依据情绪构思.ppt
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1、 依据依据 构思构思情绪情绪步骤一:步骤一:明确要表达的情绪,为这一情绪加明确要表达的情绪,为这一情绪加 上:上:“我特别我特别”什么样。什么样。以以“高兴高兴”为例:我为例:我特别特别高兴高兴还可用哪些词我十分我非常 我极其想想 强调情绪强调情绪步骤二:为什么高兴为什么高兴 具体原因?具体原因?考试成绩考试成绩提高了提高了 书法比赛书法比赛得了一等奖得了一等奖 引体向上引体向上突破了突破了15个个 学会了学会了滑旱冰滑旱冰 得到得到老师的夸奖老师的夸奖 寻找原因寻找原因步骤三:具体原因是怎样产生的具体原因是怎样产生的(什么时间、(什么时间、谁、干什么、什么样。或什么东西、什么样)谁、干什么、
2、什么样。或什么东西、什么样)考试成绩提高了考试成绩提高了复习时,复习时,我认真我认真做笔记。做笔记。上课时,上课时,老师老师老师特别关注我。老师特别关注我。考试时,考试时,头脑头脑冷静冷静。提示:多角度思考提示:多角度思考 描述情境描述情境试一试 比赛得了一等奖比赛得了一等奖 硬笔书法硬笔书法 课余时间,课余时间,我我苦练书法。苦练书法。练习时,练习时,爸爸爸爸手把手教我。手把手教我。比赛时,比赛时,笔法笔法熟记于心熟记于心书写书写流畅。流畅。步骤四:将三句话作为三段的首句按3、2、1的顺序排序。我我特别特别高兴高兴 我考试成绩我考试成绩提高了提高了复习时,复习时,我认真我认真做笔记。做笔记。
3、想一想,至少有几组形式。想一想,至少有几组形式。复习时,复习时,我认真我认真做笔记。做笔记。我考试成绩我考试成绩提高提高了了我我特别特别高兴高兴组建构思回忆构思步骤 强调情绪 寻找原因 描述情境 组建构思练一练 给给“后悔后悔”这一情绪进行简单构思这一情绪进行简单构思我复习时,偷工减料成绩排名下降十几位我非常后悔依据情绪 简单构思 课堂小结课堂小结 今天我们这节课学习的是依据写作中的今天我们这节课学习的是依据写作中的需要的某个需要的某个情绪进行简单构思情绪进行简单构思,他只是一,他只是一篇文章结构中的篇文章结构中的主体主体部分,目的是为全文部分,目的是为全文的布局谋篇打下一个坚实的基础。的布局谋篇打下一个坚实的基础。作业 请同学们想一想:若给请同学们想一想:若给“执着执着”这个题这个题目进行构思,可以选择哪两种情绪入手呢目进行构思,可以选择哪两种情绪入手呢?仔细思考为你选择的情绪进行构思。仔细思考为你选择的情绪进行构思。提示词:惊喜、激动、兴奋、沮丧、失望、提示词:惊喜、激动、兴奋、沮丧、失望、伤心、难过伤心、难过
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- 关 键 词:
- 依据 情绪 构思
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