有理数的加法时aaa.pptx

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1、035第1页/共22页 (1)先向右运动3个单位长度,再向右运动2个单位长度,物体从起点向_运动了_ 个单位长度.写成算式:_；右5（+3）+（+2）=+5第2页/共22页0-3-5第3页/共22页 (1)先向左运动3个单位长度,再向左运动2个单位长度,物体从起点向_运动了_ 个单位长度.写成算式:_；左5（-3）+（-2）=-51.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.第4页/共22页031第5页/共22页 (1)先向右运动3个单位长度,再向左运动2个单位长度,物体从起点向_运动了_ 个单位长度.写成算式:_；右1（+3）+（-2）=+1第6页/共22页0-3-1第7页/共22页(1)

2、先向左运动3个单位长度,再向右运动2个单位长度,物体从起点向_运动了_ 个单位长度.写出算式_左1（-3）+（+2）=-12.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.第8页/共22页03第9页/共22页 (1)先向右运动3个单位长度,再向左运动3个单位长度,物体仍然在起点.写成算式:_；（+3）+（-3）=0互为相反数的两个数相加得0.第10页/共22页有理数的加法法则有理数的加法法则1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.2、绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得

3、03、一个数同0相加,仍得这个数.第11页/共22页进行有理数加法运算时需确定两方面：1.和的符号；2.和的绝对值。第12页/共22页(2)15.6+(-17.3)；(1)(-7)+(-14)；(3)(4)第13页/共22页(1)15+(-22)(3)(-0.9)+1.5(2)(-13)+(-8)(4)+(-)2132=-(-)=-322161练一练（书18页）第14页/共22页1、两个有理数的和为正数时，这两个数都是正数。2、两个有理数的和为负数时，这两个数都是负数。4、两个有理数的和一定大于其中的一个加数。3、两个有理数的和可能为零。判断下列说法是否正确第15页/共22页若a0，b0,且

4、,则a+b_0若a0,且 ,则a+b_0填空题若a0，b0,且 ,则a+b_0第16页/共22页思考：若a0，且a+b0，试比较a,-a,b,-b的大小，并用 “”从小到大连接起来。第17页/共22页第18页/共22页(2)求1.5的相反数与1.2的相反数的和(3)求绝对值小于4.5的所有整数的和第19页/共22页 有人建议向火星发射如下图案，它叫做幻方，其中9个格的点数分别是1，2，3，4，5，6，7，8，9，每一横行、每一竖列以及两条斜对角线上的点数的和都是15，如果火星上有智能生物，那么它们可以从这种“数学语言”了解到地球也有智能生物（人）.第20页/共22页 你能将，0，1，2，3，4这9个数分别填入下图幻方的9个空格中，使得处于同一横行，同一竖列，同一斜对角线上的3个数相加都得0吗？第21页/共22页感谢您的观看。第22页/共22页