2.《庆祝旧历元旦》PPT课件.ppt

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1、2.庆祝旧历元旦PPT课件庆祝旧历元旦庆祝旧历元旦 林语堂林语堂煎煎篓篓 硫硫磺磺 纨纨 绔绔乒乒 乓乓 慨慨叹叹 挑挑衅衅 心心旌旌一一 读一读字音读一读字音魔魔法法记记忆忆：语语境境记记忆忆法法，他他雇雇佣佣（yngyng）了了一一个个工工人人，给他丰厚的佣（给他丰厚的佣（yngyng）金。）金。jinjinluluhunghungyngyngkikiwn kwn kpng pngpng pngxnxnjngjng女女佣佣 lulu（）辑）辑 月月xnxn（）zz（）意）意闲闲gunggung（）城城hunghung（）庙）庙二二 写一写字形写一写字形逻逻薪薪恣恣逛逛隍隍三三记一记词义记一

2、记词义1.1.闲逛：闲逛：闲暇时到外面随便走走；随意游逛。闲暇时到外面随便走走；随意游逛。2.2.纨绔：纨绔：泛指富家子弟的华美衣着，也借指富家子弟。泛指富家子弟的华美衣着，也借指富家子弟。3.3.恣意：恣意：任性；任意。任性；任意。4.4.心旌：心旌：指心神（像旗子一样飘忽不定）。指心神（像旗子一样飘忽不定）。5.5.诱惑：诱惑：使用手段，使人认识模糊而做坏事。使用手段，使人认识模糊而做坏事。6.6.挑衅：挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。借端生事，企图引起冲突或战争。导思导思1 1：“我我”所了所了解到的阴历新年是解到的阴历新年是怎样的？怎样的？导导思思3 3：“我我”是个是个极端摩登的

3、人，极端摩登的人，“我我”都有哪些想法？都有哪些想法？春节习俗春节习俗“我我”的思想的思想导思导思4 4：对于旧历对于旧历新年，新年，“我我”有着有着怎样的情感？怎样的情感？情感情感关键词关键词:新年情怀新年情怀导思导思2 2：阴历新年阴历新年前后，前后，“我我”都做都做了哪些事？了哪些事？所作所为所作所为请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。1.1.划分文章部分、层次分别用划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。双竖线、单竖线。2.2.认为用得好的词语用认为用得好的词

4、语用方框方框。3.3.关键语句（或写得好的语句）用关键语句（或写得好的语句）用波浪线波浪线。4.4.有疑问的地方，用有疑问的地方，用问号问号标注。标注。圈点要求圈点要求第一部分（）：第二部分（）：描述了中国阴历新年的习俗以及男女老少幸描述了中国阴历新年的习俗以及男女老少幸福、欢乐的画面，表现了人们对美好生活的福、欢乐的画面，表现了人们对美好生活的期待。期待。生动地描写了生动地描写了“我我”在阴历新年矛盾的行为。在阴历新年矛盾的行为。第三部分（30-3330-33）：简略地描写了简略地描写了“我我”情不自禁地加入到了庆情不自禁地加入到了庆祝阴历新年的行列。祝阴历新年的行列。1.1.第第自然段描绘

5、了怎样的图景？从中可以看出作者自然段描绘了怎样的图景？从中可以看出作者怎样的情怀？怎样的情怀？【答案答案】爆竹声声、孩童欢愉、看草台戏、吃煎年糕爆竹声声、孩童欢愉、看草台戏、吃煎年糕等，描绘了一幅民国时期的过年图景，生动形象，清等，描绘了一幅民国时期的过年图景，生动形象，清晰可感。通过作者对新年的喜庆气氛和人们的喜悦心晰可感。通过作者对新年的喜庆气氛和人们的喜悦心情的描写，可以感知到作者内心深处对这一传统节日情的描写，可以感知到作者内心深处对这一传统节日到来的欣喜与向往。到来的欣喜与向往。2.2.第第段有什么作用？段有什么作用？【答案】【答案】本题运用中间句（段）作用分析法。这段是本题运用中间

