2022届高考物理一轮复习-生活中的高考热点课件-人教版大纲版2.ppt
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1、题型特点题型特点物物理理知知识识在在日日常常生生产产、生生活活和和现现代代科科技技中中的的应应用用非非常常广广泛泛,相相关关命命题题取取材材主主要要有有以以下下几几个个方方面面:(1)体体育育运运动动方方面面:如如跳跳高高、跳跳水水、体体操操、铅铅球球、标标枪枪等等;(2)交交通通安安全全方方面面:汽汽车车制制动动、安安全全距距离离、限限速速;(3)家家用用电电器器方方面面:电电视视机机、洗洗衣衣机机、喷喷墨墨打打印印机机等等;(4)科科学学技技术术方方面面:速速度度选选择择器器、质质谱谱仪仪、回回旋旋加加速速器器、磁磁流体流体发电发电、霍、霍尔尔效效应应等等 生活中的高考热点生活中的高考热点
2、第一页,编辑于星期一:十三点 五十二分。第一页,编辑于星期四:二十点 三十一分。由由上上述述题题材材形形成成的的实实际际问问题题,立立意意新新,情情境境活活,对对考考生生获获取取信信息息的的能能力力、分分析析理理解解能能力力、空空间间想想象象能能力力等等有有较较高高的的要要求求;同同时时对对考考生生学学科科基基础础知知识识的掌握程度也是一个考的掌握程度也是一个考验验解解这这类类问问题题与与解解其其他他物物理理问问题题的的不不同同之之处处在在于于,要要把把实实际际问问题题转转化化为为物物理理问问题题这这也也是是这这类类问问题题使使一一部部分分考考生生感感到到困困难难的的原原因因为为实实现现这这一
3、一转转化,化,应应重重视视以下几点以下几点第二页,编辑于星期一:十三点 五十二分。第二页,编辑于星期四:二十点 三十一分。1从最基本的概念、从最基本的概念、规规律和方法出律和方法出发发考考虑问题虑问题以以实际实际情境立意的情境立意的题题目,往往目,往往 不落俗套、不同于常不落俗套、不同于常见题见题型,由型,由“题题海海”中中总结总结出来的套路一般很出来的套路一般很难应难应 用用这时这时从最基本的概念、从最基本的概念、规规律和方法出律和方法出发发分析、思考才是正途分析、思考才是正途这这也正是也正是 命命题题者的目的者的目的2要分析要分析实际现实际现象的空象的空间间、时间时间特征力学特征力学问题总
4、问题总与与时间时间和空和空间间有关,从空有关,从空间间 上,要关注上,要关注场场景的景的细节细节,正确把握力的特征;从,正确把握力的特征;从时间时间上,要分析上,要分析实际现实际现象如象如 何一步一步演何一步一步演变变,把,把这这个演个演变变的的过过程和典型的物理程和典型的物理过过程相程相对对照,照,寻寻求求转转化化第三页,编辑于星期一:十三点 五十二分。第三页,编辑于星期四:二十点 三十一分。3要提出疑要提出疑问问,并探求,并探求结结果的意果的意义义面面对题对题目目给给出的出的实际现实际现象,象,应应能抓住能抓住现现 象的本象的本质质特征,找出原因、原因的原因特征,找出原因、原因的原因抓住了
5、抓住了这这串因果串因果链链,实际实际上就上就 是找到了解是找到了解题题思路,向物理思路,向物理问题问题的的转转化也就自然化也就自然实现实现了了4要画示意要画示意图图,而且要,而且要选选好角度好角度这这可以大大降低思考的可以大大降低思考的难难度,尤其度,尤其对对于空于空 间间想象能力要求想象能力要求较较高的高的题题目目第四页,编辑于星期一:十三点 五十二分。第四页,编辑于星期四:二十点 三十一分。规律方法:规律方法:以体育竞技立意的物理题以其复杂的物理情境,综合的知识内涵及广以体育竞技立意的物理题以其复杂的物理情境,综合的知识内涵及广阔的思维空间,充分体现着考生的理解能力、分析综合能力、推理能力
