七年级语文下册-《思想的声音—诺贝尔奖获得者寄语中国青年》课件-鄂教版.ppt

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1、人类前行的历史，一定程度上讲，就是一部人类前行的历史，一定程度上讲，就是一部智慧史或思想史。圆通的智慧，生动的人格，深智慧史或思想史。圆通的智慧，生动的人格，深刻的思想，如千年大江，流过现代流到将来也涛刻的思想，如千年大江，流过现代流到将来也涛声依旧，又如天空中闪耀的星辰，光辉永恒。感声依旧，又如天空中闪耀的星辰，光辉永恒。感知它们，野蛮就会变得文明，庸俗会变得崇高，知它们，野蛮就会变得文明，庸俗会变得崇高，愚昧会变得聪明，狭隘会变得开阔。亲近这些思愚昧会变得聪明，狭隘会变得开阔。亲近这些思想大师吧，也走进这些思想吧，因为我们还要继想大师吧，也走进这些思想吧，因为我们还要继续走下去。今天，就让

2、咱们一起走进续走下去。今天，就让咱们一起走进?思想的声思想的声音吧音吧?！第一页，编辑于星期五：十五点三十二分。思想的声音-诺贝尔奖获得者寄语中国青年概括了文概括了文章的根本章的根本内容内容副标题是对副标题是对主标题的补主标题的补充说明。充说明。第二页，编辑于星期五：十五点三十二分。1.通过学习六位诺贝尔科学家获得通过学习六位诺贝尔科学家获得者对中国青年的寄语的学习，激发对者对中国青年的寄语的学习，激发对科学思想、精神的关注与探索。科学思想、精神的关注与探索。2.在阅读中筛选有效信息，抓住关在阅读中筛选有效信息，抓住关键语句理解文章的主要内容。键语句理解文章的主要内容。学习目的学习目的第三页，

3、编辑于星期五：十五点三十二分。相关背景相关背景阿尔费里德伯恩纳德诺贝尔，1833年10月21日生于瑞典首都斯德哥尔摩。他没有妻子、儿女，连亲兄弟也去世了。诺贝尔创造了炸药，取得了成千上万的科研成果，成功地开办了许多工厂，积聚了巨大的财富。在即将辞世之际，诺贝尔立下了遗嘱：“请将我的财产变做基金，每年用这个基金的利息作为奖金，奖励那些在前一年为人类做出卓越奉献的人。根据他的这个遗嘱，从1901年开始，具有国际性的诺贝尔创立了。诺贝尔第四页，编辑于星期五：十五点三十二分。诺贝尔在遗嘱中还写道：诺贝尔在遗嘱中还写道：诺贝尔在遗嘱中还写道：诺贝尔在遗嘱中还写道：“把奖金分为把奖金分为把奖金分为把奖金分

4、为5 5份：一、奖给在份：一、奖给在份：一、奖给在份：一、奖给在物理学方面有最重要发现或创物理学方面有最重要发现或创物理学方面有最重要发现或创物理学方面有最重要发现或创造的人；二、奖给在化学方面造的人；二、奖给在化学方面造的人；二、奖给在化学方面造的人；二、奖给在化学方面有最重要发现或新改进的人；有最重要发现或新改进的人；有最重要发现或新改进的人；有最重要发现或新改进的人；三、奖给在生理学和医学方面三、奖给在生理学和医学方面三、奖给在生理学和医学方面三、奖给在生理学和医学方面有最重要发现的人；四、奖给有最重要发现的人；四、奖给有最重要发现的人；四、奖给有最重要发现的人；四、奖给在文学方面表现出

5、了理想主义在文学方面表现出了理想主义在文学方面表现出了理想主义在文学方面表现出了理想主义的倾向并有最优秀作品的人；的倾向并有最优秀作品的人；的倾向并有最优秀作品的人；的倾向并有最优秀作品的人；五、奖给为国与国之间的友好、五、奖给为国与国之间的友好、五、奖给为国与国之间的友好、五、奖给为国与国之间的友好、废除使用武力与奉献的人。废除使用武力与奉献的人。废除使用武力与奉献的人。废除使用武力与奉献的人。为此，诺贝尔分设了为此，诺贝尔分设了为此，诺贝尔分设了为此，诺贝尔分设了5 5个奖。个奖。个奖。个奖。19691969年，诺贝尔奖新设了年，诺贝尔奖新设了年，诺贝尔奖新设了年，诺贝尔奖新设了5 5个个

