2022初三寒假作业参考答案.docx

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1、2022初三寒假作业参考答案 初三年级的同学面临着上升中的巨大压力，许多同学都会趁寒假抓紧复习，赶超他人，寒假作业也要仔细完成才行，寒假作业做完之后可以来对一下答案，刚好查漏补缺。我在这里给大家带来2022初三寒假作业参考答案_九年级寒假作业部分答案，希望大家喜爱! 九年级寒假作业答案2022【语文】 (一) 一、1.B2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.B11.B12.C 二、1.昔者鲁人不能为酒/唯中山之人善酿千日之酒/鲁人求其方/弗得 2.D 3.踌躇满志地自以为有了独到的见解。 4.讽刺那些以不知为知，拾人牙慧而沾沾自喜，到处炫耀的人(或：有了一知半解就自以为了不得而

2、夸夸其谈的人)。 三、1.塞下秋来风景异 斜晖脉脉水悠悠 沙场秋点兵 只恐双溪舴艋舟，载不动很多愁 史记司马迁(每空1分) 2.三国演义关羽西游记猪八戒水浒传鲁智深(每空0.5分) 3.如：传承节日文化，创建美妙生活;关注节日文化，就是关注生活;为了节日文化的旺盛，我们牵起手来等。 如：年轻人对节日文化的相识与理解;我心中的中西节日;节日文化对家庭的影响等。 说出道理即可。如西洋节日文化的活泼自由，时代感强，切合年轻人的审美情趣;民族传统节日文化底蕴丰厚，影响深远，民族传统节日文化是中国的悠久文明的象征。 四、1.美在古代诗词，美在自然。2.城市的漂亮只相宜拍照，从照片或书本里才能看到。3.对

3、城市美的悲观和不满，引出下文对整体美的争论。4.大江东去，浪淘尽，千古风流人物苏轼宋朝采菊东篱下，悠闲见南山陶渊明东晋。5.示例：“能在生活中经常望见美是一大幸事，如能看到他人未能体察的美尤为华蜜。”生活中，经常有许多人不能发觉美，可是美无时不在，关键在于你是否有一颗发觉美的心。你能发觉人家不简单发觉的美，就可说明你有比别人更细腻的心。 (二) 一、古代诗词曲复习资料 二、四大名著学问填空练习题参考答案： 1、曹雪芹2、(1)鲁智深(2)曹操3、林黛玉贾宝玉4、林黛玉5、赤壁之战失街亭 三、6、吴用智取生辰纲7、林教头曹操8、吴用水浒传9、武松10、关羽大意失荆州(温酒斩华雄)11、青梅煮酒论

4、英雄12、草船借箭、空城计、七擒七纵等13、六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。14、C15、大闹天空16、示例：(1)武松打虎(花和尚倒拔垂杨柳)(2)鼓上蚤时迁，轻功上乘，擅长偷盗。17、不屈不挠的抗拒精神，如大闹天空(或与各种恶势力坚决斗争的精神，如三大白骨精)18、三国演义19、红楼梦20、“天下三分”是指天下为魏、蜀、吴三国。21、章回22、曹操23、孙悟空。24、赤壁之战。25、略。26、(1)艺高胆大，悟空勇斗魔。(2)义盖云天，关羽私放曹。(3)多愁善感，黛玉悲葬花。27、略。28、如：写读书笔记，即将读书的独特感受刚好记入笔记;通过读书报告会、辩

5、论会等方式与同学之间沟通;尝试对名著进行再创作。29、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚醇厚的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等。 (三) 生于忧患死于安乐孟子 一、生字、重点词和句子翻译 1、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 重点词：任：责任，担子。苦，劳，饿，空乏，均为使动用法，翻译为“使苦痛”“使劳累”“使受到贫困之苦”拂：违反，逆，不顺。乱：扰乱。 句义：所以，上天将要下达重大使命给这个人，肯定要先使他的内伤心苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，使他受到贫困之苦，所行不顺，使他所做的事情颠倒错乱。

6、 2、困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。 重点词：衡：同“横”，梗塞，指不顺。 作，奋起，指有所作为。征：征验。喻：明白，了解。 句义：内心困扰，思虑堵塞，然后才能有所作为;(一个人的想法只有)从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。 3、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 重点词：入：在里面，指国内。出：在外面，指国外。法家：遵守法律度的大臣。 拂士：足以辅佐君主的贤士。拂：通“弼”读b，辅佐。恒：常。 句义：假如国内没有坚持法度的大臣和足以辅佐君主的贤士，国外没有敌对的国家和外来的忧患，国家时时都有灭亡的危急。 4、生于忧患，死于安乐。重点词：