6、、空间想阔的思维空间,充分体现着考生的理解能力、分析综合能力、推理能力、空间想象能力及理论联系实际的创新能力,是考生应考的难点,也是历年高考常考常新象能力及理论联系实际的创新能力,是考生应考的难点,也是历年高考常考常新的命题热点这类问题涉及到的物理知识主要有:质点、匀速直线运动、匀变速的命题热点这类问题涉及到的物理知识主要有:质点、匀速直线运动、匀变速直线运动直线运动(自由落体运动、竖直上抛运动自由落体运动、竖直上抛运动)、平抛运动、圆周运动、牛顿运动定律、平抛运动、圆周运动、牛顿运动定律、功能关系、动量定理等考生必须对试题所展示的实际情境进行分析、判断、综功能关系、动量定理等考生必须对试题所
7、展示的实际情境进行分析、判断、综合,弄清物理情境,再结合平时所学的相关知识进行回忆,通过类比、联想、等合,弄清物理情境,再结合平时所学的相关知识进行回忆,通过类比、联想、等效代换等方法,转化为合理的物理模型,然后运用相应的物理知识解答效代换等方法,转化为合理的物理模型,然后运用相应的物理知识解答第五页,编辑于星期一:十三点 五十二分。第五页,编辑于星期四:二十点 三十一分。11如下如下图图所示,一个滑雪运所示,一个滑雪运动员动员从左从左侧侧斜坡距离坡底斜坡距离坡底8 m处处自由滑下,当其自由滑下,当其 下滑到距离坡底下滑到距离坡底s1处时处时,动动能和能和势势能相等能相等(以坡底以坡底为为参考
8、平面参考平面);到坡底后运;到坡底后运动员动员又靠又靠惯惯性冲上右性冲上右侧侧斜坡斜坡(不不计经过计经过坡底坡底时时的机械能的机械能损损失失),当其上滑到距,当其上滑到距 离坡底离坡底s2处时处时,运,运动员动员的的动动能和能和势势能又相等,上滑的最大距离能又相等,上滑的最大距离为为4 m关于关于这这个个过过程,下列程,下列说说法中正确的是法中正确的是()第六页,编辑于星期一:十三点 五十二分。第六页,编辑于星期四:二十点 三十一分。A摩擦力摩擦力对对运运动员动员所做的功等于运所做的功等于运动员动动员动能的能的变变化化 B重力和摩擦力重力和摩擦力对对运运动员动员所做的所做的总总功等于运功等于运
9、动员动动员动能的能的变变化化 Cs14 m,s22 m Ds14 m,s22 m 解析:解析:根据题意,由功能原理可知:摩擦力对运动员所做的功等于运动员根据题意,由功能原理可知:摩擦力对运动员所做的功等于运动员 机机 械能的变化量;由动能定理可知:重力和摩擦力对运动员所做的总功等械能的变化量;由动能定理可知:重力和摩擦力对运动员所做的总功等 于运动员动能的变化量;于运动员动能的变化量;第七页,编辑于星期一:十三点 五十二分。第七页,编辑于星期四:二十点 三十一分。如如果果左左侧侧斜斜坡坡光光滑滑时时,当当运运动动员员下下滑滑到到距距离离坡坡底底4 m处处时时,动动能能和和势势能能相相等等,但但
10、左左侧侧斜斜坡坡不不光光滑滑,在在运运动动员员滑滑下下的的过过程程中中,由由于于摩摩擦擦力力对对运运动动员员做做负负功功,其其减减少少的的重重力力势势能能不不能能全全部部转转化化为为动动能能,运运动动员员下下滑滑到到距距离离坡坡底底4 m处处时时,动动能能将将小小于于势势能能,只只有有运运动动员员再再下下滑滑一一段段距距离离,才才能能使使动动能能和和势势能能相相等等;同同理理,只只有有使使运运动动员员在在右右侧侧斜斜坡坡距距坡坡底底2 m处处再再上上滑滑一一段段距距离离,才才能能使使动动能能和和势势能能相相等等答案:答案:BC第八页,编辑于星期一:十三点 五十二分。第八页,编辑于星期四:二十点
