2016年新人教版历史七年级上册-第20课魏晋南北朝的科技与文化 (共47张PPT).ppt
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1、2016年新人教版历史七年级上册-第20课魏晋南北朝的科技与文化(共47张PPT)第第20课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化贾思勰和贾思勰和 齐民要术齐民要术科学家祖冲之科学家祖冲之书法、绘画与雕塑书法、绘画与雕塑第一学习主题第1课中国境内的早期人类材材 料料 研研 读:读:齐民要术齐民要术书影书影齐民要术齐民要术.种谷种谷写道:写道:“顺天时,顺天时,量地利,则用力少量地利,则用力少而成功多。任情返而成功多。任情返道,劳而无获。道,劳而无获。”想一想,为什么想一想,为什么贾思勰强调农业贾思勰强调农业生产要顺应天时生产要顺应天时地利?地利?中国的传统农业生产,其精中国的传统农业
2、生产,其精 髓即在于用地与养地相结髓即在于用地与养地相结合,集约经营,努力提高单位面积产量。合,集约经营,努力提高单位面积产量。要顺应事物的发展规律,不误农时,要顺应事物的发展规律,不误农时,因地种植。因地种植。顺应天时,裁量地理,顺应天时,裁量地理,根基规律办事,那么用根基规律办事,那么用力少而成功却多,如果力少而成功却多,如果放纵情欲违背大道,就放纵情欲违背大道,就会劳动而没有收获。会劳动而没有收获。南朝祖冲之利用并发展前人的南朝祖冲之利用并发展前人的“_”_”,在世界上第一次把圆,在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点后的第周率的数值,计算到小数点后的第_位数字,领先世界近千年。位数
3、字,领先世界近千年。数学著作数学著作_;历法;历法_;设计制造;设计制造_ 圆周率圆周率二二.科学家祖冲之科学家祖冲之3.14159263.14159263.14159273.1415927割圆术割圆术 七七 缀术缀术第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化【南朝南朝】大明厉大明厉指南车、水碓磨、千里船指南车、水碓磨、千里船19671967年,国际天文学年,国际天文学家联合会把月球上家联合会把月球上的一座环形山命名的一座环形山命名为为“祖冲之山祖冲之山”。古代骨算筹古代骨算筹第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化我国古代对圆周率的推算我国古代对圆周
4、率的推算zxxk第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化“割圆术割圆术”-刘徽刘徽 从圆内接正从圆内接正六边形起,正六边形起,正多边形的边数多边形的边数越多,它的周越多,它的周长就越接近圆长就越接近圆的周长。的周长。第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化隶书楷书草书行书魏碑体北魏北魏秦汉秦汉魏晋魏晋甲骨文商周商周金文大篆小篆秦秦商商周周文字的演变:文字的演变:第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化三、书法、绘画和雕塑三、书法、绘画和雕塑人人生生自自古古谁谁无无死死
5、留留取取丹丹心心照照汗汗青青吾吾将将上上下下而而求求索索欲欲穷穷千千里里目目更更上上一一层层楼楼篆书篆书 隶书隶书 楷书楷书 草书草书 行书行书第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化东汉以后,书法成为一门艺术。东汉以后,书法成为一门艺术。_和和_是是曹魏曹魏时的书法名家。时的书法名家。_独创楷书书法独创楷书书法,后世称他的楷,后世称他的楷书为书为_。西晋设置书博士,。西晋设置书博士,规定用锺、胡书法作为规定用锺、胡书法作为标准书体标准书体。锺繇的代表作锺繇的代表作_。三、书法、绘画和雕塑三、书法、绘画和雕塑1.1.书法之一书法之一锺繇锺繇 胡昭胡昭绝世之作绝世之作第第2
6、020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化锺繇锺繇锺繇和胡昭锺繇和胡昭宣示表宣示表 宣示表宣示表是钟繇写是钟繇写给魏文帝曹丕的一个奏给魏文帝曹丕的一个奏文,内容是劝曹丕接受文,内容是劝曹丕接受孙权的归附请求。相传孙权的归附请求。相传王导东渡时将此表缝入王导东渡时将此表缝入衣带携走,后来传给逸衣带携走,后来传给逸少,又传给王修,王修少,又传给王修,王修便带着它入土为安,从便带着它入土为安,从此不见天日。此不见天日。第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化宋刻宣示表原石宋刻宣示表原石 故宫博物院故宫博物院藏。仍存的只藏。仍存的只有刻本,是根有刻本,是根据王羲之临
