2016届中考语文复习课件第2部分 积累与运用 专题6 综合性学习新人教版广西专用.ppt

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1、 尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练第二部分第二部分 积累与运用积累与运用综合性学习综合性学习 尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练一、口一、口语交交际二、创新表达二、创新表达三、仿写和对联三、仿写和对联四、信息提取与探究四、信息提取与探究五、活动策划五、活动策划六、漫画、图标六、漫画、图标 尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练广西真题精编广西真题精编1.（1515崇左崇左5 5题题2 2分）分）下列句子中语言表达最得体的一项下列句子中语言表达

2、最得体的一项是是 ()A.妻子对酒驾的丈夫说：妻子对酒驾的丈夫说：“你想死别带上我！你想死别带上我！”B.小明为了阻止过道上乱停车的行为，贴出标语：乱停小明为了阻止过道上乱停车的行为，贴出标语：乱停 车则放气！车则放气！C.医院欢送康复病人的临别赠言：但愿您身体健康，哪医院欢送康复病人的临别赠言：但愿您身体健康，哪 怕我们的药生虫也不怕。怕我们的药生虫也不怕。D.李刚邀请赵明参加父亲的寿宴，赵明高兴地说：李刚邀请赵明参加父亲的寿宴，赵明高兴地说：“祝祝家家 君福如东海，寿比南山。君福如东海，寿比南山。”尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练【解析

3、解析】A A项提到项提到“想死想死”过于严重，用于劝阻让人难过于严重，用于劝阻让人难以接受；以接受；B B项项“乱停车则放气乱停车则放气”是以无礼对无礼，乱停是以无礼对无礼，乱停车是不对的，而放气也是不对的，让人看了不舒服；车是不对的，而放气也是不对的，让人看了不舒服；C C项表达对康复者的祝愿，希望他不再来，就是希望他项表达对康复者的祝愿，希望他不再来，就是希望他不再生病，语言得体；不再生病，语言得体；D D项项“家君家君”只能用于自己的父只能用于自己的父亲，用于朋友的父亲是不合适的。亲，用于朋友的父亲是不合适的。【答案答案】C 尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针

4、对训练考点突破及针对训练2.（1515南宁南宁2121题题8 8分）分）综合题。综合题。5 5月月1818日，一个日，一个9 9岁男孩因写了几首岁男孩因写了几首“神奇神奇”小诗，一小诗，一夜爆红网络。随后，媒体的过度关注与热捧，给夜爆红网络。随后，媒体的过度关注与热捧，给“小诗人小诗人”带来了极度的困扰和烦恼，带来了极度的困扰和烦恼，“小诗人小诗人”说：说：“我再也不我再也不写诗了。写诗了。”有关有关“小神童小神童”的成长问题，再次走入人们的的成长问题，再次走入人们的视野。视野。为此，班里开展主题为为此，班里开展主题为“拒绝烦恼，健康成长拒绝烦恼，健康成长”的综的综合性学习活动，请按要求完成下

5、面的活动。合性学习活动，请按要求完成下面的活动。尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练（1）【观点论辩观点论辩】媒体对媒体对“小诗人小诗人”的过度关注和热捧，的过度关注和热捧，有人认为这是有人认为这是“捧杀捧杀”，会毁了孩子的前程；也有人说出，会毁了孩子的前程；也有人说出名要趁早，你怎么看？说说理由。要求：观点明确，言之名要趁早，你怎么看？说说理由。要求：观点明确，言之成理，字数在成理，字数在80字以内字以内。（。（4 4分）分）【答案答案】示例一：媒体对示例一：媒体对“神童神童”的过度追捧，是的过度追捧，是“捧杀捧杀”，忽视孩子的心理与生活教育

6、，追逐利益效应会导致，忽视孩子的心理与生活教育，追逐利益效应会导致“伤仲永伤仲永”的悲剧再度发生。请还给孩子一个多姿多彩的童的悲剧再度发生。请还给孩子一个多姿多彩的童年。年。尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练示例二：拔苗助长的培养方式不利于孩子的成长，一方面示例二：拔苗助长的培养方式不利于孩子的成长，一方面应理性对待应理性对待“小诗人小诗人”的成就；另一方面希望媒体不要过的成就；另一方面希望媒体不要过度关注，还他一个普通孩子的童年，这才是对孩子健康心度关注，还他一个普通孩子的童年，这才是对孩子健康心灵的保护。灵的保护。示例三：孩子的健康成长需

