第三节神经调节的基本方式精选PPT.ppt

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1、第三节 神经调节的基本方式第1页，本讲稿共27页复习回顾复习回顾:神经神经系统系统中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统脑脑（大脑、小脑、脑干）（大脑、小脑、脑干）脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经神经系统结构和神经系统结构和功能的基本单位功能的基本单位神经元神经元细胞体细胞体突起突起第2页，本讲稿共27页刚开始学自行车时刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的你最初的反应是怎样的?当一个物体在你眼前突然出现时当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应你会有何反应?你有这样的经历吗？你有这样的经历吗？第3页，本讲稿共

2、27页 其实其实,这都是神经调节的具体表现，这些反应这都是神经调节的具体表现，这些反应我们称为我们称为反射反射。神经调节的。神经调节的基本方式基本方式就就是是反射反射。出现这种现象的原因是什么呢？出现这种现象的原因是什么呢？第4页，本讲稿共27页什么叫反射？什么叫反射？人体通过人体通过神经系统神经系统，对外界或内部各种刺激所发生，对外界或内部各种刺激所发生的的有规律有规律的反应，就叫反射。的反应，就叫反射。你能举出生活中人和动物产生反射的一些事例吗？你能举出生活中人和动物产生反射的一些事例吗？第5页，本讲稿共27页小体验：小体验：第6页，本讲稿共27页小小腿腿突突然然跳跳起起用手掌内侧叩击上面

3、用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下面的腿的膝盖下面的韧带韧带特别提示：特别提示：腿部一定要放松，不能腿部一定要放松，不能用力、绷紧。用力、绷紧。现现象象：第7页，本讲稿共27页 为什么有的反射可以不受大脑为什么有的反射可以不受大脑控制呢？要弄清这个问题，需要研控制呢？要弄清这个问题，需要研究反射的结构基础究反射的结构基础反射弧反射弧。第8页，本讲稿共27页感受器感受器传入神经传入神经传出神经传出神经效应器效应器1 12 23 34 45 5中枢神经中枢神经第9页，本讲稿共27页反射弧反射弧的组成的组成反射弧由反射弧由感应器感应器、传入神经传入神经、中枢神经中枢神经、传出神经传出神经、效应器效应器五部

4、分组成。五部分组成。第10页，本讲稿共27页反反 射射 弧弧第11页，本讲稿共27页 人体通过各种简单或复杂的反射，从而能够人体通过各种简单或复杂的反射，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应，来调节自身对体内外的刺激迅速作出适当的反应，来调节自身的生命活动。的生命活动。反射的意义是什么呢反射的意义是什么呢:第12页，本讲稿共27页缩手反射、膝跳反射、排尿反射等都是缩手反射、膝跳反射、排尿反射等都是比较简单的反射。比较简单的反射。还有复杂的反射还有复杂的反射你能举一个例子吗？你能举一个例子吗？第13页，本讲稿共27页望梅止渴望梅止渴第14页，本讲稿共27页接下来请同学们看看下面几种反射有什么

5、不同？接下来请同学们看看下面几种反射有什么不同？吃到酸梅分泌唾液吃到酸梅分泌唾液看到酸梅分泌唾液看到酸梅分泌唾液说到酸梅分泌唾液说到酸梅分泌唾液其他动物会吗？其他动物会吗？其他动物会吗？其他动物会吗？其他动物会吗？其他动物会吗？第15页，本讲稿共27页 1 1、吃梅止渴、吃梅止渴2 2、望梅止渴、望梅止渴3 3、谈梅止渴、谈梅止渴味觉感受器味觉感受器刺激刺激酸味酸味神经神经中枢中枢唾液腺唾液腺唾液唾液形态刺激形态刺激视觉感受视觉感受器器视觉中枢视觉中枢脑脑神经中枢神经中枢唾液腺唾液腺唾液唾液语言刺激语言刺激听觉感听觉感受器受器听觉中枢听觉中枢脑脑神经中枢神经中枢唾液腺唾液腺唾液唾液第16页，本

6、讲稿共27页 像像1 1中，这一类人和动物与生具有的、生下来就会中，这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做非条件反射（简单反射）。的反射叫做非条件反射（简单反射）。像像2 2和和3 3中，反射是在人或动物中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中出生以后的生活过程中逐渐形成的后天逐渐形成的后天性反射叫做条件反射（复杂反射）。性反射叫做条件反射（复杂反射）。其中，第其中，第3 3类条件反射类条件反射与人类语言有关与人类语言有关，为，为人类特人类特有的有的条件反射。条件反射。第17页，本讲稿共27页两种反射的区别非条件反射非条件反射条件反射条件反射（1）是在长期种族进化过程中形成）是在长期种

