古汉语知识PPT讲稿.ppt
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1、古汉语知识古汉语知识第1页,共78页,编辑于2022年,星期六n文言文是我们的祖先用的书面语言。文言文与文言文是我们的祖先用的书面语言。文言文与现代汉语之间是个继承与发展的关系。就语言现代汉语之间是个继承与发展的关系。就语言的基本形式来说,它们是一致的,就语言的变的基本形式来说,它们是一致的,就语言的变化说,它们又有很大的差别,我们学习文言文,化说,它们又有很大的差别,我们学习文言文,就是要掌握古今汉语的这种差异,具备阅读浅就是要掌握古今汉语的这种差异,具备阅读浅显文言文的能力。显文言文的能力。第2页,共78页,编辑于2022年,星期六通假字通假字第3页,共78页,编辑于2022年,星期六定义
2、定义n通假字就是古人在书写时临时借用一个音同通假字就是古人在书写时临时借用一个音同或音近,形同或形近的字来代替的某个字。或音近,形同或形近的字来代替的某个字。判断通假字的依据就是判断通假字的依据就是“本字本字”和通假字和通假字“音同(近)音同(近)”或或“形同(近)形同(近)”。第4页,共78页,编辑于2022年,星期六音同(近)通假字音同(近)通假字n即本字与通假字无论形体、意义完全不同,即本字与通假字无论形体、意义完全不同,只是两字声音相同(相近)。如:只是两字声音相同(相近)。如:张良出,要项伯。张良出,要项伯。鸿门宴鸿门宴甚矣,汝之不惠。愚公移山甚矣,汝之不惠。愚公移山食马者不知其能千
3、里而食也。马说食马者不知其能千里而食也。马说第5页,共78页,编辑于2022年,星期六产生原因分析产生原因分析n古人在造字的时候,古人在造字的时候,造出一个字,表达一造出一个字,表达一个意思,可是该用哪个字表示某个意思呢?个意思,可是该用哪个字表示某个意思呢?有时候是有一定之规的;但是有一些字还没有时候是有一定之规的;但是有一些字还没有形成,但是所表示的某个意义已经存在于有形成,但是所表示的某个意义已经存在于现实生活中,书面语中为了表达这些没有规现实生活中,书面语中为了表达这些没有规定字表示的意义,就定字表示的意义,就“临时临时”借用了一些已借用了一些已有的字,前后两者之间在形体和意义上毫无有
4、的字,前后两者之间在形体和意义上毫无关系。关系。第6页,共78页,编辑于2022年,星期六形同(近)的通假字形同(近)的通假字n一般称古今字,通假字与正字之间在形体和一般称古今字,通假字与正字之间在形体和意义上相关。如:意义上相关。如:将军身被坚执锐。陈涉世家将军身被坚执锐。陈涉世家四支僵硬不能动。送东阳马生序四支僵硬不能动。送东阳马生序行李之往来,共乏其困。行李之往来,共乏其困。烛之武退秦师烛之武退秦师第7页,共78页,编辑于2022年,星期六产生原因分析产生原因分析n原来的字,能够代表很多意义。后来为了原来的字,能够代表很多意义。后来为了减轻这个字的负担,便造了一个新字,可减轻这个字的负担
5、,便造了一个新字,可是,古书上还是旧字。在后来的人看来,是,古书上还是旧字。在后来的人看来,那旧字便是通假字,新字是本字。那旧字便是通假字,新字是本字。第8页,共78页,编辑于2022年,星期六掌握通假字的基本方法掌握通假字的基本方法n一、利用语音特点一、利用语音特点n具体说,在语音的联系上有以下三种情况:具体说,在语音的联系上有以下三种情况:n1.同音通假。例如:同音通假。例如:n(1)“寒暑易节,始一反焉。寒暑易节,始一反焉。”(愚公移(愚公移山)山)“反反”通通“返返”,读,读“fn”。n(2)“满坐寂然,无敢哗者。满坐寂然,无敢哗者。”(口技)(口技)“坐坐”通通“座座”,读,读“zu