7、要成熟的社会环境，学校家庭示例三：孩子的健康成长需要成熟的社会环境，学校家庭要正确地欣赏、教育这些要正确地欣赏、教育这些“神童神童”，社会需要有正确的成，社会需要有正确的成长评价导向，在孩子走向成熟的同时，让社会环境也成熟长评价导向，在孩子走向成熟的同时，让社会环境也成熟起来。起来。尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练（2）【故事链接故事链接】下图与初中教材里的一则文言故事有下图与初中教材里的一则文言故事有关，简要复述这个故事，字数在关，简要复述这个故事，字数在60字以内字以内。（。（3 3分）分）【答案答案】伤仲永伤仲永，（，（1 1分）分）

8、讲述了一个江西金溪名叫方讲述了一个江西金溪名叫方仲永的神童，因父亲不让他学习深造，并被父亲当作赚仲永的神童，因父亲不让他学习深造，并被父亲当作赚钱工具而沦落成一个普通人的故事钱工具而沦落成一个普通人的故事。（。（2 2分）分）尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练（3）【对联征集对联征集】结合两则材料，选择下面的一副对联，结合两则材料，选择下面的一副对联，续写完整续写完整。（。（1 1分）分）上联：少壮不经勤学苦上联：少壮不经勤学苦 下联：下联：_上联：贤才何须蝇蝇小利上联：贤才何须蝇蝇小利 下联：下联：_白头空恨奋发迟（老大方悔读书迟）白头空恨

9、奋发迟（老大方悔读书迟）君子永存荡荡之风君子永存荡荡之风 尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练考点突破及针对训练考点突破及针对训练考点一考点一 口语交际口语交际【5 5年年1616考考】一、语言得体选择题一、语言得体选择题【考情搜索考情搜索】5 5年年6 6考：南宁考：南宁2011201520112015，崇左，崇左20152015。尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练【方法指导方法指导】（1）看准对象，掌握分寸。）看准对象，掌握分寸。一定要先明确交际的对象，一定要先明确交际的对象，要考虑听话人

10、的性别、年龄、职业、身份、地位、性格、要考虑听话人的性别、年龄、职业、身份、地位、性格、喜欢、禁忌等，见什么人说什么话。喜欢、禁忌等，见什么人说什么话。（2）分清场合，巧妙用语。）分清场合，巧妙用语。场合不同，表达用语也必场合不同，表达用语也必须随之变化，因地而异，讲究分寸，巧妙用语，以求达到须随之变化，因地而异，讲究分寸，巧妙用语，以求达到最佳效果。最佳效果。（3）明确目的，有的放矢。）明确目的，有的放矢。说话要有一定的目的和意说话要有一定的目的和意图，根据目的确定用语。图，根据目的确定用语。尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练 （4）注重语

11、体，符合要求。）注重语体，符合要求。语体，是适应特定的语语体，是适应特定的语言环境而形成的不同的语言体式。有口头语体和书面语言环境而形成的不同的语言体式。有口头语体和书面语体两种。体两种。（5）注意遣词，谦敬得当。）注意遣词，谦敬得当。敬辞只能用于称对方，敬辞只能用于称对方，而谦辞只能用于称呼己方。处在什么位置说什么话。而谦辞只能用于称呼己方。处在什么位置说什么话。尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练题型训练题型训练1.（1515衡阳）衡阳）选出语言得体的一项选出语言得体的一项（2 2分）分）().张老师说：张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢

12、迎垂询。同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”.凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠哈里哈里 波特波特一套。一套。.我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表 意见。意见。.您的总结报告后半部分要由我完成，我才不做这种您的总结报告后半部分要由我完成，我才不做这种 狗尾续貂的事呢。狗尾续貂的事呢。尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练【解析解析】A A项谦敬不当。项谦敬不当。“垂询垂询”是书面语，是一个谦辞，是书面语，是一个谦辞，含有对听话人的尊重、敬意，句中用于老师对学

13、生说话，含有对听话人的尊重、敬意，句中用于老师对学生说话，不恰当；不恰当；B B项谦敬错位。项谦敬错位。“惠赠惠赠”是敬辞，一般指对方赠是敬辞，一般指对方赠予自己的财物，句中用于组委会给获奖学生的奖品，行予自己的财物，句中用于组委会给获奖学生的奖品，行为主体不恰当；为主体不恰当；C C项语言得体；项语言得体；D D项谦敬不当。项谦敬不当。“狗尾续狗尾续貂貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称，用在此句中与句子意思不符合，不恰当。相称，用在此句中与句子意思不符合，不恰当。【答案答案】C 尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考

