34力的合成(共51张PPT)(教育精品).ppt
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1、马鞍山长江大桥马鞍山长江大桥引入新课:引入新课:引入新课:引入新课:同学们我们做个智力游戏:同学们我们做个智力游戏:同学们我们做个智力游戏:同学们我们做个智力游戏:1+11+1在什么情况下不等于在什么情况下不等于在什么情况下不等于在什么情况下不等于2 2?在算错的情况下不等于在算错的情况下不等于在算错的情况下不等于在算错的情况下不等于2 2通过这节课学习我们可以知道:通过这节课学习我们可以知道:通过这节课学习我们可以知道:通过这节课学习我们可以知道:即使在算正确的情况下也不一定等于即使在算正确的情况下也不一定等于即使在算正确的情况下也不一定等于即使在算正确的情况下也不一定等于2 2生活事例生活
2、事例一个力的作用效果一个力的作用效果两个力的作用效果两个力的作用效果力力 的的 合合 成成4 4人教课标版高中物理必修人教课标版高中物理必修人教课标版高中物理必修人教课标版高中物理必修第三章第三章 相互作用相互作用一桶水可以一个人提,一桶水可以一个人提,也可以由两个人提;一个力也可以由两个人提;一个力的作用效果与两个或更多力的作用效果与两个或更多力的的作用效果相同。作用效果相同。生活中常见到这样的事例:生活中常见到这样的事例:生活小现象生活小现象F F1 1F F2 2F F一个力的作用效果一个力的作用效果一个力的作用效果一个力的作用效果两个力的作用效果两个力的作用效果两个力的作用效果两个力的
3、作用效果一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同,一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同,一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同,一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同,这个力叫做那几个力的这个力叫做那几个力的这个力叫做那几个力的这个力叫做那几个力的合力合力合力合力。原来的几个力叫做。原来的几个力叫做。原来的几个力叫做。原来的几个力叫做分力分力分力分力二、力的合成:二、力的合成:求几个已知力的合力叫做求几个已知力的合力叫做求几个已知力的合力叫做求几个已知力的合力叫做力的合成力的合成力的合成力的合成说明:在实际问题中,就可以用这个力来代替那几个力,说明:在实际问题中,就可以用这个力
4、来代替那几个力,说明:在实际问题中,就可以用这个力来代替那几个力,说明:在实际问题中,就可以用这个力来代替那几个力,这就是力的这就是力的这就是力的这就是力的等效代替等效代替等效代替等效代替。而不是物体又多受了一个合力。而不是物体又多受了一个合力。而不是物体又多受了一个合力。而不是物体又多受了一个合力。几个力几个力合合 力力等效等效力的合成力的合成一、合力与分力一、合力与分力注意:注意:由于合力对物体的作用效果与几个力的作用由于合力对物体的作用效果与几个力的作用效果相同,所以可以用合力效果相同,所以可以用合力等效代替等效代替 那几个力那几个力的作用。的作用。合力与分力对物体的作用效果相同,不能理
5、解合力与分力对物体的作用效果相同,不能理解为物体在受分力的作用的同时,还受合力的作用,为物体在受分力的作用的同时,还受合力的作用,即合力与分力的作用效果不能同时存在。即合力与分力的作用效果不能同时存在。、定义:、定义:、定义:、定义:一个力一个力一个力一个力(F)(F)作用的效果跟作用的效果跟作用的效果跟作用的效果跟几个力几个力几个力几个力(F F1 1、F F2 2)共同作用的共同作用的共同作用的共同作用的效果相同效果相同效果相同效果相同,这个力这个力这个力这个力(F)(F)叫做那几叫做那几叫做那几叫做那几个力的个力的个力的个力的合力合力合力合力。那。那。那。那几个力几个力几个力几个力叫做叫
6、做叫做叫做这个力的这个力的这个力的这个力的分力分力分力分力。求几个力的合力的过程叫做力的合成求几个力的合力的过程叫做力的合成求几个力的合力的过程叫做力的合成求几个力的合力的过程叫做力的合成不是不是不是不是物体又物体又物体又物体又多受多受多受多受了一个合力了一个合力了一个合力了一个合力或几个分力或几个分力或几个分力或几个分力一、合力与分力一、合力与分力二、力的合成二、力的合成2 2、关系:、关系:、关系:、关系:等效等效替代替代关系关系这里我们探究求几个力的合力的方法:这里我们探究求几个力的合力的方法:这里我们探究求几个力的合力的方法:这里我们探究求几个力的合力的方法:思考:思考:如果力如果力F
