7.10 能量守恒定律与能源.ppt

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1、广东省恩平市第一中学广东省恩平市第一中学广东省恩平市第一中学广东省恩平市第一中学 胡文海制胡文海制胡文海制胡文海制第七章第七章第七章第七章机械能及其守恒定律机械能及其守恒定律机械能及其守恒定律机械能及其守恒定律7.10 能量守恒定律与能源广东省恩平市第一中学广东省恩平市第一中学 胡文海制胡文海制能能能能量量量量一、能量一、能量一、能量一、能量的概念的概念的概念的概念 一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量。有能量。有能量。有能量。二、能量的多样性二、能量的多样性二、能

2、量的多样性二、能量的多样性对应于不同的运动形式，能的形式也是多种多对应于不同的运动形式，能的形式也是多种多对应于不同的运动形式，能的形式也是多种多对应于不同的运动形式，能的形式也是多种多的的的的 说一说：说一说：你知道的能量形式你知道的能量形式机械能、内能、电能、太阳能、化学能、机械能、内能、电能、太阳能、化学能、机械能、内能、电能、太阳能、化学能、机械能、内能、电能、太阳能、化学能、生物能、原子能等生物能、原子能等生物能、原子能等生物能、原子能等广东省恩平市第一中学广东省恩平市第一中学 胡文海制胡文海制讨讨讨讨论论论论与与与与思思思思考：考：考：考：能量之间有联系吗？能量之间有联系吗？太阳能

3、的利用：太阳能的利用：太阳能的利用：太阳能的利用：太阳能转化为电能太阳能转化为电能太阳能转化为电能太阳能转化为电能内燃机车：内燃机车：内燃机车：内燃机车：内能转化机械能内能转化机械能内能转化机械能内能转化机械能水电站：水电站：水电站：水电站：水的机械能转化为电能水的机械能转化为电能水的机械能转化为电能水的机械能转化为电能水果电池：水果电池：水果电池：水果电池：化学能转化为电能化学能转化为电能化学能转化为电能化学能转化为电能广东省恩平市第一中学广东省恩平市第一中学 胡文海制胡文海制机械能守恒定律成立的条件是什么机械能守恒定律成立的条件是什么机械能守恒定律成立的条件是什么机械能守恒定律成立的条件是

4、什么?机械能守恒定律成立的条件是机械能守恒定律成立的条件是机械能守恒定律成立的条件是机械能守恒定律成立的条件是只有重力或弹只有重力或弹只有重力或弹只有重力或弹力做功力做功力做功力做功 AB思考：思考：思考：思考：物体从物体从物体从物体从A A A A状状状状态到态到态到态到B B B B状态过程中状态过程中状态过程中状态过程中机械能是否守恒机械能是否守恒机械能是否守恒机械能是否守恒?AB匀匀速速下下落落思考：思考：思考：思考：物体从物体从物体从物体从A A A A状状状状态到态到态到态到B B B B状态过程中状态过程中状态过程中状态过程中机械能是否守恒机械能是否守恒机械能是否守恒机械能是否守

5、恒?如果不守恒，原因如果不守恒，原因如果不守恒，原因如果不守恒，原因是什么，机械能是是什么，机械能是是什么，机械能是是什么，机械能是怎样变化的怎样变化的怎样变化的怎样变化的?匀匀速速上上升升当当当当外力外力外力外力(除了重力除了重力除了重力除了重力或弹力以外的力或弹力以外的力或弹力以外的力或弹力以外的力)对对对对物体做功时，系统的物体做功时，系统的物体做功时，系统的物体做功时，系统的机械能不守恒。机械能不守恒。机械能不守恒。机械能不守恒。外力外力外力外力对物体做正功，物体对物体做正功，物体对物体做正功，物体对物体做正功，物体机械能增加；外力对机械能增加；外力对机械能增加；外力对机械能增加；外力

