合作用才能完成。第41页，本讲稿共99页（三）平衡反应（三）平衡反应 1.1.仰卧位倾斜反应（仰卧位倾斜反应（tilting-supine reactiontilting-supine reaction）2.2.俯卧位倾斜反应（俯卧位倾斜反应（tilting-prone reactiontilting-prone

38、 reaction）3.3.膝手位膝手位/四爬位反应（四爬位反应（four-foot kneeling four-foot kneeling tilting reactiontilting reaction）4.4.坐位倾斜反应坐位倾斜反应 （sitting tilting reactionsitting tilting reaction）5.5.跪立位倾斜反应跪立位倾斜反应 （kneeling-standing tillting reactionkneeling-standing tillting reaction）6.6.立位倾斜反应（立位倾斜反应（standing tilting rea

39、ctionstanding tilting reaction）第42页，本讲稿共99页1.1.仰卧位倾斜反应仰卧位倾斜反应（tilting-supine reactiontilting-supine reaction）（1 1）检查方法：）检查方法：仰卧位，倾斜板向一侧倾斜。仰卧位，倾斜板向一侧倾斜。（2 2）反应：）反应：头部挺直的同时，倾斜板抬高一侧的上、头部挺直的同时，倾斜板抬高一侧的上、下肢外展，伸展，倾斜板下降一侧的上、下肢可见保下肢外展，伸展，倾斜板下降一侧的上、下肢可见保护性支撑样伸展动作。护性支撑样伸展动作。（3）出现及存在时间：）出现及存在时间：6 6个月出现个月出现终生存在

40、。终生存在。第43页，本讲稿共99页 2.2.俯卧位倾斜反应（俯卧位倾斜反应（tilting-prone reactiontilting-prone reaction）（1 1）检查方法：）检查方法：俯卧位，倾斜板向一侧倾斜。俯卧位，倾斜板向一侧倾斜。（2 2）反应：）反应：头部挺直的同时，倾斜板抬高一侧的上、下头部挺直的同时，倾斜板抬高一侧的上、下肢外展，伸展，倾斜板下降一侧的上、下肢可见保护性伸肢外展，伸展，倾斜板下降一侧的上、下肢可见保护性伸展和支撑动作展和支撑动作（3）出现及存在时间：）出现及存在时间：6 6个月出现个月出现终生存在。终生存在。第44页，本讲稿共99页3.3.膝手位膝手

41、位/四爬位反应四爬位反应（four-foot kneeling tilting reactionfour-foot kneeling tilting reaction）（1 1）检查方法：）检查方法：四爬位，推动小儿躯干，破坏其稳定性，或四四爬位，推动小儿躯干，破坏其稳定性，或四爬位于检测台上，检查者将检测台一侧抬高而倾斜。爬位于检测台上，检查者将检测台一侧抬高而倾斜。（2 2）反应：）反应：头部和胸廓出现调整，受力侧上、下肢或检测台抬高侧上、头部和胸廓出现调整，受力侧上、下肢或检测台抬高侧上、下肢外展、伸展，另一侧出现保护性伸展和支撑动作。下肢外展、伸展，另一侧出现保护性伸展和支撑动作。（3

42、）出现及存在时间：）出现及存在时间：8 8个月出现个月出现终生存在。终生存在。第45页，本讲稿共99页4.4.坐位倾斜反应坐位倾斜反应 （sitting tilting reactionsitting tilting reaction）（1 1）检查方法：）检查方法：坐位，用手分别向前、左右、后方推动，使坐位，用手分别向前、左右、后方推动，使其倾斜。其倾斜。（2 2）反应：）反应：为了维持平衡，出现头部和胸部立直反应的同时为了维持平衡，出现头部和胸部立直反应的同时，分别出现两上肢迅速向前方伸出；倾斜侧上肢立刻向侧，分别出现两上肢迅速向前方伸出；倾斜侧上肢立刻向侧方支撑、另一侧上肢有时伸展；两手

43、迅速伸向后方做支撑方支撑、另一侧上肢有时伸展；两手迅速伸向后方做支撑动作。通过上述反应，保持身体的平衡。动作。通过上述反应，保持身体的平衡。（3）出现及存在时间：）出现及存在时间：前方：前方：6 6个月个月终生存在，侧方：终生存在，侧方：7 7个个月月终生存在，后方：终生存在，后方：1010个月个月终生存在。终生存在。第46页，本讲稿共99页坐位反应坐位反应6个月个月7个月个月10个月个月第47页，本讲稿共99页5.5.跪立位倾斜反应跪立位倾斜反应 （k kneeling-standing tillting reactionneeling-standing tillting reaction）

44、（1 1）检查方法：）检查方法：取跪立位，牵拉一侧上肢，使之倾斜。取跪立位，牵拉一侧上肢，使之倾斜。（2 2）反应：）反应：头部和胸部出现调整，被牵拉的一侧出现保护反头部和胸部出现调整，被牵拉的一侧出现保护反应。对侧上、下肢外展，伸展。应。对侧上、下肢外展，伸展。（3）出现及存在时间：）出现及存在时间：约约1515个月左右出现，维持一生。个月左右出现，维持一生。第48页，本讲稿共99页6.6.立位倾斜反应立位倾斜反应 （standing tilting reactionstanding tilting reaction）（1 1）检查方法：）检查方法：站立位，用手向前方、左右、后方推动小儿，使