6、句（段）作用分析法。这段是过渡段，起承上启下的作用。由介绍阴历新年的习俗过渡段，起承上启下的作用。由介绍阴历新年的习俗和人们庆祝阴历新年的热闹景象，过渡到自己对阴历和人们庆祝阴历新年的热闹景象，过渡到自己对阴历新年的态度的描写。新年的态度的描写。3.3.“我想这时总有灯笼可买，我要让我最小的孩子看看走马灯是什我想这时总有灯笼可买，我要让我最小的孩子看看走马灯是什么样的。么样的。”我为什么会有这样的想法？这与前文我为什么会有这样的想法？这与前文“我不过旧历新我不过旧历新年年”有什么联系？有什么联系？【答答案案】城城隍隍庙庙的的灯灯会会是是旧旧历历新新年年的的标标志志，“我我”想想让让最最小小的的

7、孩孩子子看看看看走走马马灯灯是是什什么么样样子子，说说明明旧旧历历新新年年在在作作者者小小时时候候留留下下过过深深刻刻的的印印象象，而而且且给给作作者者带带来来过过幸幸福福而而深深刻刻的的记记忆忆。这这与与前前文文“我我不不过过旧旧历历新新年年”形形成成对对比比，进一步表现出了旧历新年的巨大吸引力。进一步表现出了旧历新年的巨大吸引力。4.4.作者为什么写水仙花？作者为什么写水仙花？【答答案案】同同乡乡送送来来的的水水仙仙花花，引引发发了了“我我”对对儿儿时时过过旧旧历历新新年年情情景景的的美美好好回回忆忆。说说明明了了旧旧历历新新年年在在“我我”的的记记忆忆中中还还是是非非常常深深刻刻的的，是

8、是幸幸福的回忆。福的回忆。5.5.作者作者为为什么什么说说自己是一个自己是一个“罪人罪人”？【答案】【答案】感觉自己像一个感觉自己像一个“罪人罪人”，生动地表现出了自，生动地表现出了自己对己对“理智理智”的背叛，进一步突出了的背叛，进一步突出了“我我”已不知不已不知不觉进入到旧历新年的氛围之中，这是无法用理智克制觉进入到旧历新年的氛围之中，这是无法用理智克制的。的。6.6.第第段的段的对话对话描写有什么作用？描写有什么作用？【答答案案】对对话话中中，表表面面上上处处处处充充满满了了不不满满、责责问问，实实际际上上“我我”内内心心深深处处却却充充满满了了快快乐乐，嘴嘴上上这这么么说说，只只是是为

9、为了显示一下自己的所谓的了显示一下自己的所谓的“科学意识科学意识”而已。而已。7.7.“在一片在一片乒乓乒乓声中，我坐下来吃年夜声中，我坐下来吃年夜饭饭，我不自，我不自觉觉地感地感觉觉到很到很愉快。愉快。”这这句句话话的言外之意是什么？的言外之意是什么？【答案】【答案】最后，最后，“我我”终不能再坚持自己的终不能再坚持自己的“科学意识科学意识”，被这浓浓的旧历新年气氛融化，主动投入到旧历新，被这浓浓的旧历新年气氛融化，主动投入到旧历新年的庆祝之中。旧历新年的魅力，早已不是年的庆祝之中。旧历新年的魅力，早已不是“我我”的的“科学意识科学意识”所能抵挡得住的了。所能抵挡得住的了。【答答案案】文文章

10、章采采用用了了层层层层渲渲染染和和强强烈烈的的对对比比手手法法来来表表现现“我我”对对阴阴历历新新年年根根深深蒂蒂固固的的情情怀怀。如如，文文章章在在一一开开始始便便交交代代了了阴阴历历新新年年的的种种种种习习俗俗，这这就就为为下下文文过过阴阴历历新新年年作作了了铺铺垫垫；接接下下来来，作作者者突突出出了了自自己己对对废废除除阴阴历历新新年年的的态态度度，认认为为自自己己是是个个极极摩摩登登的的人人，对对过过阴阴历历新新年年大大失失所所望望；然然而而接接下下来来作作者者的的种种种种行行为为，却却逐逐步步表表现现出出阴阴历历新新年年在在他他心心中中是是一一个个抹抹不不去去的的记记忆忆。如如“吃吃

