微课汇报课幻灯片(D)(教育精品).pptx

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1、病句修改学校：西安市第十中学授课人：吴明病句修改 病句是不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志。因而，纵观近几年的中考试卷，修改病句已成为必考考点。对我们学生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面要提高修改病句的语感能力。病句类型（一）搭配不当（一）搭配不当（二）语序不当（二）语序不当（三）成分残缺或多余（三）成分残缺或多余（四）结构混乱（四）结构混乱（五）表意不明（五）表意不明（六）不合逻辑（六）不合逻辑（一）搭配不当：是指几个词在用作句中相关成分时，意义上不能互相搭配。1.主谓搭配不当 例：辽太祖耶律阿保机的陵墓葬于谷内西北坡上。2.动宾搭配

2、不当 例：他马上召开会议进行研究，统一安排了现场会议的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。建3.主语和宾语搭配不当 例：畅销全国的金龙牌补脑液不愧为中华药验方。（二）语序不当：是指词语或句子的先后顺序错乱，从而造成文理不通的毛病1.句子成分次序不当 例：这是三本我买的精美的很有教育意义的小说。2.词序不当 例：世界上万事万物都永远在那儿发展、运动、变化，语言也是这样。3.分句次序不当 例：他跳下池塘，来到池塘，很快就游了过去。4.主客体颠倒 例：他从小在这长大，这里的山山水水，对他太熟悉了。（三）成分残缺或多余：指句子的主谓宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词等遗漏或者出现重复多余

3、，表述不清或罗嗦。1.缺主谓宾，缺必要的修饰成分或附加成分。例：通过赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。2.多主谓宾，多必要的修饰成分或附加成分。例：写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。（四）结构混乱：指将两个意思或两种句式缠绕在一起说，造成语句不通顺。1.句式杂糅 例：感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制成的。2.前后脱节 例：他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。（五）表意不明：因为词义不准、词性误用、指代不清、语有歧义等影响表意的明确。1.代词指代不明确 例：王小霞发现张吖吖正在和她的同学探讨问题。2.范围不明确 例：从60

4、岁到99岁的老太太被特许坐车参加游行。3.数目不明确 例：参加运动会的有我校将近五十多人。4.有歧义 例：大家对护林员揭发林业局偷运木材的问题，感到非常气愤。（六）不合逻辑：由于概念使用、分类、判断失误造成的病句1.不符合逻辑 例：地主资产阶级竭力宣扬“劳心者治人，劳力者治人”的修正主义观点。2.前后矛盾 例：电影快开演了，观众们争先恐后地鱼贯入场。例：考试能否取得优良的成绩，决定于平时的努力学习。3.分类列举不当 例：在暑假里，我读了小说，文学作品和诗歌等。练习1.我们要发挥艰苦奋斗的好传统。2.这篇作文的语句和内容都很通顺。3.能否做到一拼到底，是事业有成的重要条件。4.无论干部和群众，毫无例外都必须遵守社会主义法制。5.通过小组成员的努力，使小组的成绩节节高升。6.我们通过并讨论了中队活动。7.上课铃响以后，安静了下来。8.除夕之夜，皎洁的月光洒满大地。9.我带着笔、尺、橡皮和眼镜等学习文具去参加教学竞赛。10.数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。