分数混合运算（一）新北师大数学六年级上课件ppt.pptx

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 复习铺垫复习铺垫1.1.先计算，再说说整数混合运算的顺序。先计算，再说说整数混合运算的顺序。63222415(357)15575 5整数混合运算整数混合运算同级同级运算，运算，从左往右从左往右按顺序计算，按顺序计算，有括号有括号要先算括号要先算括号里面里面的。的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 图书角有故事书图书角有故事书3636本，科技书的本书是故事书的本，科技书的本书是故事书的 ，科技书有多少本？科技

2、书有多少本？复习铺垫复习铺垫2.2.请找出单位请找出单位“1”“1”，说出对应的数量关系，说出对应的数量关系式并计算。式并计算。9 9能约分的先约分能约分的先约分故事书的本数故事书的本数 =科技书的本数科技书的本数答：科技书有答：科技书有2727本。本。求一个数的几分之几是求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。多少，用乘法计算。1 1分数计算应注意什么？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能分数混合运算（一）分数混

3、合运算（一）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 探索新知探索新知请大家观察情境图请大家观察情境图,找出其中的数学信息。找出其中的数学信息。通过图中这些信息，你能提出哪些数学问题呢？通过图中这些信息，你能提出哪些数学问题呢？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 探索新知探索新知1.航模小组有多少人？说说你是如何思考的。航模小组有多少人？说说你是如何思考的。2.你能画图表示航模小组与气象小组、摄影小组之间你能画图表示航模小组与气象小组、摄影小组之间的

4、人数关系吗？的人数关系吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能气象气象小组小组摄影小组摄影小组12人人航模小组航模小组？人？人 合作探索合作探索气象组人数的摄影小组的人数：12 =4（人）航模小组的人数：4 =3（人）摄影组人数的为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1212人人气象小组气象小组摄影小组摄影小组航模小组航模小组？人？人4 41 11 11 13 31 1答：航模小组有答：航模小组有3 3人人。例题解析例题解析解决这两种分数的混合运算，

5、有什么规律吗？解决这两种分数的混合运算，有什么规律吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能分数混合运算的顺序的方法：分数混合运算的顺序的方法：分数乘除混合运算的运算顺序与分数乘除混合运算的运算顺序与整数乘除混整数乘除混合运算顺序完全相同。合运算顺序完全相同。只要同一级运算，没有括号的，按照只要同一级运算，没有括号的，按照从左往从左往右的顺序右的顺序计算计算.有括号的，要有括号的，要先算先算括号括号里面里面的，的，再算再算括号括号外外面面的。的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.实验小学合唱组有实验小学合唱组有120人人,美术组的人数是合唱组的美术组的人数是合唱组的 ，科技组的人数是美术组，科技组的人数是美术组 。算一算科技组有多少人。算一算科技组有多少人。=48(=48(人人)答：科技组有答：科技组有4848人。人。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能作业：作业：书：书：2222页第页第2 2题题