7、族进化过程中形成的先天性反射的先天性反射（1）是在个体生活过程中建立的）是在个体生活过程中建立的获得性反射获得性反射（2）参与反射的中枢是脑干和脊髓）参与反射的中枢是脑干和脊髓（2）参与反射的中枢是大脑皮层）参与反射的中枢是大脑皮层（3）引起反射的刺激必须是该感受）引起反射的刺激必须是该感受器的直接刺激器的直接刺激（3）任何无关的刺激都可变为条）任何无关的刺激都可变为条件反射的刺激件反射的刺激（4）反射弧是永久固定的）反射弧是永久固定的（4）反射弧是暂时的、易变的）反射弧是暂时的、易变的（5）适应的范围小，只适应不变的）适应的范围小，只适应不变的环境环境（5）适应的范围广，可以适应多）适应的范

8、围广，可以适应多变的环境变的环境第18页，本讲稿共27页人类的语言功能人的大脑皮层出现了语言中枢，如运动性语言中枢（说话中枢），视运动性语言中枢（书写中枢），听性语言中枢，视性语言中枢（阅读中枢）。第19页，本讲稿共27页运动性语言中枢（说话中枢）视运动性语言中枢（书写中枢）视性语言中枢（阅读中枢）听性语言中枢视觉中枢听觉中枢第20页，本讲稿共27页说话中枢受损时，可以引起运动性失语症。病人虽说话中枢受损时，可以引起运动性失语症。病人虽然能看懂文字和听懂别人谈话，但是已经丧失了说然能看懂文字和听懂别人谈话，但是已经丧失了说话能力，只能发出单个的声音；话能力，只能发出单个的声音；书写中枢损坏时，

9、会引起失写症。病人能听懂别人的话和书写中枢损坏时，会引起失写症。病人能听懂别人的话和看懂文字，自己也会讲话，手部肌肉虽然能活动，但书写、看懂文字，自己也会讲话，手部肌肉虽然能活动，但书写、绘画等精细运动发生障碍；绘画等精细运动发生障碍；听性语言中枢受损时，引起感觉性失语症。病人可听性语言中枢受损时，引起感觉性失语症。病人可以讲话，也能听到别人的讲话，但不能理解讲话的以讲话，也能听到别人的讲话，但不能理解讲话的含义，因此，对别人的问话常是所答非所问；含义，因此，对别人的问话常是所答非所问；阅读中枢受损时，会引起失读症。病人的视觉没有阅读中枢受损时，会引起失读症。病人的视觉没有障碍，但是看不懂文字

10、的含义，变得不能阅读。障碍，但是看不懂文字的含义，变得不能阅读。第21页，本讲稿共27页小孩避雨的活动，是不是反射小孩避雨的活动，是不是反射?从接受刺激到作出反应的途径是从接受刺激到作出反应的途径是怎样的怎样的?耳、眼耳、眼神经神经大脑的神经中枢大脑的神经中枢脊髓与大脑脊髓与大脑相通的神经相通的神经脊神经脊神经与下肢活动相关的肌肉。与下肢活动相关的肌肉。第22页，本讲稿共27页测测定定反反应应速速度度第23页，本讲稿共27页1 1、下列叙述中不属于反射的是（、下列叙述中不属于反射的是（）A.A.手被火烧立即缩回手被火烧立即缩回 B.B.斑马逃避狮的追捕斑马逃避狮的追捕 C.C.下雨了，迅速寻找

11、避雨地方下雨了，迅速寻找避雨地方 D.D.草履虫逃避有害刺激草履虫逃避有害刺激2 2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（）A.A.膝盖膝盖 B.B.膝盖下韧带膝盖下韧带 C.C.小腿小腿 D.D.大腿大腿D DB B练一练：练一练：第24页，本讲稿共27页3 3、下列现象中，属于人类所特有的反射是（、下列现象中，属于人类所特有的反射是（）A.A.吃肉流唾液吃肉流唾液B.B.吮吸乳汁吮吸乳汁C.C.看到酸梅流唾液看到酸梅流唾液D.D.听到相声哈哈大笑听到相声哈哈大笑D D4 4、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是、下列生理现象中，属于

12、简单的、生来就有的反射是 （）A.A.海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液B.B.学生听见铃声，跑进教室学生听见铃声，跑进教室C.C.司机看见红灯，停止前进司机看见红灯，停止前进D.D.风沙吹进眼里，出现流泪现象风沙吹进眼里，出现流泪现象D D第25页，本讲稿共27页5 5、下列属于人类特有的复杂反射现象是：、下列属于人类特有的复杂反射现象是：()()A.A.吃了青梅分泌唾液吃了青梅分泌唾液B.B.看见青梅分泌唾液看见青梅分泌唾液C.C.嗅到青梅气味分泌唾液嗅到青梅气味分泌唾液D.D.谈论青梅时分泌唾液谈论青梅时分泌唾液6 6、下列有关复杂反射的叙述，正确的是：、下列有关复杂反射的叙述，正确的是：()()A.A.复杂反射是神经活动的基本方式复杂反射是神经活动的基本方式B.B.复杂反射提高了人和动物适应环境的能力复杂反射提高了人和动物适应环境的能力C.C.参与复杂反射的神经中枢位于脑的白质里参与复杂反射的神经中枢位于脑的白质里D.D.复杂反射一旦形成，则不会消退复杂反射一旦形成，则不会消退D DB B第26页，本讲稿共27页第27页，本讲稿共27页