6、对物体做负功，物体机物体做负功，物体机物体做负功，物体机物体做负功，物体机械能减少。械能减少。械能减少。械能减少。广东省恩平市第一中学广东省恩平市第一中学 胡文海制胡文海制问问问问题题题题探探探探究究究究质量为质量为质量为质量为m m 的物体下落过程中，经过高度的物体下落过程中，经过高度的物体下落过程中，经过高度的物体下落过程中，经过高度h h1 1 处速度处速度处速度处速度为为为为 v v1 1，下落至高度，下落至高度，下落至高度，下落至高度h h2 2 处速度为处速度为处速度为处速度为v v2 2，空气阻力恒为，空气阻力恒为，空气阻力恒为，空气阻力恒为f f，分析由分析由分析由分析由h h

7、1 1 下落到下落到下落到下落到h h2 2 过程中机械能的变化过程中机械能的变化过程中机械能的变化过程中机械能的变化分析：根据动能定理，有分析：根据动能定理，有分析：根据动能定理，有分析：根据动能定理，有 下落过程中重力对物体做功，重力下落过程中重力对物体做功，重力下落过程中重力对物体做功，重力下落过程中重力对物体做功，重力做功在数值上等于物体重力势能的做功在数值上等于物体重力势能的做功在数值上等于物体重力势能的做功在数值上等于物体重力势能的变化量。取地面为参考平面，有变化量。取地面为参考平面，有变化量。取地面为参考平面，有变化量。取地面为参考平面，有由以上两式可以得到由以上两式可以得到由以

8、上两式可以得到由以上两式可以得到广东省恩平市第一中学广东省恩平市第一中学 胡文海制胡文海制功功功功能能能能关关关关系系系系功功功功能能能能原原原原理理理理除了重力和弹力外，其他力对物体系所除了重力和弹力外，其他力对物体系所做的功等于物体系机械能的变化做的功等于物体系机械能的变化 注意：注意：注意：注意：功是能量转化的量度，功是能量转化的量度，功是能量转化的量度，功是能量转化的量度，做功的过程就是能量做功的过程就是能量做功的过程就是能量做功的过程就是能量转化的过程。转化的过程。转化的过程。转化的过程。功是功是功是功是过程量过程量过程量过程量；能是；能是；能是；能是状态量状态量状态量状态量当当W外

9、外0时，时，E0，机械能增加，机械能增加 当当W外外0时，时，E0，机械能减少，机械能减少 广东省恩平市第一中学广东省恩平市第一中学 胡文海制胡文海制能能能能量量量量守守守守恒恒恒恒定定定定律律律律 阅读教材阅读教材阅读教材阅读教材P75P75P75P75，讨论回答：，讨论回答：，讨论回答：，讨论回答：1 1、能量守恒定律、能量守恒定律、能量守恒定律、能量守恒定律2 2、引用教材上的话，说明导致能量守恒定律最后确引用教材上的话，说明导致能量守恒定律最后确引用教材上的话，说明导致能量守恒定律最后确引用教材上的话，说明导致能量守恒定律最后确立的两类重要事实是什么立的两类重要事实是什么立的两类重要事

10、实是什么立的两类重要事实是什么?导致能量守恒定律最后确立的两类重要事导致能量守恒定律最后确立的两类重要事导致能量守恒定律最后确立的两类重要事导致能量守恒定律最后确立的两类重要事实是确立了实是确立了实是确立了实是确立了永动机永动机永动机永动机的不可能性和发现了各种自的不可能性和发现了各种自的不可能性和发现了各种自的不可能性和发现了各种自然现象之间的相互联系与转化然现象之间的相互联系与转化然现象之间的相互联系与转化然现象之间的相互联系与转化 、内容：、内容：、内容：、内容：能量既不可会能量既不可会能量既不可会能量既不可会消灭消灭消灭消灭，也不会，也不会，也不会，也不会创生创生创生创生，它只会从一，

11、它只会从一，它只会从一，它只会从一种形式种形式种形式种形式转化转化转化转化为其他形式，或者从一个物体为其他形式，或者从一个物体为其他形式，或者从一个物体为其他形式，或者从一个物体转移转移转移转移到另一到另一到另一到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的个物体，而在转化和转移过程中，能量的个物体，而在转化和转移过程中，能量的个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不总量保持不总量保持不总量保持不变变变变、定律的表达式、定律的表达式、定律的表达式、定律的表达式 E E初初E E终终 ；E E增增E E减减的内容：的内容：的内容：的内容：广东省恩平市第一中学广东省恩平市第一中学 胡文海制胡文海