7、生：生存发展。 句义：忧患(能激励人勤奋)使人生存发展，享受安乐使人委靡死亡。 5、问题设计及解答 (1)文章讲的是造就人才和治理国家的问题，中心论点：生于忧患，死于安乐。 (2)文中第一段所举历史人物的共同特点：都是在经验了艰难困苦之后才成就了不平凡的事业。 第一段运用排比句式的作用是：特别有力的说明人才是在艰苦环境中造就的道理。 (3)第一段承上启下的句子：故天将降大任于是人也，其中“是人”指上述六人和与此相像的其他人。 (4)其次段讲客观条件对造就人才的作用，阐述的道理是：成就大业，必需先经受苦难磨练。 其中阐述在思想上磨练的句子是：苦其心志。 在行动上受磨练的句子是：饿其体肤，空乏其身

8、，行拂乱其行为。 在生活上经受磨练的句子：劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。 其结果才能动心忍性，(受磨练的好处)曾益其所不能。 (5)第三段讲人的主观因素对成才的作用即：逆境能激发人的斗志 写人心理状态的改变，困于心，衡于虑，而后作。 写人面部表情的改变。征于色，发于声，而后喻。 (6)第三段从正反两方面论述经受磨练的好处，从正面讲磨练激发人斗志(个人)。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。 从反面提示国家灭亡的缘由：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 (7)孟子对治理国家提出的论断是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。孟子认为国家要长盛不衰，就须要

9、有法家拂士和敌国外患。 二、思索、应用。(1)孟子在文中列举了六位历史人物的经验。强调了“逆境能成才”;在今日有人认为“顺境也能成才”。对此，你如何看待，请举例谈谈。 (2)有人认为现在生活优越了“生于忧患，死于安乐”就失去了现实意义。请举例谈谈你的看法。 附论证本文观点的名言及事例：勾践，卧薪尝胆。 艰难困苦，居安思危，戒奢以俭。忧劳兴国，逸豫亡身。 三、开放题。1、请再举出一些胜利背后付出多数艰辛的例子或名言。(张海迪、爱迪生) (名言：艰难困苦，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 例：司马迁惨遭宫刑而愤作史记;越王勾践，经受奴仆之苦，而卧薪尝胆，战胜吴国，成就大业。) “自古英雄多磨难”。历

10、很多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭遇宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著史记。音乐家贝多芬，一生遭受的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲，三十二岁耳聋，接着又陷入了失恋的苦痛之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉、不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这肯定办不到。”他始终坚韧地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。 (四) 一、词语说明 舜发于：被任用人恒过：犯过失。傅说举于：被选拔衡于虑同“横” 故天将降大任于是人也所以;责任，担子;这而后作：奋起 苦其心志：使苦痛征于色：脸色劳其筋骨：使

11、劳累 发于声：吟咏叹息饿其体肤：使饥饿而后喻：了解 空乏其身：使贫困法家拂士：同“弼”辅佐乱其所为：使错乱、扰乱入则：在里面。指国内所以动心忍性：用来;使惊动;使坚韧; 出则：在外面。指国外曾益其所不能：增加。曾同“增” 二、翻译 所以动心忍性，曾益其所不能 用来使他的心惊动，使他的性情坚韧起来，以不断增长他的才能。 人恒过，然后能改人常犯过失，然后才能改正 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 (一个国家)国内假如没有坚持法度和辅佐君王的贤士，国外没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也这样，人们才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。 三、中心内容

12、 孟子认为人才是艰苦环境造就的，有了艰苦环境的磨练，才能使人性格坚韧、坚韧，才能担负重大的使命。本文中心论点是“生于忧患，死于安乐。 1、本文的论点是什么?答：生于忧患，死于安乐 2、在作者看来，一个人经受了艰难困苦的磨练，将会有怎样的好处? 答：所以动心忍性，曾益其所不能。 3、文中由个人升华到国家，论证“死于安乐”的道理的句子是什么? 答：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 鱼我所欲也孟子 一、生字箪(dn)蹴(c)羹(gng)死亦我所恶(w) 二、重点词说明 1、本心：天性，天良”2、患：祸害，灾难3、辟：通“避”，躲避 4、箪：古代盛饭用的圆竹器。5、蹴：用脚踢。 6、得：通“

13、德”，恩惠，这里是“感谢”的意思 7、乡：通“向”，从前8、何加，有什么好处。9、恶：厌恶。 10、辩：通“辨”，辨别。11、义：正义或仁义。12、勿丧：不丢掉，丧：遗失13、万钟：这里指高位厚禄14、贤者：有道德的人。 15、苟得：苟且取得，本文指：“苟且偷生，意思是只为求利益，不择手段。 三、重点句子翻译 1、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。 不仅有道德的人有这种信念，而且人人都有，只是有道德的人能不丢失罢了。 2、万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。 对于优厚的俸禄假如不问他合不合礼义，就接受它，那么优厚的俸禄对我来说有什么好处呢? 3、二者不行得兼，舍生而取义者也。 假如这

