第3章人体的呼吸复习课件(教育精品).ppt





《第3章人体的呼吸复习课件(教育精品).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第3章人体的呼吸复习课件(教育精品).ppt(32页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人的呼吸人的呼吸1 1、能、能描述人体呼吸系统的组成了解呼吸道的作用;2、能概述肺与外界的气体交换过程和肺泡能概述肺与外界的气体交换过程和肺泡与血液的气体交换;与血液的气体交换;3、描述空气质量对人体健康的主要影响,、描述空气质量对人体健康的主要影响,了解当地的空气质量,做好探究实验采集了解当地的空气质量,做好探究实验采集和测算空气中的尘埃粒子。和测算空气中的尘埃粒子。学习目标:学习目标:鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼呼吸吸系系统统组组成成呼呼吸吸道道肺肺问题思考:问题思考:用口呼吸和用鼻呼吸哪个用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生,为什么?更卫生,为什么?鼻鼻腔腔黏膜黏膜鼻毛鼻毛阻挡灰尘阻挡灰尘
2、黏液黏液血管血管粘住灰尘和细菌粘住灰尘和细菌湿润和温暖空气湿润和温暖空气猪的气管猪的气管人体气管横切(示人体气管横切(示C C型软骨)型软骨)骨与软骨的支撑,使整个呼吸道畅通骨与软骨的支撑,使整个呼吸道畅通(示)鼻毛(示)鼻毛(示)鼻腔(示)鼻腔鼻毛鼻毛黏膜黏膜毛细血管毛细血管温暖温暖清洁清洁湿润湿润为什么吃饭时不宜大声说笑?为什么吃饭时不宜大声说笑?肺是呼吸系统的主要器官肺是呼吸系统的主要器官,是气是气体交换的的场所体交换的的场所.它位于胸腔内它位于胸腔内,左左右各一个右各一个,左肺有两叶左肺有两叶,右肺有三叶右肺有三叶.正常状态下正常状态下,有节律的呼吸一分钟有节律的呼吸一分钟16次次.呼
3、吸呼吸运动运动指人体胸廓有节律扩大和缩指人体胸廓有节律扩大和缩小的运动小的运动,包括吸气和呼气两个包括吸气和呼气两个过程过程.肺与外界的气体交换是肺与外界的气体交换是通过通过呼吸呼吸运动实现的运动实现的.肋间肌肋间肌膈肌膈肌吸气吸气呼气呼气肋间外肌收缩肋间外肌收缩膈肌收缩膈肌收缩,膈顶下降膈顶下降肋骨向上肋骨向上.胸骨下降胸骨下降吸气时吸气时,胸廓前后胸廓前后径径,上下径上下径,容积增容积增大大,肺内气压下降肺内气压下降.呼气时相反呼气时相反.吸吸 气气呼呼 气气肋间肌肋间肌膈膈 肌肌膈膈胸胸 廓廓肺肺收缩收缩收缩收缩下降下降容积增大容积增大扩张扩张舒张舒张舒张舒张上升上升容积减小容积减小收缩
4、收缩(1)填写图中横线所指名称。)填写图中横线所指名称。(2)左图表示)左图表示气过程,此时肋间肌气过程,此时肋间肌(收缩或舒(收缩或舒张),使胸廓的张),使胸廓的增大,膈肌增大,膈肌(收缩或舒张),使胸腔的(收缩或舒张),使胸腔的增大,此时,胸增大,此时,胸腔容积腔容积,肺便,肺便,肺内的气体压力相应,肺内的气体压力相应,外界气体进入肺。,外界气体进入肺。(3)右图表示)右图表示气过程,此时肋间肌和膈肌都气过程,此时肋间肌和膈肌都,使,使胸腔容积胸腔容积,肺,肺,肺内气体压力,肺内气体压力,完成呼,完成呼气。气。1、图一:代表呼吸肌的运动,据图回答问题。、图一:代表呼吸肌的运动,据图回答问题
5、。肋骨肋骨肺肺吸吸收缩收缩前后径、左右径前后径、左右径收缩收缩上下径上下径扩大扩大扩张扩张缩小缩小呼呼舒张舒张缩小缩小收缩收缩增大增大肺有什么特点适肺有什么特点适于气体交换?于气体交换?氧气进入血液氧气进入血液二氧化碳二氧化碳进入肺泡进入肺泡思考:思考:想想想想肺有哪些适于气体交肺有哪些适于气体交换的结构特点?换的结构特点?肺泡肺泡壁薄壁薄数量多数量多外缠毛细血管外缠毛细血管肺泡与血液的气体交换肺泡与血液的气体交换:肺泡内空气肺泡内空气 血液血液.O2CO2肺泡外面包肺泡外面包绕着丰富的着丰富的毛毛细血管血管;肺泡数目肺泡数目多多;肺泡壁和毛肺泡壁和毛细血管壁都是一血管壁都是一层扁平的扁平的上
6、皮上皮细胞胞。小组讨论并回答以下问题:小组讨论并回答以下问题:1、肺泡适于和血液进行气体交换的特点?、肺泡适于和血液进行气体交换的特点?2、概述肺泡与血液的气体交换过程?、概述肺泡与血液的气体交换过程?吸气时,空气中的吸气时,空气中的氧气氧气透过肺泡壁和毛透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的细血管壁进入血液;同时,血液中的二二氧化碳氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。呼吸的全过程呼吸的全过程:外外界界气气体体呼吸道呼吸道肺肺肺部肺部毛细毛细血管血管血血液液循循环环组织组织处毛处毛细血细血
7、管管组组织织细细胞胞一一二三四肺肺的的通通气气肺内肺内的气的气体交体交换换气体在气体在血液中血液中的运输的运输组织组织里的里的气体气体交换交换利用间式比较肺泡内和组利用间式比较肺泡内和组织细胞的气体交换织细胞的气体交换:肺肺泡泡氧气氧气血血液液组组织织细细胞胞血血液液二氧化碳二氧化碳氧气氧气二氧化碳二氧化碳呼吸的实质呼吸的实质:人体通过呼吸系统完成呼入氧人体通过呼吸系统完成呼入氧 ,呼呼出二氧化碳的功能出二氧化碳的功能,其实质就是在氧其实质就是在氧的作用下将体内的有机物分解成二的作用下将体内的有机物分解成二氧化碳和水氧化碳和水,释放出供人体生命活动释放出供人体生命活动所需的全部能量所需的全部能
8、量,并维持人的正常体并维持人的正常体温温.呼吸呼吸 作用的公式作用的公式:有机物有机物+氧氧二氧化碳二氧化碳+能量能量先先确定对角线的中点作为中心确定对角线的中点作为中心抽样点,再在对角线上选择四抽样点,再在对角线上选择四个与中心样点距离相同的点作个与中心样点距离相同的点作为样点,这就叫做五点取样法为样点,这就叫做五点取样法五点取样法:五点取样法:五五点点取取样样法法取样前取样前请在请在这张这张图中,利图中,利用五点取用五点取样法,测样法,测算出这算出这100100个小方格个小方格中有多少中有多少尘埃微粒尘埃微粒呢?呢?五点取样法:五点取样法:记数原则复习检测:复习检测:1 1人体呼吸系统的组
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人体 呼吸 复习 课件 教育 精品

限制150内