12、制练练练练习习习习下列对能的转化和守恒定律的认识正确的是下列对能的转化和守恒定律的认识正确的是下列对能的转化和守恒定律的认识正确的是下列对能的转化和守恒定律的认识正确的是()()A.A.某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加B.B.某个物体的能量减少必然有其他物体的能量增某个物体的能量减少必然有其他物体的能量增某个物体的能量减少必然有其他物体的能量增某个物体的能量减少必然有其他物体的能量增加加加加C.C.不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器不需要任何外界的动力而

13、持续对外做功的机器不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器永动机是不可能制成的永动机是不可能制成的永动机是不可能制成的永动机是不可能制成的D.D.石子从空中落下，最后静止在地面上，说明机械石子从空中落下，最后静止在地面上，说明机械石子从空中落下，最后静止在地面上，说明机械石子从空中落下，最后静止在地面上，说明机械能消失了能消失了能消失了能消失了 ABC注意：注意：能量守恒定律是指能量守恒定律是指能量的总量不变，能量的总量不变，但更重但更重要的是指要的是指转化和转移过程中的守恒。转化和转移过程中的守恒。在不同形式在不同形式的能量间发生转化，在不同的物体间发

14、生转移。的能量间发生转化，在不同的物体间发生转移。既然能量是守恒的，既然能量是守恒的，不可能消灭，为什么我不可能消灭，为什么我们还要们还要节约能源节约能源？广东省恩平市第一中学广东省恩平市第一中学 胡文海制胡文海制阅阅阅阅读读读读教教教教材材材材阅读教材阅读教材阅读教材阅读教材P76P76和学案中的阅读材料，讨论回答：和学案中的阅读材料，讨论回答：和学案中的阅读材料，讨论回答：和学案中的阅读材料，讨论回答：1 1、了解人类应用能源的历程，能源对人类社会发展所起的作、了解人类应用能源的历程，能源对人类社会发展所起的作、了解人类应用能源的历程，能源对人类社会发展所起的作、了解人类应用能源的历程，能

15、源对人类社会发展所起的作用；人类在利用能源的同时也对环境造成了严重污染。用；人类在利用能源的同时也对环境造成了严重污染。用；人类在利用能源的同时也对环境造成了严重污染。用；人类在利用能源的同时也对环境造成了严重污染。2 2、什么是能量耗散？能量耗散与能量守恒是否矛盾，该怎样、什么是能量耗散？能量耗散与能量守恒是否矛盾，该怎样、什么是能量耗散？能量耗散与能量守恒是否矛盾，该怎样、什么是能量耗散？能量耗散与能量守恒是否矛盾，该怎样理解？理解？理解？理解？3 3、我们为什么要节约能源呢、我们为什么要节约能源呢、我们为什么要节约能源呢、我们为什么要节约能源呢?人类利用能源大致经历了三个时期，即人类利用

16、能源大致经历了三个时期，即人类利用能源大致经历了三个时期，即人类利用能源大致经历了三个时期，即柴薪时期，煤炭时期，柴薪时期，煤炭时期，柴薪时期，煤炭时期，柴薪时期，煤炭时期，石油时期石油时期石油时期石油时期。一次能源：一次能源：一次能源：一次能源：是指直接取自自然界没有经过加工转换的各种是指直接取自自然界没有经过加工转换的各种是指直接取自自然界没有经过加工转换的各种是指直接取自自然界没有经过加工转换的各种能量和资源能量和资源能量和资源能量和资源 二次能源：二次能源：二次能源：二次能源：由一次能源经过加工转换以后得到的能源产品由一次能源经过加工转换以后得到的能源产品由一次能源经过加工转换以后得到