14、点突破及针对训练考点突破及针对训练2.（1515黔南州）黔南州）下列说话得体的一项是下列说话得体的一项是（3 3分）分）().你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道要难道要 我交两遍不成？我交两遍不成？”.同学邀你到他家去玩，你说：同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临行，届时我一定光临 寒舍。寒舍。”.你对比赛得了名次的同学说：你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经祝贺你，有什么好经 验向我介绍介绍好吗？验向我介绍介绍好吗？”.你去办公室问老师问题，你说：你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下老师，我来不耻下 问了。请给我讲

15、讲这个题。问了。请给我讲讲这个题。”尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练【解析解析】项表述没有礼貌，语气生硬；项项表述没有礼貌，语气生硬；项“寒舍寒舍”是谦称，只能称呼自己的家，不能用于称呼别人的家；是谦称，只能称呼自己的家，不能用于称呼别人的家；C C项语言得体；项用词不当，项语言得体；项用词不当，“不耻下问不耻下问”一般用于一般用于向辈分比自己低或者不如自己的人请教。向辈分比自己低或者不如自己的人请教。【答案答案】尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练二、劝说语二、劝说语【考情搜索考情搜索】5

16、 5年年1 1考：梧州考：梧州20132013。典例剖析典例剖析 （1515杭州）杭州）学校向全体同学发出倡议：行动起来，学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育运动！小胡说：积极参加体育运动！小胡说：“运动太累人，又浪费时运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。间，还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话，请针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。（。（2 2分）分）尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练【思路分析思路分析】首先，明确劝说对象首先，明确劝说对象：同学小胡。劝说时要

17、：同学小胡。劝说时要从同学的角度出发，注意说话的语气，要让人易于接受。从同学的角度出发，注意说话的语气，要让人易于接受。其次，明确劝说目的其次，明确劝说目的：让小胡接受并参加体育运动。需要：让小胡接受并参加体育运动。需要表明自己的观点，并阐述理由。表明自己的观点，并阐述理由。最后，注意根据具体情况最后，注意根据具体情况有针对性地劝说有针对性地劝说。小胡不愿参加运动的原因是。小胡不愿参加运动的原因是“累人累人”“浪费时间浪费时间”“影响学习影响学习”。可从这几点入手进行劝说，如。可从这几点入手进行劝说，如运动可以锻炼我们的身体，提高身体的素质，同时会更好运动可以锻炼我们的身体，提高身体的素质，同

18、时会更好地提高学习效率的角度来谈。地提高学习效率的角度来谈。【答案及评分答案及评分】示例：小胡，学习是重要的，但是运动能示例：小胡，学习是重要的，但是运动能锻炼我们的身体，有利于提高我们的学习效率锻炼我们的身体，有利于提高我们的学习效率。（。（2 2分）分）尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练【方法指导方法指导】（1）有针对性。）有针对性。首先，要明确劝说的对象首先，要明确劝说的对象。注意劝说。注意劝说对象的年龄、身份、职业、文化程度、个性及心态等。对象的年龄、身份、职业、文化程度、个性及心态等。其其次，要明确劝说的目的次，要明确劝说的目的。找

19、到劝说的切入点，让对方接受。找到劝说的切入点，让对方接受自己的看法。自己的看法。再次，要针对劝说的对象、内容、环境和时再次，要针对劝说的对象、内容、环境和时机，采取不同的劝说方式、方法、言辞、语气、态度等机，采取不同的劝说方式、方法、言辞、语气、态度等。语言要有针对性，能打动人，从而使劝说对象接受你的观语言要有针对性，能打动人，从而使劝说对象接受你的观点。点。最后，要注意劝说的技巧最后，要注意劝说的技巧。正面劝导，有礼有节；正面劝导，有礼有节；直话曲说，借例言理；直话曲说，借例言理；运用激将法，因势利导；运用激将法，因势利导；言言之有之有“礼礼”，即文明得体。应根据特定的情景采用文明得，即文明

20、得体。应根据特定的情景采用文明得体体 尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练的用语。言之有的用语。言之有“理理”，即有内容，力求清楚、明白；言，即有内容，力求清楚、明白；言之有之有“序序”，即说话有合理的顺序，要注意事物内在的联，即说话有合理的顺序，要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅；言之有系及因果关系，力求意明句畅；言之有“节节”，即简明。，即简明。要满足试题的要求，简明作答，字数适中，标点恰当。要满足试题的要求，简明作答，字数适中，标点恰当。（2）以尊重对方为前提。）以尊重对方为前提。根据具体的对象和场合决根据具体的对象和场合决定劝