14、两种东西不能同时得到，那么我就舍弃生命而选取正义了。 4、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 以前为了礼义宁肯死亡，也不接受，今日却为了我所相识的穷苦人感谢自己而接受它。 5、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也? 假使人们追求的东西没有比生命更珍贵的，那么一切能够用来躲避祸害的手段，有哪一种不能采纳呢? 2022年初三寒假作业答案：物理答案 第三章 力、力与运动参考答案 一、选择题 1.C2.B3.A4.D5.C6.B7.D8.C9.C10.D11.B 12.ABC13.ACD14.ACD15.AD 二、非选择题 16.相互 17.增大压力、增大 18.4、6 19.作图略

15、20解：(1)G1=m1g=900kg10N/kg=9103N (2)G=mgm2=G2/g=1.5104N10N/kg=1.5103kg=1.5t 第四章 密度与浮力参考答案 一、选择题 1.D2.B3.D4.D5.A6.A7.D8.D9.B10.A11.B 12.ABC13.ABC14.AD 二、非选择题 15.不变 16.20、竖直向上、上浮 17.小于、增大、上浮 18.2.7g/cm3、2.7g/cm3 第五章 压强参考答案 一、选择题 1.D2.D3.A4.A5.A6.A7.A8.B 9ABD10ABC 二、非选择题 11.相等;不相等 12.减小压强，增大压强。 13.靠拢;小

16、14.(1)海绵(或物体)的形变程度 (2)受力面积肯定时，压力越大，压力作用效果越明显;(3)丁(4)等于 15.解：(1)小华受到的重力G=mg=40kg10N/kg=400N (2)小华在单脚滑行时对冰面的压力F=G=400N 她单脚滑行时对冰面的压强 p=F/S=400N/1.510-3m2=2.67105Pa 当小华双脚站立时，她对冰面的压强变小，因为压力不变，受力面积变大。 2022九年级寒假作业答案：政治答案 1-4课部分 1、责任的含义：责任是一个人应当做的事和不应当做的某些事。 2、责任产生于：社会关系之中的相互承诺。 3、责任来自对他人的承诺、安排的任务、上级的任命、职业的

17、要求、法律规定、传统习俗、 公民身份、道德原则等。 4、我们在社会生活中扮演不同的角色，每一种角色往往都意味着:一种责任。 5、谁对我负责?首先是：自己对自己负责。 6、“你的责任是把你这块材料铸造成器”。易卜生的这句话说明的道理是： 自己要对自己负责。 7、担当责任往往伴随着获得回报的权利。回报既包括物质方面也包括精神方面。 8、对于人的成长来说，担当责任，是自尊自信的详细表现，是独立自强的必定选择， 是走向成熟的重要标记。 9、履行社会责任，不计较代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。 10、集体利益与个人利益是相互依存的。集体应充分敬重和爱护个人利益，个人更应当主动关切和维护集体利

18、益。家长签字 11、关爱集体表现在： 自觉维护集体的荣誉和利益，听从集体的支配，主动主动地为集体建设贡献力气。 发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 在集体中能求大同存小异，擅长团结他人，让集体发挥出更大的力气。 12、国家处在困难时期，最能考验公民的责随意识。主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。 13、在参加社会公益活动的过程中，我们既担当着社会责任，又在帮助他人，自身的价值在奉献中得以提升。 14、怎样做一个负责任的公民：慎重许诺、坚决履行诺言;承认错误并担当错误造成的后果;自觉担当责任;学会反思责任，在担当责任中成长。 15、自觉担当责任就是：

19、我要担当责任、我情愿担当责任、我主动担当责任，而不是要我担当责任、被迫被动地担当责任。 16、我国处于社初阶段的表现(缘由)：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素养还不够高;社会主义详细制度还不完善。 17、所谓初级阶段，就是不发达阶段。 18、社会主义初级阶段的主要冲突： 人民日益增长的物质文化须要同落后的社会生产之间的冲突。家长签字 其详细表现为：现实生活中的很多难题，如;乘车难、住房难、上学难 19、立足基本国情，面对主要冲突，国家的根本任务是： 沿着中国特色社会主义道路，集中力气进行社会主义现代化建设。 20、四项基本原则是我国的立国之本，是我们党、我

20、们国家生存发展的政治基石。 21、改革开放是强国之路，我党、我们国家发展进步的活力之源。 22、以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴盛发达和长治久安的根本要求。 23、党的基本路途是我党和我国的生命线，实现科学发展的政治保证。 24、制定基本路途的依据和动身点： 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情和全国各族人民的根本利益。 25、党的基本路途的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 即“一个中心、两个基本点”。 26、我们已学过的基本国策：对外开放、安排生育、爱护环境、节约资源。 27、建设中国特色社会主义宏大实践的阅历，集中到一点，就是： 要毫

21、不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路途。 28、改革、发展、稳定的关系： 改革是动力，发展是硬道理(目的)，稳定压倒一切(前提)。 29、我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度。 30、我国的社会主义新型民族关系：同等、团结、互助、和谐。 31、我国处理民族关系的原则：民族同等、团结和共同旺盛。 32、实现祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。 2022初三寒假作业参考答案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页