11、腊腊八八粥粥”“”“逛逛城城隍隍庙庙”“”“买买萝萝卜卜粿粿”等等。最最后后作作者者彻彻底底投投入入了了对对阴阴历历新新年年的的庆庆祝祝之之中中，如如“让让仆仆人人买买鞭鞭炮炮”“”“吃吃年年夜夜饭饭”。文文章章在在层层层层渲渲染染中中，在在前前后后的的对对比比中中，描描写写了了作作者者过过阴阴历历新新年年的的种种种种行行为为，表表达达出出了了作作者者对对阴阴历历新新年年难难以以割割舍舍的情怀以及美好的期待。的情怀以及美好的期待。【手法探究手法探究】文章是如何表现文章是如何表现“我我”对旧历新年根深蒂固的情怀对旧历新年根深蒂固的情怀？庆庆祝祝旧旧历历元元旦旦元旦习俗元旦习俗吃腊八粥吃腊八粥 赏

12、小费赏小费穿新衣穿新衣 逛城隍庙逛城隍庙买萝卜粿买萝卜粿感感 新新到到 年年愉愉 情情快快 怀怀矛盾行为矛盾行为庆祝新年庆祝新年穿好衣服、停止劳作、穿好衣服、停止劳作、闲逛闲逛买天地炮、鞭炮买天地炮、鞭炮文文章章通通过过对对“我我”科科学学意意识识中中对对阴阴历历新新年年的的淡淡化化，与与潜潜意意识识中中庆庆祝祝阴阴历历新新年年的的行行为为的的对对比比描描写写，表表现现出出了了“我我”对对中中国国阴阴历历新新年年难难以以释释怀怀的的情感和情感和对对美好生活的向往。美好生活的向往。1 1运用强烈的对比。运用强烈的对比。文章在强烈的对比中，鲜明表达自己对阴历新年难以割舍的情怀文章在强烈的对比中，鲜

13、明表达自己对阴历新年难以割舍的情怀和根深蒂固的向往。如，文章中说和根深蒂固的向往。如，文章中说“大失所望大失所望”“”“我并不要旧历我并不要旧历新年新年”与与“吃腊八粥吃腊八粥”“”“逛城隍庙逛城隍庙”“”“买萝卜粿买萝卜粿”“”“我不自我不自觉地感觉到很愉快觉地感觉到很愉快”形成了鲜明而强烈的对比，在对比中表形成了鲜明而强烈的对比，在对比中表达出了达出了“我我”对阴历新年难以割舍的情怀以及美好的期待。对阴历新年难以割舍的情怀以及美好的期待。2 2采用铺陈渲染的手法。采用铺陈渲染的手法。文章一开始用了三个自然段，大篇幅地描写新年的习俗和欢乐气文章一开始用了三个自然段，大篇幅地描写新年的习俗和欢

14、乐气氛，表面上与下文自己的不情愿矛盾，实质上，是在为自己情不氛，表面上与下文自己的不情愿矛盾，实质上，是在为自己情不自禁地投入到旧历新年的欢乐庆祝中作铺垫。自禁地投入到旧历新年的欢乐庆祝中作铺垫。目标升华目标升华(1)(1)阅读课文，选出不属于阅读课文，选出不属于“旧历元旦旧历元旦”现象的一项现象的一项()A A姑娘们穿红戴绿姑娘们穿红戴绿B B商店都正常营业商店都正常营业C C女人不洗衣不烧饭女人不洗衣不烧饭D D到处是爆竹声到处是爆竹声1 1考考你的记忆考考你的记忆B B点拨：点拨：文中可以看出，在旧历元旦文中可以看出，在旧历元旦“停止营业停止营业”。当堂诊学当堂诊学(2)(2)根据全文来