21、说方式，要态度诚恳、称呼恰当；定劝说方式，要态度诚恳、称呼恰当；用语礼貌，话语用语礼貌，话语具有启发性；具有启发性；恰当地运用劝说技巧，能得体地劝说他人。恰当地运用劝说技巧，能得体地劝说他人。答题格式：答题格式：称呼称呼+表明自己的观点（委婉）表明自己的观点（委婉）+解决办法解决办法+鼓励或象征性的征询。鼓励或象征性的征询。尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练题型训练题型训练 2015年年6月月13日是我国第十一个国家文化遗产日，日是我国第十一个国家文化遗产日，为弘扬和传承我国优秀传统文化，社区决定举办为弘扬和传承我国优秀传统文化，社区决定举办

22、“传传统文化作品展统文化作品展”活动，学校组织志愿者到社区义务打活动，学校组织志愿者到社区义务打扫卫生。有些同学却怕弄脏了衣服不愿意去。看到这扫卫生。有些同学却怕弄脏了衣服不愿意去。看到这种情况，你将如何劝说种情况，你将如何劝说？（？（3 3分）分）尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练【答案答案】示例：同学，作为一名志愿者，义务劳动示例：同学，作为一名志愿者，义务劳动是光荣的，它体现了是光荣的，它体现了“互相帮助，关心他人互相帮助，关心他人”的志的志愿服务精神，更何况弘扬和传承优秀传统文化是每愿服务精神，更何况弘扬和传承优秀传统文化是每个中国人

23、应尽的责任与义务，社区组织这次个中国人应尽的责任与义务，社区组织这次“传统传统文化作品展文化作品展”给了我们接近中华传统文化的机会。给了我们接近中华传统文化的机会。所以我们要积极参与，用行动证明自己。你们觉得所以我们要积极参与，用行动证明自己。你们觉得呢？呢？(称呼称呼1 1分，理由分，理由1 1分，语气委婉分，语气委婉1 1分分)尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练三、采访提问三、采访提问【考情搜索考情搜索】5 5年年1 1考：梧州考：梧州20122012。（1515柳州）柳州）假如你正在柳州市政府新闻发布会假如你正在柳州市政府新闻发布会的现

24、场，为了进一步了解柳州市开发战略性新兴产业的现场，为了进一步了解柳州市开发战略性新兴产业的情况，你向郑俊康书记提一个问题，你将怎么说的情况，你向郑俊康书记提一个问题，你将怎么说？（4 4分）分）你这样说：你这样说：_。典例剖析典例剖析 尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练【思路分析思路分析】首先，明确采访对象的身份首先，明确采访对象的身份：郑俊康书记。：郑俊康书记。其次，礼貌地问好其次，礼貌地问好。再次，明确采访目的再次，明确采访目的。根据题干可知。根据题干可知是在是在“柳州市政府新闻发布会的现场柳州市政府新闻发布会的现场”，就，就“柳州市开发

25、柳州市开发战略性新兴产业的情况战略性新兴产业的情况”提问。提问。最后，有针对性地提出问最后，有针对性地提出问题题。抓住问题中心，可从开发战略性新兴产业的项目情况。抓住问题中心，可从开发战略性新兴产业的项目情况角度提出问题。角度提出问题。【答案及评分答案及评分】示例一：请问郑书记，柳州市已开发的战示例一：请问郑书记，柳州市已开发的战略性新兴产业主要有哪些项目？示例二：郑书记，柳州市略性新兴产业主要有哪些项目？示例二：郑书记，柳州市还将引进或开发哪些战略性新兴产业？请您谈一谈还将引进或开发哪些战略性新兴产业？请您谈一谈。（。（4 4分）（提问内容、简明表述、恰当称呼、得体有礼貌各分）（提问内容、简

26、明表述、恰当称呼、得体有礼貌各1 1分）分）尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练【方法指导方法指导】注意以下四个方面的问题：注意以下四个方面的问题：（1 1）要清楚对方的身份，开篇就要作出礼貌的称呼，友）要清楚对方的身份，开篇就要作出礼貌的称呼，友好地切入话题；好地切入话题；（2 2）面对采访对象，恰当地问好，表情自然、大方；）面对采访对象，恰当地问好，表情自然、大方；（3 3）要简要地述说采访的目的，好让对方明白记者的来）要简要地述说采访的目的，好让对方明白记者的来意；意；（4 4）要有针对性地提出问题，让对方有的放矢作出回答。）要有针对性地