6、个个奖。奖。奖。奖。19691969年，诺贝尔新设了年，诺贝尔新设了年，诺贝尔新设了年，诺贝尔新设了第第第第6 6个奖个奖个奖个奖-诺贝尔经济学奖。诺贝尔经济学奖。诺贝尔经济学奖。诺贝尔经济学奖。诺贝尔奖群星荟萃诺贝尔奖群星荟萃第五页，编辑于星期五：十五点三十二分。阅读文章，理解内容阅读文章，理解内容 科学家的寄语从文字上看并不难理解，但要用科学家的寄语从文字上看并不难理解，但要用简练的语言概括出科学家的观点还是有一定难度的，简练的语言概括出科学家的观点还是有一定难度的，你能做到吗？你能做到吗？方法提示：认真阅读学会方法提示：认真阅读学会抓住关键语句概括的方法抓住关键语句概括的方法第六页，编辑

7、于星期五：十五点三十二分。科学家的观点科学家的观点要认识到人的重要认识到人的重要性，人应该是自由，要性，人应该是自由，独立，自尊的。只有独立，自尊的。只有尊重人，才能最大限尊重人，才能最大限度发挥人的作用。度发挥人的作用。让让.多塞多塞第七页，编辑于星期五：十五点三十二分。要敬畏大自然，要敬畏大自然，要亲近大自然，热爱要亲近大自然，热爱大自然，注重对大自大自然，注重对大自然的体验，只有体验然的体验，只有体验才能认识大自然那无才能认识大自然那无比的深奥、美丽和微比的深奥、美丽和微妙。妙。科学家的观点科学家的观点福井谦一福井谦一第八页，编辑于星期五：十五点三十二分。读书接受教育读书接受教育和努力工

8、作，是一和努力工作，是一个人取得成功的必个人取得成功的必由之路。由之路。奥尔特曼奥尔特曼科学家的观点科学家的观点第九页，编辑于星期五：十五点三十二分。关注自然，理关注自然，理解自然，生命科学解自然，生命科学和社和社会伦理将是科会伦理将是科学研究的广阔领域。学研究的广阔领域。德然纳德然纳科学家的观点科学家的观点第十页，编辑于星期五：十五点三十二分。对人性本质的研究是重新确定的研究方向，只要自己感兴趣的或是需要的，就不要怕晚。乔治乔治.夏帕克夏帕克科学家的观点科学家的观点第十一页，编辑于星期五：十五点三十二分。1 1、要激发年轻人对科学和科学、要激发年轻人对科学和科学、要激发年轻人对科学和科学、要

9、激发年轻人对科学和科学传播的兴趣。传播的兴趣。传播的兴趣。传播的兴趣。22、要重视根底学科的研究，质疑要重视根底学科的研究，质疑要重视根底学科的研究，质疑要重视根底学科的研究，质疑人们已接人们已接人们已接人们已接 受的事物。努力拓展受的事物。努力拓展受的事物。努力拓展受的事物。努力拓展知识的疆界。关注研究过程不知识的疆界。关注研究过程不知识的疆界。关注研究过程不知识的疆界。关注研究过程不强调结果，是一个科学家必备强调结果，是一个科学家必备强调结果，是一个科学家必备强调结果，是一个科学家必备的素质。的素质。的素质。的素质。33、能够自由的交换信息，乐、能够自由的交换信息，乐、能够自由的交换信息，

10、乐、能够自由的交换信息，乐于思辩和系统地阐述述问题，于思辩和系统地阐述述问题，于思辩和系统地阐述述问题，于思辩和系统地阐述述问题，乐于追寻解决的方法并能够体乐于追寻解决的方法并能够体乐于追寻解决的方法并能够体乐于追寻解决的方法并能够体会研究的乐趣。会研究的乐趣。会研究的乐趣。会研究的乐趣。科学家的观点科学家的观点詹斯詹斯.C.斯科斯科第十二页，编辑于星期五：十五点三十二分。总体来说，科学家们对中国青年有着共同总体来说，科学家们对中国青年有着共同的希望，请用简明的语言加以概括。的希望，请用简明的语言加以概括。科学家们用自己的经验和体会指出：科学家们用自己的经验和体会指出：成功并不取决于天赋，而是