15、看，下面几件事发生的正确顺序是根据全文来看，下面几件事发生的正确顺序是()乘坐汽车到城隍庙去一趟乘坐汽车到城隍庙去一趟掏出一块洋钱给仆人买鞭炮掏出一块洋钱给仆人买鞭炮蜡烛台上点起一对大红蜡烛蜡烛台上点起一对大红蜡烛同乡送来一盆家乡著名的水仙花同乡送来一盆家乡著名的水仙花太太要我换衬衣太太要我换衬衣A AB BC C D DB B(1)(1)作者为什么强调自己作者为什么强调自己“极端摩登极端摩登”？_(2)(2)试着分析第试着分析第段段“我并不要旧历新年，但旧历新年我并不要旧历新年，但旧历新年自己来了。那天是阳历二月四号自己来了。那天是阳历二月四号”在全文中起什么作用。在全文中起什么作用。_作者

16、强调自己作者强调自己“极端摩登极端摩登”，却依然不知不觉地被带入，却依然不知不觉地被带入旧历新年的喜庆气氛里，衬托出旧历新年这样的传统节旧历新年的喜庆气氛里，衬托出旧历新年这样的传统节日的极大的感染力。日的极大的感染力。2 2说说你的理解说说你的理解过渡段，承上启下，引出下文对旧历新年的描绘。过渡段，承上启下，引出下文对旧历新年的描绘。你认为过旧历元旦到底算不算是守旧？课文的字你认为过旧历元旦到底算不算是守旧？课文的字里行间渗透着作者什么样的思想情感？里行间渗透着作者什么样的思想情感？_过旧历元旦，是我国传统的风俗习惯，有着一定的文过旧历元旦，是我国传统的风俗习惯，有着一定的文化底蕴，同时也渗

17、透着中华民族一种特有的情感，与化底蕴，同时也渗透着中华民族一种特有的情感，与“守旧守旧”不不“守旧守旧”无关。作者在本文中写了对传统无关。作者在本文中写了对传统节日文化不自觉地适应和顺从，渗透着对传统文化和节日文化不自觉地适应和顺从，渗透着对传统文化和生活的热爱。生活的热爱。3 3谈谈你的感悟谈谈你的感悟本文语言幽默，意趣丛生。比如作者自诩是个很本文语言幽默，意趣丛生。比如作者自诩是个很“摩登摩登”的的人，不守旧，不过旧历元旦，可到了最后，他还是从众了，人，不守旧，不过旧历元旦，可到了最后，他还是从众了，“愉快愉快”地过上了旧历元旦。你能找几处具体的语句进一步印证这种文风地过上了旧历元旦。你能

18、找几处具体的语句进一步印证这种文风吗？吗？_4 4练练你的表达练练你的表达示例：示例：“这是我屈服的开始这是我屈服的开始”“”“其实我不该到城隍庙去的其实我不该到城隍庙去的”“”“五时五时炒年糕吃，满房是水仙的芳香，我很激烈地感到我像一个罪人炒年糕吃，满房是水仙的芳香，我很激烈地感到我像一个罪人”“六时发现蜡烛台上点起一对大红蜡烛，烛光闪闪，似在嘲笑我的六时发现蜡烛台上点起一对大红蜡烛，烛光闪闪，似在嘲笑我的科学理智。那时我的科学理智已很模糊，微弱，虚空了科学理智。那时我的科学理智已很模糊，微弱，虚空了”“”“我坐下我坐下来吃年夜饭，我不自觉地感觉到很愉快来吃年夜饭，我不自觉地感觉到很愉快”，这些句子，读来都让人，这些句子，读来都让人忍俊不禁。因为作者口口声声说不想过旧历元旦，实际上又无时不忍俊不禁。因为作者口口声声说不想过旧历元旦，实际上又无时不在关注着旧历元旦。在关注着旧历元旦。此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!