52电流和电路19(教育精品).ppt
《52电流和电路19(教育精品).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《52电流和电路19(教育精品).ppt(32页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 电流和电路主讲:邢亚洲主讲:邢亚洲一、教学分析一、教学分析二、教法学法二、教法学法三、教学流三、教学流程程四四、教学总结、教学总结目 录 电学的入门知识,实验丰富,贴近生活,现象直观,可操作性强,能够激发学生学习物理的兴趣和愿望。教材学情分析 教学分析 教法学法教学流程教学总结 动手欲望强烈,思维活跃,但是处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。教学目标 知识和技能:过程和方法:情感态度与价值观:初步认识电流、电路及电路图。从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。认识电路元件,并动手组装简单电路。用电路元件的符号画出电路图。激发学生的学习兴趣,乐于动脑动手,养成严谨的科学态度。关心生活、生产、自
2、然现象中常见电现象,乐于在周围生活中发现所学过的电源、开关和用电器。教学分析 教法学法教学流程教学总结重点难点电流的概念、电路的组成及正确连接电路。只有闭合回路才能产生电流 教学分析 教法学法教学流程教学总结实验法教 法创设情境法类比法实验法探究法讨论法联想对比法学 法师生 互动 教学分析 教法学法教学流程教学总结一、引入课题(10min)二、探究讨论(25min)三、归纳总结(5min)四、初步应用(5min)创设情境主观能动整合思路联系实际 教学分析 教法学法教学流程教学总结欣欣 赏赏泉城济南美丽的夜色 教学分析 教法学法教学流程教学总结温故知新水珠定向移动形成水流电荷定向移动形成什么?教
3、学分析 教法学法教学流程教学总结 我们规定正电荷定向移动的方向为电流的正方向。电流:电荷的定向移动。问一问问一问是什么促使电荷定向移动的呢?教学分析 教法学法教学流程教学总结思考与讨论思考与讨论电流的产生有什么条件呢?教学分析 教法学法教学流程教学总结 电源:在电路中提供能量的装置。结论教学分析 教法学法教学流程教学总结讨论结果对比联想要形成电流,也要有高度差,也需要提供能量。各种流动都是有高度差的,都有能量的来源。讲课部分 教学分析 教法学法教学流程教学总结抽水机阀门开关水管导线水轮机用电器电源水路电路 教学分析 教法学法教学流程教学总结思考 如果有了以上各种元件,是否可以组成一个完整的电路
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 52 电流 电路 19 教育 精品
限制150内