17、的能源产品由一次能源经过加工转换以后得到的能源产品能量耗散：能量耗散：能量耗散：能量耗散：燃料燃烧时一旦把自己的热量释放出去，它就不燃料燃烧时一旦把自己的热量释放出去，它就不燃料燃烧时一旦把自己的热量释放出去，它就不燃料燃烧时一旦把自己的热量释放出去，它就不会自动聚集起来供人类重新利用。会自动聚集起来供人类重新利用。会自动聚集起来供人类重新利用。会自动聚集起来供人类重新利用。能量的耗散从能量转化的角度反映出自然界中宏观过程能量的耗散从能量转化的角度反映出自然界中宏观过程能量的耗散从能量转化的角度反映出自然界中宏观过程能量的耗散从能量转化的角度反映出自然界中宏观过程的方向性的方向性的方向性的方向

18、性，能量的利用受这种方向性的制约，所以能量能量的利用受这种方向性的制约，所以能量能量的利用受这种方向性的制约，所以能量能量的利用受这种方向性的制约，所以能量的利用是有条件的，也是有代价的的利用是有条件的，也是有代价的的利用是有条件的，也是有代价的的利用是有条件的，也是有代价的 能量耗散和能量守恒并不能量耗散和能量守恒并不能量耗散和能量守恒并不能量耗散和能量守恒并不矛盾，能量耗散表明，在能源矛盾，能量耗散表明，在能源矛盾，能量耗散表明，在能源矛盾，能量耗散表明，在能源利用的过程中，即在能量的转利用的过程中，即在能量的转利用的过程中，即在能量的转利用的过程中，即在能量的转化过程中，能量在数量上并没

19、化过程中，能量在数量上并没化过程中，能量在数量上并没化过程中，能量在数量上并没有减少但是有减少但是有减少但是有减少但是可利用的品质上可利用的品质上降低了，从便于利用变为不便降低了，从便于利用变为不便于利用了于利用了 广东省恩平市第一中学广东省恩平市第一中学 胡文海制胡文海制小小小小结结结结一、能量守恒定律一、能量守恒定律一、能量守恒定律一、能量守恒定律1 1 1 1、内容：、内容：、内容：、内容：能量既不可会能量既不可会能量既不可会能量既不可会消灭消灭消灭消灭，也不会，也不会，也不会，也不会创生创生创生创生，它只会从一种形式，它只会从一种形式，它只会从一种形式，它只会从一种形式转化转化转化转化

20、为其他形式，或者从一个物体为其他形式，或者从一个物体为其他形式，或者从一个物体为其他形式，或者从一个物体转移转移转移转移到另一个物体，而在到另一个物体，而在到另一个物体，而在到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的转化和转移过程中，能量的转化和转移过程中，能量的转化和转移过程中，能量的总量保持不变总量保持不变总量保持不变总量保持不变2 2 2 2、定律的表达式、定律的表达式、定律的表达式、定律的表达式 E E E E初初初初E E E E终终终终 ；E E E E增增增增E E E E减减减减二、能源和能量耗散二、能源和能量耗散二、能源和能量耗散二、能源和能量耗散 1 1 1 1、人类利用能

21、源大致经历了三个时期，即、人类利用能源大致经历了三个时期，即、人类利用能源大致经历了三个时期，即、人类利用能源大致经历了三个时期，即柴薪时期，柴薪时期，柴薪时期，柴薪时期，煤炭时期，石油时期煤炭时期，石油时期煤炭时期，石油时期煤炭时期，石油时期。一次能源一次能源一次能源一次能源：指直接取自自然界没有经过加工转换的各：指直接取自自然界没有经过加工转换的各：指直接取自自然界没有经过加工转换的各：指直接取自自然界没有经过加工转换的各种能量和资源种能量和资源种能量和资源种能量和资源，二次能源：二次能源：二次能源：二次能源：由一次能源经过加工转换以后得到的能源由一次能源经过加工转换以后得到的能源由一次能

