9《美丽的规则》课件.ppt

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1、9美丽的规则课件什么是规则？什么是规则？规则规则:是规定出来供大家共同遵守的制度或是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。章程。规则具有普遍性，另外规则也指大规则具有普遍性，另外规则也指大自然的变化规律。自然的变化规律。合作探究合作探究快速浏览课文，思考与讨论：快速浏览课文，思考与讨论：1.“1.“我们我们”在路上为什么担心会堵车？在路上为什么担心会堵车？2.2.在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现了什么情况？后来面出现了什么情况？后来“我们我们”看到了看到了什么场景？什么场景？3.3.为什么说为什么说“它留给我的印象，甚至要比它留给我的印象，甚至要比后来我

2、们看到的可爱的小企鹅还要深刻后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻”？1.“我们我们”在路上为什么担心会堵车？在路上为什么担心会堵车？因为岛上举办的摩托车比赛快要结束了。因为岛上举办的摩托车比赛快要结束了。车赛的观众一散场，就会有成千上万的汽车车赛的观众一散场，就会有成千上万的汽车往墨水尔本方向开。往墨水尔本方向开。2.2.在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现了什么情况？后来面出现了什么情况？后来“我们我们”看到了看到了什么场景？什么场景？对面出现了一眼望不到头的车流。其中对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。后来有汽车，还有无数的摩托车

3、。后来“我们我们”看看到对面驶来的所有车辆，没有一辆超过中线。到对面驶来的所有车辆，没有一辆超过中线。3.3.为什么说为什么说“它留给我的印象，甚至它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻要深刻”？因为我从那条流淌的车灯之河中，看到因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。了规则之美、人性之美。拓展提升拓展提升1 1.规则之美和人性之美指的是什么？规则之美和人性之美指的是什么？在文中有什么作用？在文中有什么作用？2.2.你如何理解你如何理解“美丽的规则美丽的规则”这个题这个题目的含义？目的含义？3.3.读完课文，你有什么感想？读完

4、课文，你有什么感想？1 1.规则之美和人性之美指的是什么？规则之美和人性之美指的是什么？在文中有什么作用？在文中有什么作用？这里的这里的“规则之美、人性之美规则之美、人性之美”不仅指不仅指美丽的美丽的“失衡失衡”景象，也指创造这种美景的景象，也指创造这种美景的人们自觉遵守规则的道德之美。既点明了人们自觉遵守规则的道德之美。既点明了文章的主题，也照应了文章的题目，增强文章的主题，也照应了文章的题目，增强了文章感染力。了文章感染力。2.2.你如何理解你如何理解“美丽的规则美丽的规则”这个题这个题目的含义？目的含义？它包含着规则之美和人性之美，不仅它包含着规则之美和人性之美，不仅指最美丽的行车指最美丽的行车“失衡失衡”的景象，也指创造的景象，也指创造这种美景的人们自觉遵守规则的道德之美。这种美景的人们自觉遵守规则的道德之美。3.3.读完课文，你有什么感想？读完课文，你有什么感想？澳大利亚交通状况：中国交通情况：关于规则的名言关于规则的名言1.不以规矩，不能成方圆。不以规矩，不能成方圆。孟子孟子 2.世世界界上上的的一一切切都都必必须须按按照照一一定定的的规规矩矩秩秩序各就各位。序各就各位。莱蒙特莱蒙特此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!