45、站立位，用手向前方、左右、后方推动小儿，使其身体倾斜。其身体倾斜。（2 2）反应：）反应：为了维持平衡，出现头部和胸部为了维持平衡，出现头部和胸部立直反应立直反应以及上肢伸以及上肢伸展的同时，分别出现展的同时，分别出现腰部腰部向前方、左右方向、后方向前方、左右方向、后方弯曲弯曲以及以及脚脚向前方、左右方向、后方向前方、左右方向、后方迈出一步迈出一步 。（3）出现及存在时间：）出现及存在时间：前方：前方：1212个月个月终生存在，侧方：终生存在，侧方：1818个月个月终生存在，后方：终生存在，后方：2424个月个月终生存在。终生存在。第49页，本讲稿共99页立位倾斜反应立位倾斜反应12个月个月1

46、8个月个月24个月个月第50页，本讲稿共99页平衡反应出现及存在时间平衡反应出现及存在时间名称名称出现及存在时期出现及存在时期仰卧位倾斜反应仰卧位倾斜反应俯卧位倾斜反应俯卧位倾斜反应膝手位倾斜反应膝手位倾斜反应坐位倾斜反应坐位倾斜反应前方前方坐位倾斜反应坐位倾斜反应侧方侧方坐位倾斜反应坐位倾斜反应后方后方跪位倾斜反应跪位倾斜反应立位倾斜反应立位倾斜反应前方前方立位倾斜反应立位倾斜反应侧方侧方立位倾斜反应立位倾斜反应后方后方 6 6个月个月终生终生 6 6个月个月终生终生 8 8个月个月终生终生 6 6个月个月终生终生 7 7个月个月终生终生 1010个月个月终生终生 1515个月个月终生终生

47、1212个月个月终生终生 1818个月个月终生终生 2424个月个月终生终生第51页，本讲稿共99页 二、姿势运动发育二、姿势运动发育第52页，本讲稿共99页（一）姿势运动的控制（一）姿势运动的控制 （6 6项）项）1 1身体形态身体形态（骨骼、肌肉等形态变化以及比例不协骨骼、肌肉等形态变化以及比例不协调）调）2 2肌力的作用肌力的作用（原动肌、固定肌、拮抗肌、协同肌在运原动肌、固定肌、拮抗肌、协同肌在运动中的协调作用）动中的协调作用）3 3肌张力的作用肌张力的作用（正常肌张力是维持正常姿势和运动的正常肌张力是维持正常姿势和运动的基础，分为：静止、姿势、运动）基础，分为：静止、姿势、运动）第5

48、3页，本讲稿共99页 4 4平衡功能平衡功能 （1 1）躯体感觉系统的作用）躯体感觉系统的作用 （2 2）视觉系统的作用）视觉系统的作用 （3 3）前庭系统的作用）前庭系统的作用 5 5运动系统的作用（运动系统的作用（以不同的协同运动模式控制以不同的协同运动模式控制姿势变化）姿势变化）6 6运动的协调性运动的协调性（各肌群共同参与相互配合）（各肌群共同参与相互配合）第54页，本讲稿共99页（二）姿势运动发育的特点（二）姿势运动发育的特点 （139139）1.1.仰卧位姿势运动发育特点：仰卧位姿势运动发育特点：由屈曲向伸展发育。由屈曲向伸展发育。从反射活动到随意运动发育。从反射活动到随意运动发育

49、。手、口、眼的协调发育。手、口、眼的协调发育。第55页，本讲稿共99页1.1.头向一侧或正中、四肢屈曲（头向一侧或正中、四肢屈曲（1 1个月）个月）2.2.头向一侧或左右回旋、非对称性伸展模头向一侧或左右回旋、非对称性伸展模式（式（2 2个月）个月）3.3.头正中位、对称性屈曲、翻身、头正中位、对称性屈曲、翻身、手口眼手口眼协调协调（3 34 4个月）个月）4.4.头自由活动、头自由活动、四肢自由伸展、躯干回四肢自由伸展、躯干回旋、左右翻身灵活旋、左右翻身灵活(8(89 9个月个月)第56页，本讲稿共99页婴儿仰卧位运动发育特点婴儿仰卧位运动发育特点分期分期年龄年龄特点特点第第1屈曲期屈曲期第

50、第1伸展期伸展期第第2屈曲期屈曲期第第2伸展期伸展期 06周周715/16周周47个月个月8/912/14个月个月四肢、躯干呈半屈曲位四肢、躯干呈半屈曲位(主要为对称性屈曲主要为对称性屈曲)躯干上部、上肢伸展躯干上部、上肢伸展(可有非对称伸展可有非对称伸展)躯干稳定、用手支撑，躯干稳定、用手支撑，(对称性屈曲对称性屈曲)可呈立位可呈立位(自由伸展自由伸展)第57页，本讲稿共99页（二）姿势运动发育的特点（二）姿势运动发育的特点 2.2.俯卧位姿势运动发育特点：俯卧位姿势运动发育特点：由屈曲向伸展发育。由屈曲向伸展发育。抗重力伸展发育。抗重力伸展发育。由低爬向高爬的发育。由低爬向高爬的发育。第5