27、提出问题，让对方有的放矢作出回答。答题格式：答题格式：称呼称呼+问候语问候语+采访目的采访目的+针对性。针对性。尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练题型训练题型训练 （1515恩施州）恩施州）近年来，我州交通事业的飞速发展给近年来，我州交通事业的飞速发展给各行各业、千家万户带来了勃勃生机。为此，某中学各行各业、千家万户带来了勃勃生机。为此，某中学901班同学围绕班同学围绕“关注家乡交通事业发展关注家乡交通事业发展”这一主题开展综这一主题开展综合性学习活动。合性学习活动。假设你是本次活动的小记者，计划围绕假设你是本次活动的小记者，计划围绕“家乡交

28、通家乡交通事业的发展事业的发展”主题采访恩施州交通局局长，请设计一个主题采访恩施州交通局局长，请设计一个你最想了解的问题你最想了解的问题。（。（2 2分）分）【答案答案】在提高通车率的基础上，如何进一步保证正常在提高通车率的基础上，如何进一步保证正常运营？运营？尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练四、谈观点四、谈观点【考情搜索考情搜索】5 5年年5 5考：南宁考：南宁20152015、20122012，梧州，梧州20142014，崇左崇左20142014，百色，百色20122012。尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针

29、对训练考点突破及针对训练 （1313河池）河池）阅读下面材料，回答问题。阅读下面材料，回答问题。材料：材料：20132013年年3 3月月4 4日，记者在某校食堂调查发现，约半日，记者在某校食堂调查发现，约半数就餐者盘子中或多或少有剩饭菜现象，甚至有学生将没吃数就餐者盘子中或多或少有剩饭菜现象，甚至有学生将没吃几口的饭菜全部倒进了潲水桶。为此，广大师生展开了热议。几口的饭菜全部倒进了潲水桶。为此，广大师生展开了热议。根据材料列举的现象，某校决定在校内对浪费饭菜的学根据材料列举的现象，某校决定在校内对浪费饭菜的学生进行拍摄曝光。为此，有人反对，有人赞成。反对者的观生进行拍摄曝光。为此，有人反对，

30、有人赞成。反对者的观点是：拍摄曝光会让当事人难堪、伤害自尊心，对其改正不点是：拍摄曝光会让当事人难堪、伤害自尊心，对其改正不良行为起不到促进作用。应该说服教育。请以赞成者的身份良行为起不到促进作用。应该说服教育。请以赞成者的身份说说你的观点说说你的观点。（。（3 3分）分）典例剖析典例剖析 尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练【思路分析思路分析】首先明确自己的观点首先明确自己的观点。题干要求很明确，。题干要求很明确，作为赞同者谈观点，要做到有的放矢，针对反方作为赞同者谈观点，要做到有的放矢，针对反方“伤害伤害自尊心自尊心”“说服教育说服教育”展

31、开辩论。展开辩论。理由要从现实出发，理由要从现实出发，具有合理性具有合理性。作为学生，从小就一直被父辈和老师们灌。作为学生，从小就一直被父辈和老师们灌输输“勤俭节约勤俭节约”的意识，但是仍然还有很多学生浪费严的意识，但是仍然还有很多学生浪费严重，这就充分说明重，这就充分说明“仅靠说服教育是远远不够的仅靠说服教育是远远不够的”，因，因此，就应该以其他方式让其受到此，就应该以其他方式让其受到“教训教训”并懂得并懂得“反省反省”。而校园内的而校园内的“拍摄曝光拍摄曝光”既能让浪费的同学得以既能让浪费的同学得以警醒，同时也不至于过激，是一种很好的教育方式。警醒，同时也不至于过激，是一种很好的教育方式。

32、尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练【答案及评分答案及评分】示例：应该对这些浪费粮食的同学予以示例：应该对这些浪费粮食的同学予以曝光。曝光。“良药苦口利于病良药苦口利于病”，有时仅靠说服教育是不够，有时仅靠说服教育是不够的，只有让这些同学的自尊受到刺激，他们才会下定决的，只有让这些同学的自尊受到刺激，他们才会下定决心改掉陋习。再说了，我们的曝光只限在校园内，不会心改掉陋习。再说了，我们的曝光只限在校园内，不会对这些同学的名声造成太大的影响对这些同学的名声造成太大的影响。（。（3 3分）分）【方法指导方法指导】（1）要明确观点的切入点。）要明确观