6、”。第9页,共78页,编辑于2022年,星期六n2.近音通假。例如:近音通假。例如:n(3)“河曲智叟亡以应。河曲智叟亡以应。”(愚公移山)(愚公移山)“亡亡”通通“无无”,读,读“w”。n(4)“在肠胃,火齐之所及也。在肠胃,火齐之所及也。”(扁鹊(扁鹊见蔡桓公)见蔡桓公)“齐齐”通通“剂剂”,读,读“j”。n“亡亡”通通“无无”,两个字声母相同,有人称,两个字声母相同,有人称“双双声通假声通假”:“齐齐”通通“剂剂”,两个字韵母相同,两个字韵母相同,也称也称“叠韵通假叠韵通假”。这两种现象统称。这两种现象统称“近音通假近音通假”。第10页,共78页,编辑于2022年,星期六n3.音变通假。
7、例如:音变通假。例如:n(5)“扁鹊望桓侯还走。扁鹊望桓侯还走。”(扁鹊见蔡桓(扁鹊见蔡桓公)公)“还还”通通“旋旋”,读,读“xun”。n(6)“将军被坚执锐将军被坚执锐”。(陈涉世家)。(陈涉世家)“被被”通通“披披”,读,读“p”。两个字声母和韵母均不相。两个字声母和韵母均不相同。同。第11页,共78页,编辑于2022年,星期六n二、利用形体特点二、利用形体特点n1、增加偏旁,找出本字。如:、增加偏旁,找出本字。如:n(1)行李之往来,共其乏困。)行李之往来,共其乏困。共共供供(2)失其所与,不知。)失其所与,不知。知知智智n2、更换偏旁,找出本字。如:、更换偏旁,找出本字。如:n(1)
8、当窗理云鬓,对镜帖花黄。)当窗理云鬓,对镜帖花黄。贴贴贴贴第12页,共78页,编辑于2022年,星期六n(2)此小大之辩也。)此小大之辩也。辩辩辨辨n3、取消偏旁,找出本字。如:、取消偏旁,找出本字。如:n(1)使臣奉璧,拜送于庭。)使臣奉璧,拜送于庭。庭庭廷廷n(2)秦有余力而制其弊。)秦有余力而制其弊。弊弊敝敝第13页,共78页,编辑于2022年,星期六n综上所述,我们根据字形特点用增加、更综上所述,我们根据字形特点用增加、更换和取消偏旁的方式掌握通假字是切实可换和取消偏旁的方式掌握通假字是切实可行的。学生掌握通假字有规律可循,可以行的。学生掌握通假字有规律可循,可以举一反三,至于纯粹以音
9、同音近为原则的举一反三,至于纯粹以音同音近为原则的通假字,就要根据语音的特点去掌握。如通假字,就要根据语音的特点去掌握。如果把运用字形特点和语言原则两方面有机果把运用字形特点和语言原则两方面有机结合起来,就能更好地掌握通假字。结合起来,就能更好地掌握通假字。第14页,共78页,编辑于2022年,星期六古今异义词古今异义词第15页,共78页,编辑于2022年,星期六n(一)一)词词义义扩扩大大n(二)二)词词义义缩缩小小n(三)三)词词义义转转移移n(四)四)感情色彩的变化感情色彩的变化第16页,共78页,编辑于2022年,星期六n(一)词义扩大第17页,共78页,编辑于2022年,星期六n古义
