12.2证明(1).ppt

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1、12.2证明(1)课前引入课前引入为什么会出现为什么会出现 的景象的景象?活动二活动二小明和小林在研究代数式小明和小林在研究代数式2-2m+m2的值的情况时得的值的情况时得出了两种不同的结论出了两种不同的结论.小明填写表格填写表格:仔细观察计算的结果仔细观察计算的结果,小明发现小明发现2-2m+m2的值一定是偶数的值一定是偶数.小林填写表格填写表格:请你再取一些请你再取一些m m的值代入代数式算一算的值代入代数式算一算,说明小明和说明小明和小林的结论是否正确小林的结论是否正确.因为因为 2-2m+m2 m2-2m+1+1活动二活动二活动三活动三 动手做一做动手做一做 如图：如图：(1)画画AO

2、B=90，并画并画AOB的角平分线的角平分线OC.(2)将三角尺的直角顶点落在将三角尺的直角顶点落在OC的任意一点的任意一点P上，使三角尺的两上，使三角尺的两条直角边与条直角边与AOB的两边分别交于点的两边分别交于点E、F，并比较并比较PE、PF的长度；的长度；(3)把三角尺绕点把三角尺绕点P旋转，比旋转，比 较较PE与与PF的长度的长度我们一起来小结我们一起来小结这节课的几个活动，你有什么收获？1、生活中存在说理、生活中存在说理.2、数学中需要说理、数学中需要说理.3、说理是解决问题的一种好方法、说理是解决问题的一种好方法.谁来说一说？此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!