33、点的切入点。这需要仔细阅读题干和这需要仔细阅读题干和背景材料，读懂具体的要求。需要弄清楚要求从哪些方背景材料，读懂具体的要求。需要弄清楚要求从哪些方面作出评价，判断的观点是什么等。如果切入点不对，面作出评价，判断的观点是什么等。如果切入点不对，那么后面的问题就会受到影响。那么后面的问题就会受到影响。尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练 （2）斟酌观点的现实性。）斟酌观点的现实性。要对自己所持的观点或者要对自己所持的观点或者赞成的观点作出正面的评价，必须要有一定的合理性和赞成的观点作出正面的评价，必须要有一定的合理性和可行性，从而形成个人正确、独

34、到的观点和看法，解决可行性，从而形成个人正确、独到的观点和看法，解决问题的建议要中肯，言之成理。问题的建议要中肯，言之成理。（3）讲究语言的简明性。）讲究语言的简明性。语言的表达要做到简洁、语言的表达要做到简洁、有意义。特别要注意的是，有时候需要联系当今的社会有意义。特别要注意的是，有时候需要联系当今的社会现实作答，要做到有理有据地进行观点阐述，带给人们现实作答，要做到有理有据地进行观点阐述，带给人们有益的教育和启迪。有益的教育和启迪。尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练题型训练题型训练 （1515厦门）厦门）现代科技的发展让传统的现代科技的发

35、展让传统的“文房四宝文房四宝”逐渐淡出我们的生活。有人认为，随着科技的进步，逐渐淡出我们的生活。有人认为，随着科技的进步，“文房四宝文房四宝”迟早要成为博物馆的陈列品；也有人认为，迟早要成为博物馆的陈列品；也有人认为，“文房四宝文房四宝”是中华民族智慧的结晶，应得到更好地传是中华民族智慧的结晶，应得到更好地传承。对此，你有什么看法？请简要谈谈承。对此，你有什么看法？请简要谈谈。（。（4 4分）分）【答案答案】示例：我认为，示例：我认为，“文房四宝文房四宝”应该更好地传承应该更好地传承下去。现在，练习书法和画国画的人很多，下去。现在，练习书法和画国画的人很多，“文房四宝文房四宝”很受欢迎，很受欢

36、迎，“文房四宝文房四宝”是中国的文化精髓。不应该是中国的文化精髓。不应该成为博物馆的陈列品，而应该在使用中发扬光大、传承成为博物馆的陈列品，而应该在使用中发扬光大、传承下去。下去。尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练五、提建议五、提建议【考情搜索考情搜索】5 5年年3 3考：梧州考：梧州20142014、来宾、来宾20132013、百色、百色20112011。（1414河池）河池）最近全国多地出现长时间、大范围雾最近全国多地出现长时间、大范围雾霾天气。造成雾霾的罪魁祸首霾天气。造成雾霾的罪魁祸首PM2.5问题再度成为社会问题再度成为社会关注的焦

37、点。关注的焦点。请写出一条治理污染提高空气质量的建议请写出一条治理污染提高空气质量的建议。（。（1 1分）分）典例剖析典例剖析 尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练【思路分析思路分析】首先，阅读题干，明确题目要求首先，阅读题干，明确题目要求。题目要。题目要求提一条治理污染提高空气质量的建议。求提一条治理污染提高空气质量的建议。其次，紧扣主其次，紧扣主题，联系材料，提出建议题，联系材料，提出建议。建议要符合实际情况，具有。建议要符合实际情况，具有可操作性。例如可以从污染源入手，提出治理的建议。可操作性。例如可以从污染源入手，提出治理的建议。再次，

38、发散思维再次，发散思维。联系可能造成雾霾的相关因素，从这。联系可能造成雾霾的相关因素，从这些角度拟写建议。些角度拟写建议。【答案及评分答案及评分】示例一：将日常发电、工业生产燃烧排示例一：将日常发电、工业生产燃烧排放的有毒残留物进行善后处理。放的有毒残留物进行善后处理。示例二：限制不环保汽示例二：限制不环保汽车出行，驾驶新能源汽车车出行，驾驶新能源汽车。（。（1 1分）分）尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练【方法指导方法指导】（1）阅读题干，明确要求。）阅读题干，明确要求。认真审读题干要求，是认真审读题干要求，是为了解建议的目的和意义。为了解