22、源经过加工转换以后得到的能源由一次能源经过加工转换以后得到的能源产品，称为产品，称为产品，称为产品，称为 2 2 2 2、能量耗散：、能量耗散：、能量耗散：、能量耗散：燃料燃烧时一旦把自己的热量释放出去，燃料燃烧时一旦把自己的热量释放出去，燃料燃烧时一旦把自己的热量释放出去，燃料燃烧时一旦把自己的热量释放出去，它就不会自动聚集起来供人类重新利用。它就不会自动聚集起来供人类重新利用。它就不会自动聚集起来供人类重新利用。它就不会自动聚集起来供人类重新利用。(能量转化的方向性）能量转化的方向性）能量转化的方向性）能量转化的方向性）广东省恩平市第一中学广东省恩平市第一中学 胡文海制胡文海制问问问问题题

23、题题讨讨讨讨论论论论指出下列现象中能量的转化或转移情况：指出下列现象中能量的转化或转移情况：指出下列现象中能量的转化或转移情况：指出下列现象中能量的转化或转移情况：（1 1）人在跑步时，身体发热（）人在跑步时，身体发热（）人在跑步时，身体发热（）人在跑步时，身体发热（）（2 2）风吹动帆船前进（）风吹动帆船前进（）风吹动帆船前进（）风吹动帆船前进（）（3 3）放在火炉旁的冷水变热（）放在火炉旁的冷水变热（）放在火炉旁的冷水变热（）放在火炉旁的冷水变热（）（4 4）电流通过灯泡，灯泡发光（）电流通过灯泡，灯泡发光（）电流通过灯泡，灯泡发光（）电流通过灯泡，灯泡发光（）（5 5）植物进行光合作用（

24、）植物进行光合作用（）植物进行光合作用（）植物进行光合作用（）（6 6）用毛巾反复擦背，感觉后背热了）用毛巾反复擦背，感觉后背热了）用毛巾反复擦背，感觉后背热了）用毛巾反复擦背，感觉后背热了（）化学能转化为内能化学能转化为内能化学能转化为内能化学能转化为内能风的风的风的风的机械能转移到帆船上机械能转移到帆船上机械能转移到帆船上机械能转移到帆船上内能由火炉转移给水内能由火炉转移给水内能由火炉转移给水内能由火炉转移给水电能转化为光能电能转化为光能电能转化为光能电能转化为光能光能转化为化学能光能转化为化学能光能转化为化学能光能转化为化学能机械能转化为内能机械能转化为内能机械能转化为内能机械能转化为内

25、能 广东省恩平市第一中学广东省恩平市第一中学 胡文海制胡文海制学学学学以以以以致致致致用用用用在下列能源中，属于一次可再生能源的是（在下列能源中，属于一次可再生能源的是（在下列能源中，属于一次可再生能源的是（在下列能源中，属于一次可再生能源的是（）A A太阳能太阳能太阳能太阳能 B B石油石油石油石油C C风能风能风能风能 D D天然气天然气天然气天然气在下列能源中，属于二次能源的是在下列能源中，属于二次能源的是在下列能源中，属于二次能源的是在下列能源中，属于二次能源的是()()A A水能水能水能水能B B电能电能电能电能C C焦炭焦炭焦炭焦炭 D D核能核能核能核能在下列能源中，属于未来的理

26、想清洁能源的是在下列能源中，属于未来的理想清洁能源的是在下列能源中，属于未来的理想清洁能源的是在下列能源中，属于未来的理想清洁能源的是()()A A氢能氢能氢能氢能B B核能核能核能核能C C太阳能太阳能太阳能太阳能 D D风能风能风能风能ACBCABCD广东省恩平市第一中学广东省恩平市第一中学 胡文海制胡文海制学学学学以以以以致致致致用用用用下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（）A.不同形式能量的转化是通过做功来实现的不同形式能量的转化是通过做功来实现的不同形式能量的转化是通过做功来实现的不同形式能量的转化是通过做功来实现的B.做功的过程总是伴随着能量的转化（或转移）做功的过程总是伴随着

