三角形的特性课件.ppt

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1、 小学数学四年级下册小学数学四年级下册白沙县第一小学白沙县第一小学 王菊琼王菊琼鸟巢鸟巢埃菲尔铁塔金字塔金字塔埃菲尔铁塔金字塔鸟巢画一个三角形。说一说三角形有几条边，画一个三角形。说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点。几个角，几个顶点。边边边边边边角角角角角角顶点顶点顶点顶点顶点顶点你是怎么画三角形的？你是怎么画三角形的？由由三条线段三条线段围成围成的图形（每相邻两条线段的图形（每相邻两条线段的的端点相连端点相连）叫做三角形。）叫做三角形。什么叫做三角形？什么叫做三角形？（）下面的图形是三角形吗？请说明理由。下面的图形是三角形吗？请说明理由。（）（）（）ABC三角形三角形ABCABC小军小军

2、小明小明小强小强高高底底什么叫做三角形的高？什么叫做三角形的高？从三角形的一个从三角形的一个顶点顶点到它的到它的对边对边做一条做一条垂线垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高高，这条对边，这条对边叫做三角形的叫做三角形的底底。ABC想一想：想一想：ABC画三角形的高：画三角形的高：高高底底ABC画出每个三角形底边上的高。画出每个三角形底边上的高。底底高高底底底底高高高想一想，一个三角形可以画几条高？想一想，一个三角形可以画几条高？高高底底高高底底高高底底ABC一个三角形可以画一个三角形可以画3条条高，高，底底和和高高是是一一对应一一对应的。的。活动要求：活动要

3、求：1、前后桌四个人一组。、前后桌四个人一组。2、摆完后、摆完后,小组互相说一说你发现了什么？小组互相说一说你发现了什么？用用3根小棒摆三角形，用根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。（小棒的长度都一样）看看各能摆出几个。（小棒的长度都一样）用用3根小棒摆三角形，用根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。（小棒的长度都一样）看看各能摆出几个。（小棒的长度都一样）看看下图中哪儿有三角形。想想它们有什么作用。看看下图中哪儿有三角形。想想它们有什么作用。看看下图中哪儿有三角形。想想它们有什么作用。看看下图中哪儿有三角形。想想它们有什么作用。看看下图中哪儿有三角形。想想它们有什么作用。看看下图中哪儿有三角形。想想它们有什么作用。埃菲尔铁塔金字塔鸟巢你知道其中的道理吗？你知道其中的道理吗？围篱围篱笆笆哪种方法更牢固，为什么？哪种方法更牢固，为什么？三角形具有稳定性三角形具有稳定性 通过这节课的学习，你收获通过这节课的学习，你收获了三角形的哪些知识？了三角形的哪些知识？