10、古义动词。握住,端着。动词。握住,端着。手手把把文文书书口口称称敕敕,回回车车叱叱牛牵向北。牛牵向北。(卖炭翁卖炭翁)把把酒酒临临风风,其其喜喜洋洋洋洋者者矣。矣。(岳阳楼记岳阳楼记)n今今义义握握住住。把把持持。介词,将。介词,将。量词。量词。把把baba第18页,共78页,编辑于2022年,星期六n古义古义数词。两次,第二次。数词。两次,第二次。一一鼓鼓作作气气,再再而而衰衰,三三而而竭竭。(曹刿论战曹刿论战n今今义义又又一一次次,再再一一次次,多次。多次。继续,还有。继续,还有。再再zaizai第19页,共78页,编辑于2022年,星期六n(二)词义缩小第20页,共78页,编辑于2022
11、年,星期六n古古义义名名词词,成成年年男男子子。丈丈夫夫。夫夫子子,对对老老师师的的称称呼呼。指指从从事事体体力力劳劳动动或或奴奴役役的的人人。读读f,文文言言句句首首发发语语词词、句句中中助助词词和和句句末末语语气气助助词词。读读f,指示代词,这那种等。,指示代词,这那种等。夫夫起起大大呼呼,妇妇亦亦起起大大呼呼。(口技口技)夫子何命焉为夫子何命焉为?(公输公输)今今若若焉焉,悲悲夫夫。(黔黔之之驴驴)夫夫fufu第21页,共78页,编辑于2022年,星期六n古古义义不不定定代代词词,有有人人,有有的的。副副词词,也也许许。有有时,间或。时,间或。或或以以为为死死,或或以以为为亡亡。(陈涉世
12、家陈涉世家)予予尝尝求求古古仁仁人人之之心心,或或异异二二者者之之为为。(岳岳阳阳楼楼记记)。而而或或长长烟烟一一空空。(岳岳阳阳楼记楼记)n今今义义选选择择连连词词,或或者者。副词,也许。副词,也许。或或huohuo第22页,共78页,编辑于2022年,星期六n(三)词义转移第23页,共78页,编辑于2022年,星期六n古义古义名词。父亲。名词。父亲。阿爷无大儿,本兰无长兄。阿爷无大儿,本兰无长兄。(木兰诗木兰诗)n今义今义祖父,祖父,常重常重叠使用。叠使用。爷爷yeye第24页,共78页,编辑于2022年,星期六n古义名词。法律条文。名词。科举制取士的规格和年分。动词。征税,判刑,摊派。戏
13、曲术语,多指元杂剧剧本中关于动作、表搞的舞台 提 示若有作奸犯科及为忠善 者。(出师表)登科。n今义课程或业务的分类。机关企业分职办事的 部 门。生物分类的等级之一。科科keke第25页,共78页,编辑于2022年,星期六n(四)感情色彩变化第26页,共78页,编辑于2022年,星期六一词多义一词多义第27页,共78页,编辑于2022年,星期六定义定义n一词多义是指一个词具有几个互相关联的意一词多义是指一个词具有几个互相关联的意义。把握一词多义,要注意了解词的本义、义。把握一词多义,要注意了解词的本义、引申义、比喻义等。引申义、比喻义等。第28页,共78页,编辑于2022年,星期六一词多义现象
14、示例一词多义现象示例第29页,共78页,编辑于2022年,星期六n成语助记:成语助记:亡羊补牢亡羊补牢亡国之音亡国之音亡不旋踵亡不旋踵亡命之徒亡命之徒唇亡唇亡齿寒齿寒追亡逐北追亡逐北歧路亡羊歧路亡羊有名亡实有名亡实家破人家破人亡亡名存实亡名存实亡第30页,共78页,编辑于2022年,星期六第31页,共78页,编辑于2022年,星期六n成语助记:成语助记:除旧布新除旧布新斩草除根斩草除根兴利除弊兴利除弊清宫除道清宫除道安良除暴安良除暴第32页,共78页,编辑于2022年,星期六词类活用词类活用第33页,共78页,编辑于2022年,星期六I定义定义n在古代汉语中,某个词属于某一个种类是比在古代汉语
