15.《走一步再走一步》公开课ppt.ppt
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1、15.走一步再走一步公开课ppt 升到两万五千米高空时,他又告诫自己,升到两万五千米高空时,他又告诫自己,现在所要作的,是在地面无线电的指导下,现在所要作的,是在地面无线电的指导下,保持这个航向保持这个航向20分钟,就可以到达荷兰的素分钟,就可以到达荷兰的素文岛,这个,不难做到。文岛,这个,不难做到。就这样,他不断告诫自己,下面,只是就这样,他不断告诫自己,下面,只是飞越荷兰,这并不难,然后,是飞临德国,飞越荷兰,这并不难,然后,是飞临德国,根本不须想更多的事。而且,还有后方的无根本不须想更多的事。而且,还有后方的无线电支持。线电支持。教学目标掌握记叙的要素,通过复述故事把握故事的情节。理解人
2、物的心理和性格,品味关键语句体会作者变化的思想感情读懂作者的成长经历,理解“走一步再走一步”的含义。字词积累字词积累训训诫诫 耸耸立立 迂迂回回 凝凝视视 啜啜泣泣 纳纳罕罕 瘦骨瘦骨嶙峋嶙峋 心心惊惊肉跳肉跳 头晕目头晕目眩眩 小心小心翼翼翼翼jisngynngchunln xnjngxuny 整体感知课文,要求:整体感知课文,要求:阅读技巧:阅读技巧:不动笔墨不看书:圈点、勾画不动笔墨不看书:圈点、勾画 快速读:每分钟不少于快速读:每分钟不少于500字字自读要求:自读要求:理清记叙文六要素:时间,地点,人物,事情的理清记叙文六要素:时间,地点,人物,事情的起因、经过和结果起因、经过和结果听
3、读课文给文章标上段落序号,并把文章分成起因、经过、结果、启示四个部分起因(13)游戏玩厌,去爬悬崖经过(415)中途被弃,进退两难结果(1623)父亲指点,摆脱困境启示(24)走一步,再走一步1 1 抓住时间、地点、人物、起因、抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果。经过、结果。2 2 重点细节,尤其是脱险部分,尽重点细节,尤其是脱险部分,尽量用课文原句量用课文原句3 3 口齿清楚,态度大方,条理清晰,口齿清楚,态度大方,条理清晰,能正确表达感情能正确表达感情57年前的7月,费城,天气很闷热,我与小朋友们想爬到山上凉快,可是,由于我的身体比较瘦弱,胆子也比较小,当我爬到半山腰的时候,他们却已经
4、到了山顶,并且准备回家了。后来他们把我留在了那里。当我一个人在恐惧与哭泣的时候,父亲来了,他要我走一步,再走一步,最后,在父亲的鼓励和指导下,我终于脱险并悟出深刻的人生道理。能力提高:请用一句话概述本文的主要内容。文章主要讲述童年时的我一次悬崖脱险经历自主学习,合作探究1、作者是如何遇险的?2、悬崖真的是高不可攀的险峰吗?3、为什么别的孩子能爬上山顶而“我”不能?4、文中的“我”是一个怎样的我?在爬悬崖中的表情动作如何?5、在征服悬崖过程中我的心理变化过程怎么样?6、父亲是如何引导我下山的?你同意父亲的做法么?害怕害怕顿时有了信心顿时有了信心信心大增信心大增成功后的喜悦成功后的喜悦在征服悬崖“
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