2016-2017学年初中道德与法治人教版七年级上册同步课件3.1 认识自己课件.ppt
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1、2016-2017学年初中道德与法治人教版七年级上册同步课件3.1认识自己课件01PART ONE认识自己自己一个孩子摔了一跤,觉得痛,便说:“我摔痛了。”接着又说:“我不怕痛。”觉得痛的“我”和不怕痛的“我”是不是同一个“我”呢?一位著名的作家叹息道:“我获得了巨大的名声,可是我仍然很孤独。”获得名声的“我”和孤独的“我”是不是同一个“我”呢?我在照镜子,从镜子里审视着自己。审视着自己的“我”和被自己审视的“我”是不是同一个“我”呢?你拉开抽屉,发现一张自己小时候的照片,便说:“这是小时候的我。”你怎么知道这是小时候的“我”呢?小时候的“我”和现在的“我”是凭什么东西成为同一个“我”的呢?夜
2、深人静之时,你一人独处,心中是否浮现过这样的问题:“我是谁?我从哪里来?我将到哪里去?”阅读感悟1 你如何看待小刚对自己的认识?你如何看待小刚对自己的认识?2 这样的认识给他带来怎样的影响?这样的认识给他带来怎样的影响?探究与分享2 正确认识自己的重要性 正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力学习新知2 2 正确认识自己的重要性正确认识自己的重要性 正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和
3、社会,从而更好地理解、宽容不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。和善待他人,与他人积极互动。学习新知探究与分享你对自己的认识有多少?请完成下面句子。你对自己的认识有多少?请完成下面句子。我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我你从哪些方面认识自己的?你是怎么得出这些认识的?你从哪些方面认识自己的?你是怎么得出这些认识的?1 我们可以从多个角度认识自己我们可以从多个角度认识自己 我们可以从生理、心理、社会等方面我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;可以从身体特征和生理状况来认识自己;可以从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、来认识自己,
4、如自己的身材、相貌、体能、性别等;可以从个性心理特征来认识自己,性别等;可以从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等;可以从在群体中的关系如性格、气质等;可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或是班级中的来认识自己,如自己在家庭或是班级中的角色等。角色等。学习新知以小组为单位,完成下列活动。以小组为单位,完成下列活动。1 画画像、拿一张白纸,用文字、图画等形式描绘自己,然画画像、拿一张白纸,用文字、图画等形式描绘自己,然后折起来,收集在一起。后折起来,收集在一起。2 猜猜看。每人从中抽一张折叠的画像,猜测这是谁的画像猜猜看。每人从中抽一张折叠的画像,猜测这是谁的画像并说明理由。第一眼看到
5、这张画像,你想对画像中的人说些并说明理由。第一眼看到这张画像,你想对画像中的人说些什么?最后公布答案。什么?最后公布答案。3 谈感受。当事人分享:自己满意的部分,不满意的部分;谈感受。当事人分享:自己满意的部分,不满意的部分;听到别人评价后的感受。听到别人评价后的感受。探索与分享2 自我评价和他人评价是认识自己的途径自我评价和他人评价是认识自己的途径1)适当的自我评价具有重要作用)适当的自我评价具有重要作用 我们可以通过自我评价在认识自己。对自己我们可以通过自我评价在认识自己。对自己有一个适当的自我评价,能帮助我们接受自己,有一个适当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲
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