演示文稿我们的财产权利时.pptx

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1、第1页/共25页第2页/共25页我的个人财产有（）我们班级的财产有（）我家庭的财产有（）第3页/共25页第4页/共25页第5页/共25页所有权占有权：财产所有人对其财产的实际控制权，由财产所有人本人行使使用权：财产所有人根据财产的性能和用途加以利用以满足自己需要的权利收益权：财产所有人在其经营，使用的财产上获得经济利益的权利根据财产的性能和用途处分权：财产所有人决定其财产命运的权利。分为事实上的处分（吃掉、用掉）和法律上的处分（赠送、卖掉）。第6页/共25页1、我买了一台电脑，使用权把它放在书房里。2、我用电脑查资料、上网。占有权3、我把电脑租给打字社，处分权获得租金。4、我把电脑卖给别人。收

2、入权第7页/共25页1、王某有一间房子闲置，于是他将将房子租给了李某，王某转移的是（）权和（）权。2、在银行存款取得的利息，享受的是（）权。3、老教师陈某退收后，把自己的藏书捐给了学校，他行使的是（）权。4、王某从邓某处借了辆自行车用了一个月，因为没钱，王将车以50元的价卖了。邓某转移的是（）权和（）权。王某破坏的是邓某的（）权。占有使用收 益处分占有使用处分第8页/共25页第9页/共25页结果：结果：张民不能要回。因为：张张民不能要回。因为：张民用自己的零花钱买的泡泡狗属于个民用自己的零花钱买的泡泡狗属于个人财产，他有权处置。当他把泡泡狗人财产，他有权处置。当他把泡泡狗赠送给王方后，泡泡狗就

3、归王芳所有赠送给王方后，泡泡狗就归王芳所有了。了。第10页/共25页第11页/共25页小结小结：这两个中学生的“交易”不受法律保护，他们的“合同”也是无效的。因为他们年龄还小，还不完全具备民事行为能力。因此邮票可以追回，自行车的损失应该由郭小磊的监护人负责。第12页/共25页限制民事行为限制民事行为能力人能力人完全民事行为完全民事行为 能力人能力人10周岁周岁18周岁周岁可以进行与他的年龄、智力相可以进行与他的年龄、智力相 适应的民事活动。适应的民事活动。第13页/共25页 一天课间休息的时候，小明向李亮借铅笔，可是，李亮恰巧今天页没带铅笔，于是在同桌王强不在的情况下顺手从其铅笔盒里拿了一只铅

4、笔给了小明。小明见状便推辞不要了，因为小明觉得未经他人同意拿走他人的东西不好。可李亮却说：“王强是我的好朋友，他的东西就是我的，没关系。”李亮在未经王强同意的情况下将王强的铅笔借给小明的做法妥当吗？谈谈你的看法。第14页/共25页小结：未经他人同意拿走他人的东西，是侵犯其财 产所有权的侵权行为。第15页/共25页1994年春，13岁的中学生晓峰自创一首歌词，参加当年的“全国少年儿童歌词征集活动”，这首歌词由于新颖、富有情感而被评为特别奖。然而，晓峰并未接到获奖通知书。经调查发现，是复评某小学教师L和他的学生Z做了手脚。晓峰于1996年初把一纸诉状交到人民法院，状告L和Z共同侵犯了自己的著作权。

5、1997年8月10日，人民法院审结此案，晓峰获得了17000元赔偿。（1）这个案例给我们什么启示我国法律保护公民的合法财产。我国法律保护公民的合法财产。第16页/共25页第17页/共25页第18页/共25页法律保护公民的合法财产：我国宪法第13条规定：“公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产”我国民法通则第75条规定：“公民的合法财产受法律保护，禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者查封、扣压、冻结、没收。”第19页/共25页续故事：1998年1月，北京公民李某由于匆忙下车将装有5万元现金和一个手机的提包遗忘在出租车上。10分钟后，李某发现提包丢了，万分焦急，他随即乘车向前一辆车开的方向追去。追到后，他赶紧跑过去和司机交涉，但司机坚决否认捡到钱包。第20页/共25页事情接下来的最佳发展你认为是：你的理由是：活动小结：捡拾到他人的遗失物应当交还给失主，否则既不道德，还要受到法律的制裁。第21页/共25页1、欣赏漫画我的压岁钱，该同学行使的是对自己财产的（）A、占有权 B、使用权C、收益权D、处分权B第22页/共25页第23页/共25页第24页/共25页感谢您的观看！第25页/共25页