2015高考物理复习动能定理精品课件.ppt

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1、20152015高考动能定理复习精品课件高考动能定理复习精品课件1 考点透视考点透视1.1 考纲要求考纲要求 动能定理及应用为动能定理及应用为级要求级要求.1如图所示，质量为m的小物体静止于长木板边缘现使板由水平放置绕其另一端O沿逆时针方向缓缓转过角，转动过程中，小物体相对板始终静止，求板对物体的支持力做的功2 知识和能力知识和能力2.1 求变力做功求变力做功【例1】如图所示，质量为m的小物体静止于长L的木板边缘现使板由水平放置绕其另一端O沿逆时针方向缓缓转过角，转动过程中，小物体相对板始终静止，求板对物体的支持力对物体做的功2 知识和能力知识和能力2.1 求变力做功求变力做功动能定理求变力做

2、功,对求解而言更为简捷有效,应用时要注意:(1)所求的变力的功不一定为总功,故所求的变力的功不一定等于Ek题后反思：题后反思：2.2 动能定理在多阶段过程中的应用动能定理在多阶段过程中的应用【例【例2】水上滑梯可简化成如图所水上滑梯可简化成如图所示的模型示的模型:倾角为倾角为37的斜滑道的斜滑道AB和和水平滑道水平滑道BC平滑连接平滑连接,起点起点A距水面的距水面的高度高度H7.0 m,BC长长d=2.0m,端点端点C距水距水面的高度面的高度h1.0 m.一质量一质量m50 kg的的运动员从滑道起点运动员从滑道起点A点无初速地自由滑点无初速地自由滑下下,运动员与运动员与AB、BC间的动摩擦因数

3、均间的动摩擦因数均为为=0.10,取重力加速度取重力加速度g=10m/s2,cos37=0.8,sin37=0.6,运动员在运动过程中运动员在运动过程中可视为质点可视为质点.(1)求运动员沿求运动员沿AB下滑时加速度的下滑时加速度的大小大小a;2.3 动能定理与圆周运动问题的综合的应用动能定理与圆周运动问题的综合的应用【例例3】如如图图所所示示,质质量量为为m的的物物块块与与转转台台之之间间能能出出现现的的最最大大静静摩摩擦擦力力为为物物块块重重力力的的k倍倍,物物块块与与转转轴轴OO相相距距R,物物块块随随转转台台由由静静止止开开始始转转动动,当当转转速速增增加加到到一一定定值值时时,物物块

4、块即即将将在在转转台台上上滑滑动动,在在物物块块由由静静止止到到滑滑动动前前的的这这一一过过程程中中,转转台台的的摩摩擦擦力力对对物块做的功为物块做的功为()【例例4】如如图图所所示示,质质量量为为m的的小小物物块块在在粗粗糙糙水水平平桌桌面面上上做做直直线线运运动动,经距离经距离l后以速度后以速度v飞离桌面飞离桌面,最终落在水平地面上最终落在水平地面上.已知已知2.4 动能定理与平抛运动问题的综合应用动能定理与平抛运动问题的综合应用本题需要把握以下三点关键点本题需要把握以下三点关键点:审题指导审题指导:【例例4】北北京京高高考考如如图图所所示示,质质量量为为m的的小小物物块块在在粗粗糙糙水水

5、平平桌桌面面上上做做直直线线运运动动,经经距距离离l后后以以速速度度v飞飞离离桌桌面面,最最终终落落在在水水平平地地面面上上.已已知知l=1.4 m,v=3.0 m/s,m=0.10 kg,物物块块与与桌桌面面间间的的动动摩摩擦擦因因数数0.25,桌桌面面高高h=0.45 m.不不计计空空气阻力气阻力,重力加速度重力加速度g取取10 m/s2.求求:(1)小物块落地点距飞出点的水小物块落地点距飞出点的水平距离平距离s;(2)小物块落地时的动能小物块落地时的动能Ek;(3)小物块的初速度大小小物块的初速度大小v0.【例例4】北北京京高高考考如如图图所所示示,质质量量为为m的的小小物物块块在在粗粗

6、糙糙水水平平桌桌面面上上做做直直线线运运动动,经经距距离离l后后以以速速度度v飞飞离离桌桌面面,最最终终落落在在水水平平地地面面上上.已已知知l=1.4 m,v=3.0 m/s,m=0.10 kg,物物块块与与桌桌面面间间的的动动摩摩擦擦因因数数0.25,桌桌面面高高h=0.45 m.不不计计空空气阻力气阻力,重力加速度重力加速度g取取10 m/s2.求求:题后反思:2.5 动能定理与静电场问题的结合动能定理与静电场问题的结合 例例5如如图图所所示示,在在O点点放放置置一一个个正正电电荷荷,在在过过O点点的的竖竖直直平平面面内内的的A点点,自自由由释释放放一一个个带带正正电电的的小小球球,小小

7、球球的的质质量量为为m、电电荷荷量量为为q.小小球球落落下下的的轨轨迹迹如如图图中中虚虚线线所所示示,它它与与以以O为为圆圆心心、R为为半半径径的的圆圆(图图中中实实线线表表示示)相相交交于于B、C两两点点,O、C在在同同一一水水平平线线上上,BOC30,A距距离离OC的的竖竖直直高高度度为为h.若若小小球球通通过过B点点的速度为的速度为v,试求试求:(1)小球通过小球通过C点的速度大小点的速度大小.(2)小球由小球由A到到C的过程中电的过程中电势能的增加量势能的增加量.审题指导：审题指导：关键的已知条件是关键的已知条件是B B、C C在同一个等势面上，因此两点在同一个等势面上，因此两点电势相

8、等电势相等,从从B B到到C C电场力不做功电场力不做功 例例5如如图图所所示示,在在O点点放放置置一一个个正正电电荷荷,在在过过O点点的的竖竖直直平平面面内内的的A点点,自自由由释释放放一一个个带带正正电电的的小小球球,小小球球的的质质量量为为m、电电荷荷量量为为q.小小球球落落下下的的轨轨迹迹如如图图中中虚虚线线所所示示,它它与与以以O为为圆圆心心、R为为半半径径的的圆圆(图图中中实实线线表表示示)相相交交于于B、C两两点点,O、C在在同同一一水水平平线线上上,BOC30,A距距离离OC的的竖竖直直高高度度为为h.若若小小球球通通过过B点点的速度为的速度为v,试求试求:(1)小球通过小球通

9、过C点的速度大小点的速度大小.(2)小球由小球由A到到C的过程中电的过程中电势能的增加量势能的增加量.例例5如如图图所所示示,在在O点点放放置置一一个个正正电电荷荷,在在过过O点点的的竖竖直直平平面面内内的的A点点,自自由由释释放放一一个个带带正正电电的的小小球球,小小球球的的质质量量为为m、电电荷荷量量为为q.小小球球落落下下的的轨轨迹迹如如图图中中虚虚线线所所示示,它它与与以以O为为圆圆心心、R为为半半径径的的圆圆(图图中中实实线线表表示示)相相交交于于B、C两两点点,O、C在在同同一一水水平平线线上上,BOC30,A距距离离OC的的竖竖直直高高度度为为h.若若小小球球通通过过B点点的速度为的速度为v,试求试求:(1)小球通过小球通过C点的速度大小点的速度大小.(2)小球由小球由A到到C的过程中电的过程中电势能的增加量势能的增加量.本课小结：高考将既有对动能定理的综合应用的单独考查,也可能有与曲线四四 备考指津备考指津