第二节探究环境污染对生物的影响精选PPT.ppt
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1、第二节探究环境污染对生物的影响第1页,本讲稿共26页探究环境污染对生物的影响探究环境污染对生物的影响第2页,本讲稿共26页学习目标:学习目标:1、以酸雨的危害、废电池的危害为例,、以酸雨的危害、废电池的危害为例,说明环境污染对生物的不良影响。说明环境污染对生物的不良影响。2、模拟探究:酸雨对生物的影响。、模拟探究:酸雨对生物的影响。3、认同环境污染对生物的影响,提高、认同环境污染对生物的影响,提高环保意识。环保意识。第3页,本讲稿共26页全球性的大气污染问题有:全球性的大气污染问题有:酸雨酸雨温室效应温室效应臭氧层破坏臭氧层破坏第4页,本讲稿共26页自学指导自学指导:自学课本,回答以下问题:自
2、学课本,回答以下问题:1、什么是酸雨?其、什么是酸雨?其ph值是多少?值是多少?2、酸雨是怎样形成的?、酸雨是怎样形成的?3、酸雨有什么危害?、酸雨有什么危害?4、如何防治酸雨?、如何防治酸雨?第5页,本讲稿共26页一、什么是酸雨?简单地说:酸雨就是酸性的雨。简单地说:酸雨就是酸性的雨。正常雨水的正常雨水的PHPH约为约为5.65.6,酸,酸雨的雨的PHPH则小于则小于5.65.6。第6页,本讲稿共26页二、酸雨的形成二、酸雨的形成酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。1.原因工厂燃烧
3、含硫量高的煤机动车排放的尾气第7页,本讲稿共26页2.过程3.成分水、硫酸、硝酸水、硫酸、硝酸第8页,本讲稿共26页提示提示提示提示:用用食醋和清水食醋和清水食醋和清水食醋和清水配置供实验用的模拟酸雨,配置供实验用的模拟酸雨,配置供实验用的模拟酸雨,配置供实验用的模拟酸雨,pHpH控制在控制在4 4。测定模拟酸雨条件下种子的发芽率。测定模拟酸雨条件下种子的发芽率。三、模拟探究:酸雨对生物的影响三、模拟探究:酸雨对生物的影响第9页,本讲稿共26页探究酸雨对植物幼苗生长的影响合作与交流(请展示你的才华)1、提出问题:2、作出假设:3、设计对照实验:本实验的变量是:实验组处理:对照组处理:结合练习册
4、第五题回答下列问题:4、预期实验结果及推论:第10页,本讲稿共26页酸雨毁坏的树木酸雨毁坏的树木第11页,本讲稿共26页酸雨的危害建筑第12页,本讲稿共26页酸雨的危害农业科学研究发现,在降水pH值小于4.5的地区,马尾松林、华山松和冷杉林等会出现大量黄叶并脱落,森林大片死亡。不同树种对酸雨的敏感性和生态效应都存在很大的差异,酸雨对森林的影响在很大程度上是通过土壤的物理化学性质的恶化作用造成的,酸雨进入土壤后改变了土壤理化性质,间接影响植物的生长,如果酸雨直接作用于植物,将会破坏植物形态结构、损伤植物细胞膜、抑制植物代谢功能。此外,酸雨还影响种子的发芽率,研究表明当酸雨pH值2.0时,种子发芽
5、率急剧下降。此外,由于不同农作物对酸雨敏感程度不同,农作物产量受到的影响程度也存在很大的差别。由酸雨所造成的间接损失可能要比直接损失大的多。受酸雨污染的水稻第13页,本讲稿共26页自学课本P110,回答下列问题:1、废电池中含有哪些有毒物质?2、废电池对生物有哪些危害和影响第14页,本讲稿共26页一节一号电池烂在地里,能使一平方米的土地一节一号电池烂在地里,能使一平方米的土地一节一号电池烂在地里,能使一平方米的土地一节一号电池烂在地里,能使一平方米的土地失去利用价值。失去利用价值。失去利用价值。失去利用价值。一粒纽扣电池可使一粒纽扣电池可使600600600600吨水受到污染,相当吨水受到污染
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