11、 三十一分。12网球网球(tennis)是一是一项优项优美而激烈的运美而激烈的运动动,与世界上的网球,与世界上的网球强强国相比,我国的网国相比,我国的网 球基球基础还础还非常薄弱,但已有明非常薄弱,但已有明显进显进步,如下步,如下图图所示所示(场场地左右两地左右两边边称称为为底底 线线),一网球运,一网球运动员动员将球在左将球在左边边底底线边线边界界处处正上方水平向右正上方水平向右击击出,球出,球刚刚好好过过 网落在网落在图图中位置中位置(不不计计空气阻力空气阻力),相关数据如,相关数据如图图,下列,下列说说法中正确的是法中正确的是()第九页,编辑于星期一:十三点 五十二分。第九页,编辑于星期
12、四:二十点 三十一分。A击击球点高度球点高度h1与球网高度与球网高度h2之之间间的关系的关系为为h11.8h2 B若保持若保持击击球高度不球高度不变变,球的初速度,球的初速度v0只要不大于只要不大于 ,一定能落在右,一定能落在右边边 底底线线以内以内 C任意降低任意降低击击球高度球高度(仍大于仍大于h2),只要,只要击击球初速度合适,球一定能落在右球初速度合适,球一定能落在右边边底底 线线以内以内 D任意增加任意增加击击球高度,只要球高度,只要击击球初速度合适,球一定能落在右球初速度合适,球一定能落在右边边底底线线以内以内答案:答案:AD第十页,编辑于星期一:十三点 五十二分。第十页,编辑于星
13、期四:二十点 三十一分。规律方法:规律方法:高速公路、快速列车、立交桥、轻轨、地铁,先进的空运、海运构高速公路、快速列车、立交桥、轻轨、地铁,先进的空运、海运构筑的现代交通网络遍布全球,它与现代人的生活密切相关人类活动地域联系筑的现代交通网络遍布全球,它与现代人的生活密切相关人类活动地域联系的主要方式是交通运输交通运输与交通安全已成为现代社会备受关注的问题的主要方式是交通运输交通运输与交通安全已成为现代社会备受关注的问题有关交通安全方面的试题主要涉及到的物理知识有结合车辆运行的运动学问有关交通安全方面的试题主要涉及到的物理知识有结合车辆运行的运动学问题,这类问题主要考查匀速直线运动、匀变速直线
14、运动、曲线运动等知识;题,这类问题主要考查匀速直线运动、匀变速直线运动、曲线运动等知识;结合车辆运行的动力学问题有起动加速、刹车减速、牛顿第二定律的应用;结合车辆运行的能结合车辆运行的动力学问题有起动加速、刹车减速、牛顿第二定律的应用;结合车辆运行的能量问题有两种典型起动模式、有关发动机的能量计算等解决这类问题的关键是如何突破问题量问题有两种典型起动模式、有关发动机的能量计算等解决这类问题的关键是如何突破问题情境,并能通过联想、类比等思维途径建立与实际情境对应的物理模型,在物理知识与物理模情境,并能通过联想、类比等思维途径建立与实际情境对应的物理模型,在物理知识与物理模型之间架设桥梁,将所学知
15、识迁移并运用到新颖的问题情境中去型之间架设桥梁,将所学知识迁移并运用到新颖的问题情境中去第十一页,编辑于星期一:十三点 五十二分。第十一页,编辑于星期四:二十点 三十一分。212010年元旦前后我国北方遭受了年元旦前后我国北方遭受了严严重的冰重的冰冻冻灾害,很多公路路面灾害,很多公路路面结结冰,冰,交通运交通运输输受到了很大影响某校一学受到了很大影响某校一学习习小小组为组为了研究路面状况与物体滑了研究路面状况与物体滑 行距离之行距离之间间的关系,做了模的关系,做了模拟实验拟实验他他们们用底部用底部贴贴有有轮轮胎材料的小物胎材料的小物块块 A、B分分别别在水泥面上和冰面上做在水泥面上和冰面上做实
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