植树问题封闭图形教学.pptx
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1、创设情境创设情境上节课我们一起研究了植树问题中两头都种的情况,今天我们继续研究“植树问题”中的其他情况。马路一边栽了马路一边栽了2525棵梧桐树。如果每两棵梧桐树棵梧桐树。如果每两棵梧桐树中间栽一棵银杏树,一共要栽多少棵?中间栽一棵银杏树,一共要栽多少棵?银杏树的棵树梧桐树的间隔数银杏树的棵树:25124(棵)第1页/共20页创设情境创设情境张伯伯准备在圆形池塘周围栽树。池塘的周长120m,如果每隔10m栽一棵,一共要栽多少棵树?这种环形植树问题,应该怎样求呢?第2页/共20页交流探究交流探究张伯伯准备在圆形池塘周围栽树。池塘的周长120m,如果每隔10m栽一棵,一共要栽多少棵树?先画图试试看
2、。假设周长是40m10m10m10m10m可以栽4棵树。第3页/共20页周长是50m、60m、70m时你发现了什么?交流探究5055606670778088第4页/共20页如果我把圆拉直成线段,你有什么发现?我们将封闭图形“化曲为直”后,发现封闭图形和在不封闭图形“一头种”中棵数和间隔数的关系是一样的,都是棵数等于间隔数。交流探究第5页/共20页张伯伯准备在圆形池塘周围栽树。池塘的周长是120m,如果每隔10m 栽一棵,一共要栽多少棵树?12010120101212(棵)(棵)答:一共要栽答:一共要栽1212棵树。棵树。交流探究第6页/共20页1.“植树问题”有几种类型?每种类型中棵数和间隔数
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- 植树 问题 封闭 图形 教学
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