39、建议的目的和意义。（2）紧扣主题，提出建议。）紧扣主题，提出建议。提建议，要围绕主题进提建议，要围绕主题进行。可以利用以往的经验，联系材料内容展开。行。可以利用以往的经验，联系材料内容展开。（3）发散思维，鼓励创新。）发散思维，鼓励创新。这一类题很重要的一个这一类题很重要的一个目的，就是要考查学生的创新思维及实践能力，这样，目的，就是要考查学生的创新思维及实践能力，这样，我们在解题时就应该努力想出新点子，找到新方法，提我们在解题时就应该努力想出新点子，找到新方法，提出新建议，拟定新思路。出新建议，拟定新思路。尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练

40、题型训练题型训练 （1515泉州）泉州）现在汉字听写大赛越来越难，字也越来现在汉字听写大赛越来越难，字也越来越偏。这些电视节目因为有商业化的倾向，它要收视率、越偏。这些电视节目因为有商业化的倾向，它要收视率、要比赛，就不再考虑节目的教育功能。要知道这个节目要比赛，就不再考虑节目的教育功能。要知道这个节目的参赛选手是初中的孩子，他们在学校有学习任务，考的参赛选手是初中的孩子，他们在学校有学习任务，考的字越来越难，这就必然让少数参赛的学生去背字典，的字越来越难，这就必然让少数参赛的学生去背字典，成为成为“比赛明星比赛明星”。而多数的学生更加认为。而多数的学生更加认为“汉字太难、汉字太难、不可企及不

41、可企及”。（摘自北京师范大学王宁教授答记者问）（摘自北京师范大学王宁教授答记者问）尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练 请根据材料，为某校将举行的汉字听写比赛，提请根据材料，为某校将举行的汉字听写比赛，提一条活动建议一条活动建议。（。（2 2分）分）【答案答案】选择与学生学习和生活联系紧密的、学生容选择与学生学习和生活联系紧密的、学生容易出错的汉字进行比赛。易出错的汉字进行比赛。尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练考点二考点二 创新表达创新表达【5 5年年7 7考考】一、拟写宣传语一、拟写宣传语

42、【考情搜索考情搜索】5 5年年3 3考：来宾考：来宾20152015、20122012，梧州，梧州20132013。典例剖析典例剖析 （1414柳州）柳州）广西科技大学为治理校园广西科技大学为治理校园“低头族低头族”现象，倡议同学们课堂上不要使用手机，课后多读现象，倡议同学们课堂上不要使用手机，课后多读好书。请你为这个活动拟一条宣传标语。要求至少使好书。请你为这个活动拟一条宣传标语。要求至少使用一种修辞手法，用一种修辞手法，20个字以内个字以内。（。（4 4分）分）尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练【思路分析思路分析】首先明确活动内容及主题首

43、先明确活动内容及主题，“倡议同学们倡议同学们课堂上不要使用手机，课后多读好书课堂上不要使用手机，课后多读好书”，其次抓住关键其次抓住关键词词“课堂上不要使用手机课堂上不要使用手机”“读好书读好书”，点明该活动的点明该活动的主旨及意义主旨及意义；形式上要注意，可用结构紧凑的短语，简；形式上要注意，可用结构紧凑的短语，简洁生动，突出主题。另外，至少要使用一种修辞手法，洁生动，突出主题。另外，至少要使用一种修辞手法，是对语言生动性的要求；字数控制在是对语言生动性的要求；字数控制在2020字以内，这就提字以内，这就提示考生需高度概括，言简意赅。示考生需高度概括，言简意赅。【答案及评分答案及评分】示例：

44、课堂无手机，校园满书香示例：课堂无手机，校园满书香（4 4分）分）尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练【方法指导方法指导】（1 1）紧扣活动主题，理解活动的目的和意义；）紧扣活动主题，理解活动的目的和意义；（2 2）注意语言准确鲜明、通俗易懂；）注意语言准确鲜明、通俗易懂；（3 3）字数一般较少，不能使用太长的句子，能准确）字数一般较少，不能使用太长的句子，能准确表情达意；表情达意；（4 4）可使用对偶、比喻、拟人等修辞手法，有一定）可使用对偶、比喻、拟人等修辞手法，有一定的号召力和感染力。的号召力和感染力。尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精

