第九单元溶液知识点(教育精品).ppt

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1、 第九单元第九单元 溶液知识点溶液知识点一、物质的溶解和溶解度一、物质的溶解和溶解度1.一种或几种物质以分子或离子的形式分散到另一种物质中形成一种或几种物质以分子或离子的形式分散到另一种物质中形成 的混合物，叫溶液。的混合物，叫溶液。2.溶液由溶质和溶剂两部分组成。能溶解其它物质的物质叫溶液由溶质和溶剂两部分组成。能溶解其它物质的物质叫 。被溶解的物质叫溶质。被溶解的物质叫溶质。3.溶质可以是溶质可以是_、也可以是、也可以是_或或 。如果两种液体相互溶。如果两种液体相互溶解，一般把解，一般把 的叫溶剂，量少的叫溶质。如果其中一种是水，的叫溶剂，量少的叫溶质。如果其中一种是水，水一般叫作水一般叫

2、作 。4.乳浊液是指乳浊液是指 分散到液体里形成的混合物。分散到液体里形成的混合物。5.充满油污的盘子，用水洗不净，滴几滴洗洁精，用抹布一擦，用充满油污的盘子，用水洗不净，滴几滴洗洁精，用抹布一擦，用水一冲，盘子干干净净，洗洁精所起的作用叫做水一冲，盘子干干净净，洗洁精所起的作用叫做 作用。作用。6.在物质溶解于水形成溶液的过程中，通常伴有在物质溶解于水形成溶液的过程中，通常伴有 的变化。如硝的变化。如硝酸铵溶于水，溶液的温度降低。氢氧化钠溶于水，溶液的温度升高。酸铵溶于水，溶液的温度降低。氢氧化钠溶于水，溶液的温度升高。氯化钠溶于水，溶液的温度几乎不变。氯化钠溶于水，溶液的温度几乎不变。均一

3、、稳定均一、稳定溶剂溶剂固体固体 液体液体 气体气体量多量多溶剂溶剂小液滴小液滴乳化乳化热量热量7.现有一汤匙白糖，如何均匀地分给现有一汤匙白糖，如何均匀地分给50名学生？名学生？_8.在一定温度下，一定量的溶剂里在一定温度下，一定量的溶剂里,_继续溶解时，所得到继续溶解时，所得到的溶液叫做饱和溶液，还能继续溶解溶质的溶液叫做不饱和溶液。的溶液叫做饱和溶液，还能继续溶解溶质的溶液叫做不饱和溶液。9.对于大多数固体来说，将饱和溶液经过增加溶剂或升高温度可以对于大多数固体来说，将饱和溶液经过增加溶剂或升高温度可以变为变为 ；反之，将不饱和溶液经过增加溶质、降低温度；反之，将不饱和溶液经过增加溶质、

4、降低温度或蒸发溶剂，可以变为或蒸发溶剂，可以变为_。10.固体物质的溶解度是指：在固体物质的溶解度是指：在 下，该物质在下，该物质在 里里达到达到 状态时所溶解的状态时所溶解的 。固体溶解度除与溶质、溶剂的。固体溶解度除与溶质、溶剂的性质有关，还与温度有关。性质有关，还与温度有关。11.气体的溶解度除了与温度有关外，还与气体的溶解度除了与温度有关外，还与 有关。有关。把白糖溶于水制成溶液，用量筒量出糖水的体积，再平均分给学生把白糖溶于水制成溶液，用量筒量出糖水的体积，再平均分给学生溶质不能溶质不能不饱和溶液不饱和溶液饱和溶液饱和溶液一定温度一定温度100g溶剂溶剂饱和饱和质量质量压强压强12.

5、固体的溶解度曲线比较陡固体的溶解度曲线比较陡,说明物质的溶解度受温度的说明物质的溶解度受温度的 _ 曲线比较坡，说明物质的溶解度受温度的影曲线比较坡，说明物质的溶解度受温度的影 。两条曲线的。两条曲线的交点说明两物质的溶解度交点说明两物质的溶解度 。13.熟石灰的溶解度随温度的升高而降低，要将熟石灰的不饱和溶液熟石灰的溶解度随温度的升高而降低，要将熟石灰的不饱和溶液通过改变温度变为饱和溶液，可采用的措是通过改变温度变为饱和溶液，可采用的措是 。14.要使溶质从溶液中结晶析出，可采用的方法是要使溶质从溶液中结晶析出，可采用的方法是_。海水晒盐的原理是蒸发溶剂。海水晒盐的原理是蒸发溶剂。15.在闷

6、热的夏天，常常看到水库里的鱼喜欢接近水面游动或跳出水在闷热的夏天，常常看到水库里的鱼喜欢接近水面游动或跳出水面，这是因为温度升高，气体的面，这是因为温度升高，气体的 ，水中缺，水中缺氧，鱼浮上水面呼吸。氧，鱼浮上水面呼吸。影响较大影响较大响较小响较小相等相等升高温度升高温度降低温度或蒸发溶剂降低温度或蒸发溶剂溶解度减小溶解度减小典题典题1.碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。(1)碘的汽油溶液中，溶质是碘的汽油溶液中，溶质是 ，溶剂是溶剂是 ；(2)甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分甲、乙、丙三个同学分别画出下

7、面的示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）。子的分布（汽油分子没有画出）。如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是 _根据你在实验中观察到的现象根据你在实验中观察到的现象 （填甲、乙、丙）的示意（填甲、乙、丙）的示意图符合事实。图符合事实。碘碘汽油汽油 晶体逐渐溶解，颜色下深上浅，整杯液体变为紫红色晶体逐渐溶解，颜色下深上浅，整杯液体变为紫红色甲甲典题典题2把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液是的（液是的（）A.蔗糖蔗糖 B.面粉面粉 C.植物油植物油 D.钡餐钡餐典题