11、靠后天的成功并不取决于天赋，而是靠后天的培养和后天的勤学，同时要具备正确培养和后天的勤学，同时要具备正确的科学思想和科学精神。的科学思想和科学精神。第十三页，编辑于星期五：十五点三十二分。自主探究，领悟内涵自主探究，领悟内涵理解理解“寄语的意义和价值领悟其思想内涵寄语的意义和价值领悟其思想内涵1、科学家的观点有哪些最有现实意义？你、科学家的观点有哪些最有现实意义？你能否结合现实举出一个例子来证实科学家思能否结合现实举出一个例子来证实科学家思想认识的意义和作用想认识的意义和作用?2、从科学家们的寄语中，你觉得成材路、从科学家们的寄语中，你觉得成材路上的我们最应具备哪些根本素质？上的我们最应具备哪

12、些根本素质？看你的了，你真聪明啊！看你的了，你真聪明啊！第十四页，编辑于星期五：十五点三十二分。1.读全文，思考文中一些诺贝尔奖获得者对中国青年提出了哪些希望？请分条列出。2.读全文后，你对哪位科学家的致辞印象最深？简要说明理由。稳固练习稳固练习这个题也这个题也太简单了！我太简单了！我能做！能做！第十五页，编辑于星期五：十五点三十二分。3.给多音字写拼音第十六页，编辑于星期五：十五点三十二分。4.4.选词填空：选词填空：选词填空：选词填空：1 1读书，接受教育和努力工作，是一个人取得成功的读书，接受教育和努力工作，是一个人取得成功的读书，接受教育和努力工作，是一个人取得成功的读书，接受教育和努

13、力工作，是一个人取得成功的_，我相信，这些道理在任何地方，对任何人都，我相信，这些道理在任何地方，对任何人都，我相信，这些道理在任何地方，对任何人都，我相信，这些道理在任何地方，对任何人都是是是是_。a.a.至理名言至理名言至理名言至理名言b.b.必由之路必由之路必由之路必由之路c.c.终南捷径终南捷径终南捷径终南捷径d.d.人生经典人生经典人生经典人生经典2 2请尊重他人，每个人都请尊重他人，每个人都请尊重他人，每个人都请尊重他人，每个人都_；他和你一；他和你一；他和你一；他和你一样，也是这个世界上的样，也是这个世界上的样，也是这个世界上的样，也是这个世界上的_的人。的人。的人。的人。a.a

14、.志同道合志同道合志同道合志同道合b.b.与众不同与众不同与众不同与众不同c.c.别具一格别具一格别具一格别具一格d.d.独一无二独一无二独一无二独一无二5.5.课内阅读如果还为时不晚的话课内阅读如果还为时不晚的话课内阅读如果还为时不晚的话课内阅读如果还为时不晚的话也就是做好了一生也就是做好了一生也就是做好了一生也就是做好了一生的安排的安排的安排的安排1 1概括本段的观点。概括本段的观点。概括本段的观点。概括本段的观点。2 2文段中文段中文段中文段中“做一些其他的尝试是指什么？用原文做一些其他的尝试是指什么？用原文做一些其他的尝试是指什么？用原文做一些其他的尝试是指什么？用原文答复答复答复答复3 3这段话给你什么启示？这段话给你什么启示？这段话给你什么启示？这段话给你什么启示？babd只要是自己感兴趣的或需要的就不只要是自己感兴趣的或需要的就不只要是自己感兴趣的或需要的就不只要是自己感兴趣的或需要的就不要怕晚。要怕晚。要怕晚。要怕晚。“那将是那将是那将是那将是新战场。新战场。新战场。新战场。要永远不懈的探究自己感兴趣的问题，不言放弃。要永远不懈的探究自己感兴趣的问题，不言放弃。要永远不懈的探究自己感兴趣的问题，不言放弃。要永远不懈的探究自己感兴趣的问题，不言放弃。第十七页，编辑于星期五：十五点三十二分。the end第十八页，编辑于星期五：十五点三十二分。