15、中,某个词属于某一个种类是比较固定的,各类词的分工也是相对固定的,较固定的,各类词的分工也是相对固定的,但在具体的语境中,某些词可以按照一定的但在具体的语境中,某些词可以按照一定的语言习惯临时灵活运用,于是出现了活用的语言习惯临时灵活运用,于是出现了活用的现象。现象。第34页,共78页,编辑于2022年,星期六一般活用一般活用 名名词词活用为活用为动动词词形容词形容词活用为活用为动动词词形容词形容词活用为活用为名名词词动动词词活用为活用为名名词词普通名词普通名词作作状状语语第35页,共78页,编辑于2022年,星期六特殊活用特殊活用 使动使动(名词名词使动使动动词动词使动使动形容词形容词使动使
16、动)意动意动(名词意名词意动动形容词形容词意动意动)第36页,共78页,编辑于2022年,星期六II简析简析第37页,共78页,编辑于2022年,星期六(一一)名词活用为一般动词名词活用为一般动词n名词一般情况下只充当句子的主语名词一般情况下只充当句子的主语宾语宾语定语定语,不能受副词或能原动词的修饰不能受副词或能原动词的修饰,更更不能带宾语不能带宾语,在古汉语中在古汉语中,名词却常常表名词却常常表示与它相关的行为或动作示与它相关的行为或动作,充当句子的谓充当句子的谓语语,后面可以带宾语后面可以带宾语补语补语,前面可以用副前面可以用副词或能原动词束修饰限制词或能原动词束修饰限制.这时名词就活这
17、时名词就活用为动词了用为动词了.第38页,共78页,编辑于2022年,星期六例句:例句:n驴不胜怒蹄之驴不胜怒蹄之.n左右欲刃相如左右欲刃相如.n假舟楫者假舟楫者,非能水也非能水也.n客初至客初至,不冠不袜不冠不袜.第39页,共78页,编辑于2022年,星期六(二二)形容词活用为一般动词形容词活用为一般动词n形容词表示人或事物的性质状态形容词表示人或事物的性质状态,在句在句中充当谓语中充当谓语(不带宾语不带宾语)或定语或定语.在古文中在古文中形容词往往临时改变它原有的语法功能形容词往往临时改变它原有的语法功能,转而表示与其相关的行为或发展变化转而表示与其相关的行为或发展变化,具具有了动词的性质
18、和语法功能有了动词的性质和语法功能.这就是形容这就是形容词活用为一般动词词活用为一般动词.第40页,共78页,编辑于2022年,星期六例句:例句:n楚左尹项伯者楚左尹项伯者,素善素善留侯张良留侯张良.n上官大夫短屈原于顷上官大夫短屈原于顷王王n且夫天下非小弱也且夫天下非小弱也.n 益烈山泽而焚之。益烈山泽而焚之。第41页,共78页,编辑于2022年,星期六(三三)形容词活用为名词形容词活用为名词n形容词在汉语中形容词在汉语中,有时失去了它原有的有时失去了它原有的特点特点,而获得名词的某些特点而获得名词的某些特点.这种现象这种现象叫做形容词活用为名词叫做形容词活用为名词.活用后活用后,从意义从意
19、义看看,不再表示某种性质和状态不再表示某种性质和状态,而是表示而是表示具有某重性质和状态的人或物具有某重性质和状态的人或物第42页,共78页,编辑于2022年,星期六例句:例句:n老吾老老吾老,以及人之老以及人之老.(老年人老年人)n犹不能恃无功之重犹不能恃无功之重.(尊贵的地位尊贵的地位)n倚南窗口寄傲倚南窗口寄傲.(自得的心情自得的心情)n知否知否,知否知否?应是红肥绿瘦应是红肥绿瘦.(红的花红的花,绿的叶绿的叶)第43页,共78页,编辑于2022年,星期六(四四)动词活用为名词动词活用为名词n动词在汉语中动词在汉语中,有时失去了它原有的特有时失去了它原有的特点点,而获得名词的某些特点而获
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