8、典题3.右图是右图是A、B两种物质的溶解两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是度曲线，下列说法正确的是()A.A、B两种物质的溶解度都随温度升高而增大两种物质的溶解度都随温度升高而增大B.降低温度可使接近饱和的降低温度可使接近饱和的B溶液变为饱和溶液变为饱和C.A、B两种物质的溶解度均为两种物质的溶解度均为25gD.t2时，时，A物质的溶解度大于物质的溶解度大于B物质的溶解度物质的溶解度B BA A 溶解度/g25 0 t1 t2 温度/AD二、溶质的质量分数二、溶质的质量分数1.溶液是由溶质和溶剂两部分组成的。溶液是由溶质和溶剂两部分组成的。2.溶液中溶质的质量分数为溶液中溶质的质量分数为=

9、100%溶质的质量溶质的质量溶液质量溶液质量3.若已知溶液的质量和溶质的质量分数，若已知溶液的质量和溶质的质量分数，则则_4.在用浓溶液配制稀溶液时，要用到体积与质量之间的换算：在用浓溶液配制稀溶液时，要用到体积与质量之间的换算：_ 溶质的质量分数是质量比，不能把体积直接代入公式计算。涉及到溶质的质量分数是质量比，不能把体积直接代入公式计算。涉及到体积时体积时:_溶液的质量溶液的质量=溶质的质量溶质的质量+溶剂的质量溶剂的质量溶质的质量溶质的质量=溶液质量溶液质量溶质质量分数溶质质量分数溶液质量溶液质量=溶液体积溶液体积密度密度溶质质量溶质质量=溶液体积溶液体积溶液密度溶液密度溶质的质量分数溶

10、质的质量分数5.用固体食盐和水配制一定质量分数的食盐溶液，一般步骤是：用固体食盐和水配制一定质量分数的食盐溶液，一般步骤是：。在以上配制中需要的主要仪。在以上配制中需要的主要仪器是器是 。6.溶液稀释前后，溶液稀释前后，不变。不变。7.用用98%的浓硫酸配制成的浓硫酸配制成20%的稀硫酸，一般步骤是：计算、称量、的稀硫酸，一般步骤是：计算、称量、溶解、装瓶保存。在第三步中，要注意将浓硫酸倒入水中且不断搅溶解、装瓶保存。在第三步中，要注意将浓硫酸倒入水中且不断搅拌。该操作和配制食盐水相比，不需要的仪器是拌。该操作和配制食盐水相比，不需要的仪器是 _计算、称量、溶解、装瓶保存计算、称量、溶解、装瓶

11、保存天平、烧杯、玻璃棒、量筒、药匙、胶头滴管天平、烧杯、玻璃棒、量筒、药匙、胶头滴管溶质的质量溶质的质量 天平、药匙天平、药匙8.将硝酸钾的不饱和溶液通过将硝酸钾的不饱和溶液通过 和和 两种方法分两种方法分别变为饱和溶液，溶质质量分数的变化分别为别变为饱和溶液，溶质质量分数的变化分别为 。9.氯化钠的饱和溶液，采用恒温结晶法，硝酸钾的饱和溶液采用降氯化钠的饱和溶液，采用恒温结晶法，硝酸钾的饱和溶液采用降温结晶法，析出晶体后，请将有关变化填在下表空格中：温结晶法，析出晶体后，请将有关变化填在下表空格中：氯化钠的饱和溶液（恒温蒸发结晶）硝酸钾的饱和溶液（降温结晶）溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量分

12、数溶解度蒸发溶剂蒸发溶剂降低温度降低温度变大和不变变大和不变变小变小变小不变不变变小不变变小变小变小典题典题1.现用现用98%的浓硫酸配制的浓硫酸配制500mL溶质质量分数为溶质质量分数为20%的稀硫酸的稀硫酸(密度为密度为 1.14g/mL)。下列说法正确的是。下列说法正确的是()A实验中需要用到的玻璃仪器只有量筒和胶头滴管实验中需要用到的玻璃仪器只有量筒和胶头滴管 B配制该稀硫酸需要加水配制该稀硫酸需要加水 400mL C配制时应将水小心地加入浓硫酸中配制时应将水小心地加入浓硫酸中 D该稀硫酸中，溶液质量该稀硫酸中，溶液质量溶剂质量溶剂质量=54500mL 1.14g/mL ：500mL

13、1.14g/mL（1 20%）溶液质量溶液质量 溶剂质量溶剂质量=D5:4设设:需需98%的硫酸的体积为的硫酸的体积为 500mL 1.14g/mL20%1.4g/mL mL 需要加水：需要加水：500mL 1.14g/mL-63mL 1.4g/mL=454g 典题典题2.某实验小组利用图某实验小组利用图1所示仪器进行所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化配制质量分数一定的氯化钠溶液钠溶液”的实验：的实验：(1)图图1中仪器中仪器a的名称是的名称是 ；(2)完成此实验正确的操作顺序是（填序号）完成此实验正确的操作顺序是（填序号）；溶解溶解 把配好的溶液装入试剂瓶把配好的溶液装入试剂瓶 称量称量

14、计算计算(3)按实验要求，图按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）中还缺少的玻璃仪器是（填名称）；(4)小婧按图小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。你的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是认为小婧操作中的错误是 ；她称；她称取的氯化钠实际质量为取的氯化钠实际质量为 ；(5)小民所取蒸馏水的体积如图小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为（水的密度约为的氯化钠溶液中溶质的质量分数为（水的密度约为1g/cm3)_烧杯烧杯玻璃棒玻璃棒称量时砝码和氯化钠的位置放反了称量时砝码和氯化钠的位置放反了12g18%