第九周课程普通心理学精选PPT.ppt

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1、第九周课程普通心理学4/20/20231第1页，本讲稿共49页1 什么是知觉（perception)n人们通过感官得到了外部世界的信息，这些信息经过头脑的加工，产生了对事物整体的认识，这就是知觉。n知觉是以感觉作为基础，但不是个别感觉信息的简单总和。4/20/20232第2页，本讲稿共49页2 知觉的加工过程n知觉中的自下而上 Bottom-up approachesn知觉依赖于直接作用于感官的刺激物的特性，n知觉中的自上而下Top-down Approachesn知觉者对事物的需要，兴趣或对活动的预先准备状态，一般的知识经验，在一定程度上影响着知觉的过程和结果。4/20/20233第3页，本

2、讲稿共49页n学习与经验的影响4/20/20234第4页，本讲稿共49页4/20/20235第5页，本讲稿共49页知觉的观点差异起点4/20/20236第6页，本讲稿共49页4/20/20237第7页，本讲稿共49页4/20/20238第8页，本讲稿共49页3 知觉中的对象与背景n人们的知觉是由对象及其背景的关系决定的。n知觉中对象和背景的关系存在于空间刺激组合中，同时也存在于时间系列中。n一旦图形从背景中分离了出来，图形就会被组织成有意义的形式4/20/20239第9页，本讲稿共49页4/20/202310第10页，本讲稿共49页4/20/202311第11页，本讲稿共49页4 知觉中的整体

3、与部分的关系n具有将个别属性，个别部分综合为整体的能力n对个别成分的直觉，又依赖于事物的整体特性4/20/202312第12页，本讲稿共49页4/20/202313第13页，本讲稿共49页4/20/202314第14页，本讲稿共49页4/20/202315第15页，本讲稿共49页4/20/202316第16页，本讲稿共49页4/20/202317第17页，本讲稿共49页4/20/202318第18页，本讲稿共49页5 形状的知觉n格式塔组织原则：n相近性n连续性n封闭性n部分-整体关系n简单性4/20/202319第19页，本讲稿共49页4/20/202320第20页，本讲稿共49页6 理解在

4、知觉中的作用人在知觉过程中,不是被动地把知觉对象的特点登记下来,而是以过去的知识经验为依据,力求对知觉对象作出某种解释。假设检验过程。4/20/202321第21页，本讲稿共49页4/20/202322第22页，本讲稿共49页4/20/202323第23页，本讲稿共49页One of the confusing aspects of impossible figures is that there is contradictory depth information in different sections of the picture4/20/202324第24页，本讲稿共49页7 知觉恒

5、常性n当知觉的客观对象在一定范围内改变时，我们的知觉映像在相当程度上却保持着它的稳定性。n尽管感觉到刺激在变化，但知觉相对稳定n形状恒常性n大小恒常性n颜色恒常性4/20/202325第25页，本讲稿共49页4/20/202326第26页，本讲稿共49页4/20/202327第27页，本讲稿共49页4/20/202328第28页，本讲稿共49页4/20/202329第29页，本讲稿共49页4/20/202330第30页，本讲稿共49页8 知觉的适应n19世纪末 斯特拉顿 翻转镜4/20/202331第31页，本讲稿共49页9 深度知觉 1 单眼视觉线索4/20/202332第32页，本讲稿共4

6、9页4/20/202333第33页，本讲稿共49页4/20/202334第34页，本讲稿共49页4/20/202335第35页，本讲稿共49页4/20/202336第36页，本讲稿共49页4/20/202337第37页，本讲稿共49页4/20/202338第38页，本讲稿共49页n对象重叠n相对大小n线条透视n空气透视 清晰度n纹理梯度n运动视差4/20/202339第39页，本讲稿共49页n双眼线索4/20/202340第40页，本讲稿共49页4/20/202341第41页，本讲稿共49页4/20/202342第42页，本讲稿共49页n虽然投射到视网膜的刺激不同,我们能知觉到图形的真实方位.

7、n场依存性和独立性n由各个部分组成的复杂图形,每一个部分都要进行心理旋转。有可能没有同时旋转所有的部分。10 方位恒常性4/20/202343第43页，本讲稿共49页11 错觉n知识经验与引起知觉的刺激特征之间不一致的现象4/20/202344第44页，本讲稿共49页4/20/202345第45页，本讲稿共49页4/20/202346第46页，本讲稿共49页Reasons not fully understood;the diagonal lines may be implicit depth cues similar to the ones we see in our perception of the exterior and interior of a building4/20/202347第47页，本讲稿共49页The size of the center circle relative to the surrounding circles affect perception of the center circles size4/20/202348第48页，本讲稿共49页It occurs because of the depth cue provided by the converging lines4/20/202349第49页，本讲稿共49页