八年级政治上册-第五课《合作竞争求发展》课件-鲁教版.ppt
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1、1 1、教材的地位:、教材的地位:本课是八年级思想品德第三单元第一课的本课是八年级思想品德第三单元第一课的内容。本课意在引导学生认识合作的重要内容。本课意在引导学生认识合作的重要性,培养学生的合作意识。因此,本框题性,培养学生的合作意识。因此,本框题在教材中具有不容无视的重要的地位。本在教材中具有不容无视的重要的地位。本框题前面承接交往这局部内容,后面是框题前面承接交往这局部内容,后面是“宽容与诚信。正确对待生活中的竞争与宽容与诚信。正确对待生活中的竞争与合作,善于与人合作,努力建立良好的人合作,善于与人合作,努力建立良好的人际关系,培养学生的竞争意识与团队合作、际关系,培养学生的竞争意识与团
2、队合作、乐于助人的品质,是本单元的生活主题。乐于助人的品质,是本单元的生活主题。本节课的内容适应当今社会开展对人的素本节课的内容适应当今社会开展对人的素质要求,适应初中学生的人际交往与社会质要求,适应初中学生的人际交往与社会开展的特点。开展的特点。第一页,编辑于星期五:六点 五十五分。2 2、教学目标:、教学目标:(一一)知识方面:了解合作的重要性和必要知识方面:了解合作的重要性和必要性,懂得合作对个人开展的意义。性,懂得合作对个人开展的意义。二能力方面:能正确对待社会生活中二能力方面:能正确对待社会生活中的竞争与合作,在竞争中不忘合作,养成的竞争与合作,在竞争中不忘合作,养成与人合作的能力。
3、与人合作的能力。三思想觉悟方面:树立竞争与合作意三思想觉悟方面:树立竞争与合作意识,既要勇敢的参与竞争,又要以开放的识,既要勇敢的参与竞争,又要以开放的心态与人交往合作,养成团结合作、乐于心态与人交往合作,养成团结合作、乐于助人的品质。助人的品质。第二页,编辑于星期五:六点 五十五分。3 3、重难点:、重难点:“生活需要合作是本课的教学重点。生活需要合作是本课的教学重点。团结合作是人类生存开展的要求,也团结合作是人类生存开展的要求,也是当今时代的要求,学会合作是是当今时代的要求,学会合作是2121世世纪人才的必备素质。当今青少年学生纪人才的必备素质。当今青少年学生是未来的社会主义建设者,不仅要
4、具是未来的社会主义建设者,不仅要具有渊博的学识,聪明的智慧,更需要有渊博的学识,聪明的智慧,更需要有良好的合作精神。有良好的合作精神。第三页,编辑于星期五:六点 五十五分。二、教法二、教法本课在教学过程中遵循启发本课在教学过程中遵循启发式教学原那么,充分发挥教式教学原那么,充分发挥教师的主导和学生的主体作用,师的主导和学生的主体作用,主要采用活动体验、讨论、主要采用活动体验、讨论、情景问题分析的教学方法。情景问题分析的教学方法。第四页,编辑于星期五:六点 五十五分。三、学法教学是教和学的双边活动,目教学是教和学的双边活动,目的是培养学生的自学能力。学的是培养学生的自学能力。学生对本课的学习主要
5、通过阅读生对本课的学习主要通过阅读思考、讨论的学习方法。结合思考、讨论的学习方法。结合教师归纳讲授掌握知识并提高教师归纳讲授掌握知识并提高分析判断能力。分析判断能力。第五页,编辑于星期五:六点 五十五分。四、教学过程四、教学过程第六页,编辑于星期五:六点 五十五分。第七页,编辑于星期五:六点 五十五分。第八页,编辑于星期五:六点 五十五分。合作使生活之路更宽畅合作使生活之路更宽畅第九页,编辑于星期五:六点 五十五分。第十页,编辑于星期五:六点 五十五分。家庭生活家庭生活学校生活学校生活社会生活社会生活第十一页,编辑于星期五:六点 五十五分。经济经济政治政治文化文化生态生态第十二页,编辑于星期五
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