正弦定理省参赛获奖.pptx
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1、ABC3C2C1CBC的长度与角A的大小有关吗?三角形中角A与它的对边BC的长度是否存在定量关系?第1页/共41页在RtABC中,各角与其对边的关系:不难得到:CBAabc第2页/共41页在非直角三角形ABC中有这样的关系吗?AcbaCB第3页/共41页正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等.即第4页/共41页(1)若直角三角形,已证得结论成立.所以AD=csinB=bsinC,即同理可得DAcbCB图1过点A作ADBC于D,此时有证法1:(2)若三角形是锐角三角形,如图1,第5页/共41页由(1)(2)(3)知,结论成立且仿(2)可得D(3)若三角形是钝角三角形,且角C是钝角
2、如图2,此时也有交BC延长线于D,过点A作ADBC,CAcbB图2第6页/共41页 (2R为ABC外接圆直径)2R思考求证:第7页/共41页证明:OC/cbaCBA作外接圆O,过B作直径BC/,连AC/,第8页/共41页AcbCBDa向量法证法2:利用向量的数量积,产生边的长与内角的三角函数的关系来证明.第9页/共41页证明:BACDabc而同理ha证法3:第10页/共41页剖析定理、加深理解正弦定理可以解决三角形中哪类问题:已知两角和一边,求其他角和边.已知两边和其中一边的对角,求另一边的对角,进而可求其他的边和角.第11页/共41页定理的应用例 1 在ABC 中,已知c=10,A=45。,
3、C=30。求 a,b(精确到).解:且 b=19.32=已知两角和任意边,已知两角和任意边,求其他两边和一角求其他两边和一角a=14.14=BACbca第12页/共41页在ABC中,已知 A=75,B=45,c=求a,b.在ABC中,已知 A=30,B=120,b=12 求a,c.a=,c=练习第13页/共41页例 2 已知a=16,b=,A=30.求角B,C和边c已知两边和其中一边已知两边和其中一边的对角的对角,求其他边和角求其他边和角解:由正弦定理得所以60,或120当 时60C=90C=30当120时B16300ABC16316第14页/共41页变式:a=30,b=26,A=30求角B,
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