1感受可能性.ppt

《1感受可能性.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1感受可能性.ppt（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第六章 概率初步1 感受可能性,北师大版 七年级下册,骰子（tu zi），亦作色（shi）子,如果随机投掷一枚均匀的骰子，那么 掷出的点数会是10吗？, 掷出的点数一定不超过6吗？, 掷出的点数一定是1吗？,不会,不一定,一定,新课导入,思考下列事件（一）：,1.3个人分成两组，一定有2个人分在同一组；,3.如果今天星期三，那么明天是星期四；,2.太阳从东方升起；, 这些事情我们事先肯定它一定会发生，这些事件称为必然事件。,新课推进, 太阳从西方升起；, 负数大于正数；,探究新知一, 这些事情我们事先肯定它一定不会发生，这些事件称为不可能事件。, 必然事件和不可能事件都是确定事件。,6.掷一枚

2、均匀的骰子，掷出的点数是10；, 掷一枚硬币，有国徽的一面朝上；, 买彩票恰好中奖；, 大坝镇2013年4月20会下雨；, 打开电视，正在播放动画片。,思考下列事件（二）：,探究新知二, 一件事情我们事先无法肯定它会不会发生，这样的事件称为不确定事件，也称为随机事件。,议一议：举出生活中的几个确定事件 和不确定事件。,太阳从东方升起；太阳从西方落下；明天是晴天；掷骰子支出点数是5； 1+1=2 ； 1+1=3；我们班20号是女生； 打开电视正在播放广告；刻舟求剑； 拋一枚硬币，正面朝上。,确定事件有：,不确定事件有：,游戏1：掷骰子,做一做：利用质地均匀的骰子和同桌 做游戏，规则如下：,（1）

3、两人同时游戏，各自掷一枚骰子，每人可以只掷一次骰子，也可以连续地掷几次骰子。,（2）当掷出的点数和不超过10时，如决定停止掷，那么你的得分就是所掷出的点数和；当掷出的点数和超过10时，必须停止掷，并且你的得分为0。,（3）比较两人的得分，谁的得分多谁就获胜。,多做几次上面的游戏，并将最终结果填入下表：,在做游戏的过程中，你是如何决定是继续掷骰子还是停止掷骰子的？,1 5 46 35 2 53 2 61 4 52 2 5,10,9,0,0,10,9,议一议：在做游戏时，如果前面掷出的点数和已经是5，你是决定继续掷还是决定停止掷？如果掷出的点数和已经是9呢？,小明认为：掷出的点数和已经是5，根据游

4、戏规则，再掷一次，如果点数不是6，那么我的得分就会增加，而掷出的点数不是6的可能性要比是6的可能性大，所以我决定继续掷。,小颖认为：掷出的点数和已经是9，再掷一次，如果点数不是1，那么我的得分就会变成0，而掷出的点数是1的可能性要比不是1的可能性小，所以我决定停止掷。,你认为小明和小颖的说法有道理吗？,游戏2: 摸球,甲袋中有10个白球，乙袋中有10个红球，丙袋中有红球、白球共10个，且三个袋中所有的球出颜色外，完全相同；,丙,判断下列事件各是什么事件：1.从甲袋中摸到一球是红球。（ ）2.从甲袋中摸到一球是白球。（ ）3.从乙袋中摸到一球是红球。（ ）,4.从乙袋中摸到一球是白球。（ ）5.

5、从丙袋中摸到一球是红球。（ ）6.从丙袋中摸到一球是白球。（ ）,不可能事件,必然事件,必然事件,不可能事件,不确定事件,不确定事件,若丙盒中装有红球,白球共有10个，每个球除颜色外其他相同。每次任意摸出一个球，记录下所摸球的颜色，并将球放回到盒中。,将结果填在下表中：,丙,47,53,在上面的摸球活动中，每次摸到的球的颜色是不确定的。如果红球和白球的数量不等，那么摸到红球的可能性与摸到白球的可能性是不一样的。一般地，不确定事件发生的可能性是有大有小的。,可能性的大小,探究新知三,1.下列事件中，哪些是确定事件？哪些是不确定事件？（1）将油滴入水中，油会浮在水面上；（2）任意掷一枚质地均匀的骰

6、子，掷出的点数是奇数。,2.小明任意买一张电影票，座位号是2的倍数与座位号是5的倍数的可能性哪个大？,答：（1）是确定事件；（2）是不确定事件。,答：因为座位号是2的倍数的电影票比座位号是5的倍数的电影票多，所以座位号是2的倍数的可能性比较大。,课堂演练,事件,不确定事件,确定事件,不可能事件,必然事件,（一定会发生）,（一定不会发生）,（发生的可能性有大有小）,特别注意：不可能事件是属于确定事件而不属于不确定事件。,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。 亚里士多德,