2.1 生物与非生物(一).ppt
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1、 放大镜的使用放大镜的使用放大镜的使用将物体放在放大镜的前方,前后移将物体放在放大镜的前方,前后移动物体,以获得大而清晰的图象。动物体,以获得大而清晰的图象。如果所要观察的物体不能移动,可如果所要观察的物体不能移动,可以同时移动观察者的头部和放大镜,以同时移动观察者的头部和放大镜,以获得大而清晰的图象以获得大而清晰的图象蜗牛的生活环境蜗牛的生活环境温暖阴暗潮湿的地方,蜗牛适宜生温暖阴暗潮湿的地方,蜗牛适宜生活的温度环境:活的温度环境:5oC-30oC蜗牛的食物蜗牛的食物植物的根、叶和叶芽小组活动之一小组活动之一观察蜗牛观察蜗牛蜗牛的形态结构蜗牛的形态结构蜗牛的运动情况蜗牛的运动情况观察的目的:
2、观察的目的:观察的要求:观察的要求:n有序、仔细观察有序、仔细观察n记录观察现象记录观察现象蜗牛身体的主要组成部分:蜗牛身体的主要组成部分:壳壳两对触角两对触角眼眼足足口口保护保护运动运动器官器官可能有触觉、嗅觉可能有触觉、嗅觉可能有视觉可能有视觉吃食物吃食物可能有味觉可能有味觉.1、蜗牛能在玻璃板上爬行,蜗牛爬行时会在玻璃上留下痕迹吗?如果有痕迹,又有何用?2、蜗牛为何要四处爬行呢?寻找食物,交配繁殖后代等等寻找食物,交配繁殖后代等等 会,足腺上分泌黏液,可以减小足会,足腺上分泌黏液,可以减小足与地面的摩擦或用来传递信息等与地面的摩擦或用来传递信息等建立建立猜猜测和测和假假设设制定制定计划计
3、划获取获取事实事实与证与证据据检验检验与与评价评价提出提出问题问题交交流流与与合合作作想一想想一想:蜗牛有感觉吗?如何开展科学探究蜗牛有感觉吗?如何开展科学探究?回忆回忆:科学探究的一般过程:科学探究的一般过程:假假设设实实验验方方法法实验结果实验结果假设一:假设一:有有觉觉假设二:假设二:有有觉觉假设三:假设三:有有觉觉假设四:假设四:有有觉觉触触听听视视嗅嗅小组活动之二小组活动之二探究:蜗牛的感觉探究:蜗牛的感觉1 1、蜗牛有视觉吗?、蜗牛有视觉吗?让蜗牛在灯光下爬行让蜗牛在灯光下爬行3分钟分钟,用书本遮在它的上面,使它的一半身体处在阴影中,蜗牛将怎样行动?_2 2、蜗牛有触觉吗?、蜗牛有
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