45、编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练题型训练题型训练 （1515宿迁）宿迁）月日是月日是“世界无烟日世界无烟日”，某中学，某中学学生会决定围绕学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实的主题开展语文实践系列活动。经学校同意，学生会准备把学校那些冷冰冰践系列活动。经学校同意，学生会准备把学校那些冷冰冰的的“禁止吸烟禁止吸烟”标志，换成富有人情味和启发性的宣传标标志，换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语语。请你拟写一条这样的宣传标语。（。（2 2分）分）【答案答案】示例：示例：书香何需烟草味。书香何需烟草味。小小一支烟，危小小一支烟，危

46、害万万千。害万万千。无烟世界，清新一片。无烟世界，清新一片。吸烟，我们可以吸烟，我们可以选择，那么生命呢？选择，那么生命呢？燃烧的是香烟，消耗的是生命。燃烧的是香烟，消耗的是生命。也许，你的指尖夹着他人的生命也许，你的指尖夹着他人的生命请勿吸烟请勿吸烟！（如果！（如果答答“请勿吸烟请勿吸烟”仅可得仅可得1 1分）分）尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练二、赠言二、赠言【考情搜索考情搜索】5 5年年1 1考：来宾考：来宾20142014。典例剖析典例剖析 （1414来宾）来宾）即将挥手作别伴你走过三年的老师，即将挥手作别伴你走过三年的老师，你心中

47、会有更多的依恋和期盼。请你围绕活动主题你心中会有更多的依恋和期盼。请你围绕活动主题（分别是为了更好的相聚）给老师写一则临别赠言。（分别是为了更好的相聚）给老师写一则临别赠言。要求至少运用一种修辞手法，不少于要求至少运用一种修辞手法，不少于20字字。（。（3 3分）分）尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练【思路分析思路分析】审清题干主旨：分别是为了更好地相聚；审清题干主旨：分别是为了更好地相聚；注意对象：给老师写临别赠言，可以写三年学习生活中注意对象：给老师写临别赠言，可以写三年学习生活中老师对自己的帮助和对老师的感激。注意要求：至少用老师对自己

48、的帮助和对老师的感激。注意要求：至少用一种修辞手法，字数不少于一种修辞手法，字数不少于2020字即可。字即可。【答案及评分答案及评分】示例：三年弹指一瞬，今朝即将别离示例：三年弹指一瞬，今朝即将别离老师，敬爱的老师老师，敬爱的老师,是您给了我腾飞的翅膀；是您给了是您给了我腾飞的翅膀；是您给了我不屈的力量；是您给了我青春的光亮。您是漆黑夜空我不屈的力量；是您给了我青春的光亮。您是漆黑夜空中的恒星中的恒星,将照亮我的一生。不管走向哪里，我都不会忘将照亮我的一生。不管走向哪里，我都不会忘记您，我会用知识来武装自己，报答您对我的付出记您，我会用知识来武装自己，报答您对我的付出。（。（3 3分）分）尾页

49、尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练【方法指导方法指导】赠言要紧扣交际情境，抓住身份特点，写出友谊情赠言要紧扣交际情境，抓住身份特点，写出友谊情感，重在劝慰勉励。感，重在劝慰勉励。（1）赠言有赠送之言。）赠言有赠送之言。将某物某品如书籍、书画等将某物某品如书籍、书画等赠送他人赠送他人(长辈、亲友、弟子等长辈、亲友、弟子等)，可写几句赠送之言，可写几句赠送之言，表达自己赠送的心意，请对方笑纳或批评指正等。撰写表达自己赠送的心意，请对方笑纳或批评指正等。撰写此类赠言，一要突出赠物的意义作用，二要表达友谊及此类赠言，一要突出赠物的意义作用，二要表达友谊及

50、激励鼓舞。也有直接给他人以言相赠的，如鼓励困难中激励鼓舞。也有直接给他人以言相赠的，如鼓励困难中的朋友振奋精神，鼓励灾区的同学抗灾救灾，恢复家园。的朋友振奋精神，鼓励灾区的同学抗灾救灾，恢复家园。尾页尾页首页首页 目录目录广西真题精编广西真题精编考点突破及针对训练考点突破及针对训练 （2 2）赠言也有临别寄语之意。）赠言也有临别寄语之意。撰写此类赠言，一撰写此类赠言，一要抓住特定交际情景，体验特定情景中赠者与被赠者要抓住特定交际情景，体验特定情景中赠者与被赠者的感受情绪；二要符合交际情景及人物身份；三要抒的感受情绪；二要符合交际情景及人物身份；三要抒写友谊，进行劝慰鼓舞，表达未来祝愿；四要语言