新员工入职培训5S基础资料精编版.pptx
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1、欢迎大家加入发尔特克欢迎大家加入发尔特克 1(对照出席名单)请学员介绍自己:1.姓名 2.来自哪里 3.部门(岗位)4.兴趣爱好基础知识基础知识 制造部 郭艺 (讲师自我介绍)2S的含义5S起源于日本,是指在生产现场对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理的方法,它们的日语发音对应的罗马拼音首字母都是S整理(SEIRI)整理 整頓(SEITON)整顿清掃(SEISOU)清扫清潔(SEIKETSU)清洁 躾 (SHITSUKE)素养 3項目項目定定 义整理整理区分必要的物品和不必要的物品区分必要的物品和不必要的物品、扔掉不必要的物品扔掉不必要的物品整頓整頓规定放置区定放置区、放置方式放置方
2、式,切切实作好作好标示,确保能示,确保能马上取出必要上取出必要的物品的物品清清 扫把把脏污的地方清的地方清扫干干净,同時同時,对细微部位微部位进行行点点检,便于,便于发现问题点。点。清清 洁彻底落底落实:整理整頓整理整頓清清扫 并并执行行、维持干持干净的的状態状態素素 养养养成切养成切实按照按照规定定 执行行规定事定事项的的习惯。5S的定义4把5S运用到工作中:整理整理 区分必要的业务和不必要的业务,精减不必要的业务。整整顿 具有“在何时之前、做什么、怎么做”的计划。清清扫 形成可视化的状态。清清洁 对进度进行了管理。素养素养 当天的事在当天处理,不推后。5切实实施切实实施5S5S有以下效果有
3、以下效果)浪费浪费差异差异不合理的削减不合理的削减)企业文化企业文化体质的变革体质的变革)员工及工作岗位活跃度的提高员工及工作岗位活跃度的提高)推进工作岗位的改善活动并让效果倍增推进工作岗位的改善活动并让效果倍增)通过经费通过经费成本的削减和工作效率的提高成本的削减和工作效率的提高 可以可以改善收益改善收益65S5S效果效果75S5S效果效果85S5S效果效果95S5S效果效果105S5S效果效果11121314151617实施施5S整理整整理整顿中中 使用的使用的 3定原定原则:(或称或称为定物)定物)色別整頓色別整頓使用使用同一同一颜色色、确保一目了然确保一目了然。各各機械機械使用的使用的
4、治工具治工具不同的不同的话、可以可以对各各機械機械使用的使用的 治工具治工具涂上涂上同一同一颜色,色,这样可以一眼看出是属于哪个机械可以一眼看出是属于哪个机械的的工具工具。行迹行迹整頓整頓 把尺寸各异的扳手或直径不同的把尺寸各异的扳手或直径不同的钻头等工具等工具 放入抽放入抽屉的的话、找出来很找出来很费功夫。功夫。所以可以通所以可以通过描画出物品的形状描画出物品的形状 确保能确保能马上上识别得出,也能看出异常。得出,也能看出异常。18整整顿中可用到的方法中可用到的方法192021222-12-1整顿检查表整顿检查表整顿检查清单整顿检查清单部门部门工序工序检查员检查员年月日年月日分分类类着着 眼
5、眼 点点检查检查对策对策改善方案(完成日期改善方案(完成日期)库库存存品品放置区是否配置了放置区是否配置了3 3定看板?定看板?定量标识是否一眼就能明白?定量标识是否一眼就能明白?物品是否呈水平、垂直、直角、平行摆放?物品是否呈水平、垂直、直角、平行摆放?摆放方法是否还有立体化的余地?摆放方法是否还有立体化的余地?做到了做到了先入先出先入先出管理吗?管理吗?是否有防止物品之间相互碰撞的隔板或缓冲物?是否有防止物品之间相互碰撞的隔板或缓冲物?有没有防尘措施?有没有防尘措施?没有直接放在地面上吧?没有直接放在地面上吧?不良品的保管不良品的保管 是否明确规定了摆放区?是否明确规定了摆放区?1010不
6、良品放置处有看板吗?不良品放置处有看板吗?1111不良品是否放在视野所及的区域内?不良品是否放在视野所及的区域内?23整顿检查清单整顿检查清单部门部门工序工序检查员检查员年月日年月日分分类类着着 眼眼 点点检查检查对策对策改善方案(完成日期改善方案(完成日期)治治工工具具1212治具的放置场所有没有确定?治具的放置场所有没有确定?1313放置场所里有没有放置场所里有没有3 3定看板?定看板?1414治工具上有没有标识名称或者编号?治工具上有没有标识名称或者编号?1515使用频度高的治工具是否放在作业场所附近?使用频度高的治工具是否放在作业场所附近?1616能够按照产品类别进行配套摆放吗?能够按
7、照产品类别进行配套摆放吗?1717是根据作业程序摆放的吗?是根据作业程序摆放的吗?1818治工具是否摆放在作业指示书指定的位置?治工具是否摆放在作业指示书指定的位置?1919治工具的杂乱是否能当场看出?治工具的杂乱是否能当场看出?2020对于治工具的杂乱,是否当场进行指正?对于治工具的杂乱,是否当场进行指正?2121可否通过共用来取消一些治工具?可否通过共用来取消一些治工具?2222可否通过代用方式来取消一些治工具?可否通过代用方式来取消一些治工具?2-1 整整顿检查顿检查表表24整顿检查清单整顿检查清单部门部门工序工序检查员检查员年月日年月日分分类类着眼点着眼点检查检查对策对策改善方案(完成
8、日期改善方案(完成日期)治治工工具具2323有没有考虑放回的便利性?有没有考虑放回的便利性?2424可以在使用场所可以在使用场所10cm10cm以内以内 指定放置区吗?指定放置区吗?2525放置地没有远离放置地没有远离1010步以上吧?步以上吧?2626没有因放置过低导致要弯腰拿取吧?没有因放置过低导致要弯腰拿取吧?2727能否悬挂起来?能否悬挂起来?2828可否不用看,大概能凭感觉放回去吗?可否不用看,大概能凭感觉放回去吗?2929目标的尺寸宽吗?目标的尺寸宽吗?3030使用治工具时没有换手吧?使用治工具时没有换手吧?3131有做到行迹整顿吗?有做到行迹整顿吗?3232有做到色别整顿吗?有做
9、到色别整顿吗?2-1 整整顿检查顿检查表表25整顿检查清单整顿检查清单部门部门工程工程检查员检查员年月日分分类类着眼点着眼点检查检查对策对策改善方案(完成日期)改善方案(完成日期)刀刀具具3333使用频度高的刀具是否放置在身边?使用频度高的刀具是否放置在身边?3434使用频度低的刀具是否共同使用?使用频度低的刀具是否共同使用?3535是否能按产品类别配套放置?是否能按产品类别配套放置?3636有没有防止划破的措施?有没有防止划破的措施?3737在抽屉里使用了波纹板吗?在抽屉里使用了波纹板吗?3838在抽屉里是呈纵向摆放的吗?在抽屉里是呈纵向摆放的吗?3939研磨石没有重叠堆放吧?研磨石没有重叠
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