7、和力和力F1、F2的作用效果是的作用效果是等效的,那么,等效的,那么,F=F1+F2吗?吗?实验研究实验研究:怎样设计才能在判断怎样设计才能在判断怎样设计才能在判断怎样设计才能在判断“合力和分力产生的效果相同合力和分力产生的效果相同合力和分力产生的效果相同合力和分力产生的效果相同”上比较上比较上比较上比较准准准准、易易易易?如果你是科学家,你现在面临一个什么任务?如果你是科学家,你现在面临一个什么任务?如果你是科学家,你现在面临一个什么任务?如果你是科学家,你现在面临一个什么任务?哪两个力?哪两个力?哪两个力?哪两个力?大小如何测量?大小如何测量?大小如何测量?大小如何测量?方向如何测量?方向
8、如何测量?方向如何测量?方向如何测量?实验:探究求合力的方法。实验:探究求合力的方法。1、通过实验探究出力、通过实验探究出力F1、F2的合力的合力F的的大小和方向。大小和方向。2、画出力、画出力F1、F2及其合力及其合力F的图示的图示3、虚线连接、虚线连接F1、F2及其合力及其合力F的图示的的图示的箭头端,你能得到什么启示?箭头端,你能得到什么启示?实验中实验中力的作用效果如何体现?力的作用效果如何体现?如何确定力的大小和方向呢?如何确定力的大小和方向呢?三、互成角度的两力的合成三、互成角度的两力的合成三、互成角度的两力的合成三、互成角度的两力的合成F2FF1O求两个力的合力时,求两个力的合力
9、时,求两个力的合力时,求两个力的合力时,以表示这两个力的线段为邻边作平行以表示这两个力的线段为邻边作平行以表示这两个力的线段为邻边作平行以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形四边形四边形四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向,这叫做力的这叫做力的这叫做力的这叫做力的平行四边形定则平行四边形定则平行四边形定则平行四边形定则。标量是简单的加减运算标量是简单的加减运算标量是简单的加减运算标量是简单的加减运算矢矢矢矢量量量量不不不不是是是是简简简简单单
10、单单的的的的加加加加减减减减运运运运算算算算,平平平平行行行行四四四四边边边边形形形形定定定定则则则则是是是是所所所所有有有有的的的的矢矢矢矢量量量量合合合合成成成成都都都都遵遵遵遵循循循循的的的的普普普普遍遍遍遍规规规规律律律律。如如如如力力力力、位位位位移移移移、速度速度速度速度、加速度加速度加速度加速度等。等。等。等。1 1、平行四边形定则:、平行四边形定则:、平行四边形定则:、平行四边形定则:【例题例题例题例题】力力力力F F F F1 1 1 145N45N45N45N,方向水平向右。力,方向水平向右。力,方向水平向右。力,方向水平向右。力F F F F2 2 2 260N,60N,
11、60N,60N,方向竖直向上方向竖直向上方向竖直向上方向竖直向上。求这两个力的合力。求这两个力的合力。求这两个力的合力。求这两个力的合力F F F F的大小和方向。的大小和方向。的大小和方向。的大小和方向。解法解法解法解法1 1 1 1:取:取:取:取8mm8mm8mm8mm长的线段表示长的线段表示长的线段表示长的线段表示15N15N15N15N的力的力的力的力作出力的平行四边形定则如图所示作出力的平行四边形定则如图所示作出力的平行四边形定则如图所示作出力的平行四边形定则如图所示合力大小合力大小合力大小合力大小F F F F15N15N15N15N(40/8)=75N(40/8)=75N(40
12、/8)=75N(40/8)=75N 合力方向与合力方向与合力方向与合力方向与F F F F1 1 1 1的夹角为的夹角为的夹角为的夹角为53535353或与水平方向成或与水平方向成或与水平方向成或与水平方向成53535353还可作出力的示意图,进行还可作出力的示意图,进行还可作出力的示意图,进行还可作出力的示意图,进行计算求解计算求解计算求解计算求解说明:说明:说明:说明:力力力力的的的的合合合合成成成成就就就就是是是是找找找找一一一一个个个个力力力力去去去去替替替替代代代代几几几几个个个个已已已已知知知知力力力力,而而而而不改变其作用效果。不改变其作用效果。不改变其作用效果。不改变其作用效果
13、。求求求求矢矢矢矢量量量量时时时时要要要要注注注注意意意意不不不不仅仅仅仅要要要要求求求求出出出出其其其其大大大大小小小小,还还还还要要要要求求求求出出出出其其其其方向方向方向方向,其方向通常用它与已知矢量的夹角表示。,其方向通常用它与已知矢量的夹角表示。,其方向通常用它与已知矢量的夹角表示。,其方向通常用它与已知矢量的夹角表示。合力的计算合力的计算合力的计算合力的计算应用训练应用训练力的大小和方向直接运用三角形力的大小和方向直接运用三角形力的大小和方向直接运用三角形力的大小和方向直接运用三角形的几何关系进行运算。的几何关系进行运算。的几何关系进行运算。的几何关系进行运算。如图,分力与如图,分