7、本据王羲之临本摹刻,始见于摹刻,始见于宋宋淳化阁帖淳化阁帖宋刻宣示表宋刻宣示表原石,共原石,共1818行。行。第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化【东晋东晋】“书圣书圣”_。当。当时人称他的书法为古今之冠,时人称他的书法为古今之冠,笔势笔势_。王羲之的代表作是王羲之的代表作是_。三、书法、绘画和雕塑三、书法、绘画和雕塑1.1.书法之二书法之二王羲之王羲之兰亭集序兰亭集序“飘若浮云,娇若惊龙飘若浮云,娇若惊龙”第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化王羲之王羲之 晋帝有一次要到北郊去祭祀,让晋帝有一次要到北郊去祭祀,让 王羲之把祝词写在一块木板上,
8、王羲之把祝词写在一块木板上,再派工人雕刻。刻字者把木板削了一层又再派工人雕刻。刻字者把木板削了一层又一层,发现王羲之的书法墨迹一直印到木一层,发现王羲之的书法墨迹一直印到木板里面去了。他削进三分深度,才见底!板里面去了。他削进三分深度,才见底!木工惊叹王羲之的笔力雄劲,书法技艺炉木工惊叹王羲之的笔力雄劲,书法技艺炉火纯青,笔锋力度竟能入木三分啊!虽然火纯青,笔锋力度竟能入木三分啊!虽然这个传说本身有些夸张,但是用以比喻书这个传说本身有些夸张,但是用以比喻书法功力好和分析问题透彻却十分贴切!法功力好和分析问题透彻却十分贴切!入木三分入木三分小故事:小故事:第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化
9、魏晋南北朝的科技与文化竹扇题字竹扇题字 有次王羲之到一个村子去。有个老婆婆拎了一篮有次王羲之到一个村子去。有个老婆婆拎了一篮有次王羲之到一个村子去。有个老婆婆拎了一篮有次王羲之到一个村子去。有个老婆婆拎了一篮竹扇在集上叫卖。竹扇很简陋,没什么装饰,卖不出竹扇在集上叫卖。竹扇很简陋,没什么装饰,卖不出竹扇在集上叫卖。竹扇很简陋,没什么装饰,卖不出竹扇在集上叫卖。竹扇很简陋,没什么装饰,卖不出去,老婆婆十分着急。王羲之很同情老婆婆,就上前去,老婆婆十分着急。王羲之很同情老婆婆,就上前去,老婆婆十分着急。王羲之很同情老婆婆,就上前去,老婆婆十分着急。王羲之很同情老婆婆,就上前跟她说:跟她说:跟她说:
10、跟她说:“你这竹扇上没画没字,当然卖不出去。我你这竹扇上没画没字,当然卖不出去。我你这竹扇上没画没字,当然卖不出去。我你这竹扇上没画没字,当然卖不出去。我给你题上字,怎样?给你题上字,怎样?给你题上字,怎样?给你题上字,怎样?”老婆婆不认识王羲之,见他这老婆婆不认识王羲之,见他这老婆婆不认识王羲之,见他这老婆婆不认识王羲之,见他这样热心,就把竹扇交给他。王羲之提起笔来,在每把样热心,就把竹扇交给他。王羲之提起笔来,在每把样热心,就把竹扇交给他。王羲之提起笔来,在每把样热心,就把竹扇交给他。王羲之提起笔来,在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字,就还给老婆婆。老婆扇面上龙飞凤舞地写了五个字,就还给老婆
11、婆。老婆扇面上龙飞凤舞地写了五个字,就还给老婆婆。老婆扇面上龙飞凤舞地写了五个字,就还给老婆婆。老婆婆不识字,觉得他写得很潦草,很不高兴。王羲之安婆不识字,觉得他写得很潦草,很不高兴。王羲之安婆不识字,觉得他写得很潦草,很不高兴。王羲之安婆不识字,觉得他写得很潦草,很不高兴。王羲之安慰她说:慰她说:慰她说:慰她说:“别急。你告诉买扇的人,说上面是王右军别急。你告诉买扇的人,说上面是王右军别急。你告诉买扇的人,说上面是王右军别急。你告诉买扇的人,说上面是王右军写的字写的字写的字写的字”。王羲之一离开,老婆婆就照他的话做了。王羲之一离开,老婆婆就照他的话做了。王羲之一离开,老婆婆就照他的话做了。王
12、羲之一离开,老婆婆就照他的话做了。集上的人一看真是王右军的书法,都抢着买。一箩竹集上的人一看真是王右军的书法,都抢着买。一箩竹集上的人一看真是王右军的书法,都抢着买。一箩竹集上的人一看真是王右军的书法,都抢着买。一箩竹扇马上就卖完了。扇马上就卖完了。扇马上就卖完了。扇马上就卖完了。小故事:小故事:第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化王羲之作品欣赏王羲之作品欣赏-兰亭集序兰亭集序“天下第一行书天下第一行书”飘若浮云,矫若惊龙。飘若浮云,矫若惊龙。第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化【北魏北魏】统治者崇尚汉族文统治者崇尚汉族文化,书法艺术受到重视
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