14、力与如图,分力与如图,分力与合力构成了直角三角形,所以:合力构成了直角三角形,所以:合力构成了直角三角形,所以:合力构成了直角三角形,所以:解法解法解法解法2 2:计算法计算法计算法计算法F=F=F F1 122+F+F2 22 2由由由由 tan=1.3tan=1.3F F1 1F F2 2故故故故=53=530 0=75N=75N=454522+60+6022N N2 2、合力的计算方法:作图法、计算法、合力的计算方法:作图法、计算法、合力的计算方法:作图法、计算法、合力的计算方法:作图法、计算法思考:多边形定则思考:多边形定则三角形定则三角形定则求求求求两两两两个个个个互互互互成成成成角
15、角角角度度度度的的的的共共共共点点点点力力力力F F1 1、F F2 2的的的的合合合合力力力力,可可可可以以以以把把把把表表表表示示示示这这这这两两两两个个个个力力力力的的的的的的的的有有有有向向向向线线线线段段段段首首首首尾尾尾尾相相相相连连连连地地地地画画画画出出出出来来来来,则则则则从从从从F F1 1线线线线段段段段起起起起点点点点至至至至F F2 2线线线线段终点的有向线段就表示合力的大小和方向。段终点的有向线段就表示合力的大小和方向。段终点的有向线段就表示合力的大小和方向。段终点的有向线段就表示合力的大小和方向。知识扩展知识扩展F F1 1F F2 2F F2 2、合力的计算方法
16、:作图法、计算法、三角形法。、合力的计算方法:作图法、计算法、三角形法。、合力的计算方法:作图法、计算法、三角形法。、合力的计算方法:作图法、计算法、三角形法。3 3、多力合成的方法:、多力合成的方法:、多力合成的方法:、多力合成的方法:F F1 1F F2 2F F3 3F F4 4F F1212F F123123F F12341234先求出任意两个力的合力先求出任意两个力的合力先求出任意两个力的合力先求出任意两个力的合力,再求再求再求再求出这个合力跟第三个力的合力出这个合力跟第三个力的合力出这个合力跟第三个力的合力出这个合力跟第三个力的合力,直到直到直到直到把所有的力都合成进去,最后得到的
17、把所有的力都合成进去,最后得到的把所有的力都合成进去,最后得到的把所有的力都合成进去,最后得到的结果就是这些力的合力结果就是这些力的合力结果就是这些力的合力结果就是这些力的合力多个力的合成:多个力的合成:逐次合成法逐次合成法F F1 1F F3 3F F2 2F F123123即合力即合力即合力即合力F F3 3 3 3、多个力合成的方法、多个力合成的方法、多个力合成的方法、多个力合成的方法F F1212F F1 1F F3 3F F2 2F F123123即合力即合力即合力即合力F FF F1212F F1 1F F3 3F F2 2矢量多边形法矢量多边形法 例、若三个力的大小分别是例、若三
18、个力的大小分别是例、若三个力的大小分别是例、若三个力的大小分别是5N5N5N5N、7N7N7N7N和和和和14N14N14N14N,它们的,它们的,它们的,它们的合力最大是合力最大是合力最大是合力最大是 N N N N,最小是,最小是,最小是,最小是 N.N.N.N.若三个力的大若三个力的大若三个力的大若三个力的大小分别是小分别是小分别是小分别是5N5N5N5N、7N7N7N7N和和和和10N10N10N10N,它们的合力最大是,它们的合力最大是,它们的合力最大是,它们的合力最大是 N N N N,最小是最小是最小是最小是 N.N.N.N.26262 222220 0三力合力大小的范围:三力合
19、力大小的范围:三力合力大小的范围:三力合力大小的范围:合力的最大值等于合力的最大值等于合力的最大值等于合力的最大值等于 ;将三力中的最大;将三力中的最大;将三力中的最大;将三力中的最大力减去另两力之和,若结果为力减去另两力之和,若结果为力减去另两力之和,若结果为力减去另两力之和,若结果为 ,则这个正值就,则这个正值就,则这个正值就,则这个正值就是这三力合力的最小值,若结果为是这三力合力的最小值,若结果为是这三力合力的最小值,若结果为是这三力合力的最小值,若结果为 或或或或 ,则,则,则,则这三力合力的最小值为这三力合力的最小值为这三力合力的最小值为这三力合力的最小值为0 0 0 0。三力之和三
20、力之和三力之和三力之和正正正正0 0 0 0负值负值负值负值3 3 3 3、多个力合成的方法、多个力合成的方法、多个力合成的方法、多个力合成的方法特殊情况特殊情况:F1和和F2在同一直线上在同一直线上(1)当两个力同向时当两个力同向时F合合=F1+F2=7N NF1=4N N0F2=3N NF合合相加相加(2)当两个力反向时当两个力反向时0F1=4N NF2=3N NF合合=F1-F2=1N N相减相减注注注注意意意意:在在在在两两两两个个个个分分分分力力力力F F F F1 1 1 1、F F F F2 2 2 2大大大大小小小小不不不不变变变变的的的的情情情情况况况况下下下下,两两两两个分
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