27、能量的转化（或转移）做功的过程总是伴随着能量的转化（或转移）做功的过程总是伴随着能量的转化（或转移）C.某种形式的能量增加某种形式的能量增加某种形式的能量增加某种形式的能量增加10J10J，一定有其他形式的，一定有其他形式的，一定有其他形式的，一定有其他形式的能量减少能量减少能量减少能量减少10J10JD.某个物体的能量减少某个物体的能量减少某个物体的能量减少某个物体的能量减少10J10J，一定有其他物体的，一定有其他物体的，一定有其他物体的，一定有其他物体的能量增加能量增加能量增加能量增加10J10JABCD广东省恩平市第一中学广东省恩平市第一中学 胡文海制胡文海制学学学学以以以以致致致致用

28、用用用在一间隔热很好的密闭房间中，把正在工作的电在一间隔热很好的密闭房间中，把正在工作的电在一间隔热很好的密闭房间中，把正在工作的电在一间隔热很好的密闭房间中，把正在工作的电冰箱门打开，室内空气温度将冰箱门打开，室内空气温度将冰箱门打开，室内空气温度将冰箱门打开，室内空气温度将()()A A升高升高升高升高B B不变不变不变不变C C降低降低降低降低D D不可能升高不可能升高不可能升高不可能升高A广东省恩平市第一中学广东省恩平市第一中学 胡文海制胡文海制学学学学以以以以致致致致用用用用近年来，在公交车和出租车中推行用天然气代替汽近年来，在公交车和出租车中推行用天然气代替汽近年来，在公交车和出租

29、车中推行用天然气代替汽近年来，在公交车和出租车中推行用天然气代替汽油作燃料的改革，取得了显著的进展，走上街头你油作燃料的改革，取得了显著的进展，走上街头你油作燃料的改革，取得了显著的进展，走上街头你油作燃料的改革，取得了显著的进展，走上街头你会发现不少公交车和出租车上印有会发现不少公交车和出租车上印有会发现不少公交车和出租车上印有会发现不少公交车和出租车上印有“CNG”CNG”的标记，的标记，的标记，的标记，代表它们是以天然气作为燃料的汽车则推广这一改代表它们是以天然气作为燃料的汽车则推广这一改代表它们是以天然气作为燃料的汽车则推广这一改代表它们是以天然气作为燃料的汽车则推广这一改革的主要目的

30、是（革的主要目的是（革的主要目的是（革的主要目的是（）A A延长发动机的寿命延长发动机的寿命延长发动机的寿命延长发动机的寿命B B促进地方经济和西部发展促进地方经济和西部发展促进地方经济和西部发展促进地方经济和西部发展C C减少大气污染减少大气污染减少大气污染减少大气污染D D节约能源节约能源节约能源节约能源C广东省恩平市第一中学广东省恩平市第一中学 胡文海制胡文海制学学学学以以以以致致致致用用用用一个物体沿粗糙斜面匀速滑下，则下列说法正确的一个物体沿粗糙斜面匀速滑下，则下列说法正确的一个物体沿粗糙斜面匀速滑下，则下列说法正确的一个物体沿粗糙斜面匀速滑下，则下列说法正确的是（）是（）是（）是（

31、）A A、物体机械能不变，内能也不变、物体机械能不变，内能也不变、物体机械能不变，内能也不变、物体机械能不变，内能也不变 B B、物体机械能减小，内能不变、物体机械能减小，内能不变、物体机械能减小，内能不变、物体机械能减小，内能不变 C C、物体机械能减小，内能增大，机械能与内能总、物体机械能减小，内能增大，机械能与内能总、物体机械能减小，内能增大，机械能与内能总、物体机械能减小，内能增大，机械能与内能总量减小量减小量减小量减小 D D、物体机械能减小，内能增大，机械能与内能总、物体机械能减小，内能增大，机械能与内能总、物体机械能减小，内能增大，机械能与内能总、物体机械能减小，内能增大，机械能

32、与内能总量不变量不变量不变量不变D广东省恩平市第一中学广东省恩平市第一中学 胡文海制胡文海制学学学学以以以以致致致致用用用用一质量均匀、不可伸长的绳索，重为一质量均匀、不可伸长的绳索，重为一质量均匀、不可伸长的绳索，重为一质量均匀、不可伸长的绳索，重为G G，A A、B B两端两端两端两端固定在天花板上，如图所示。现在最低点固定在天花板上，如图所示。现在最低点固定在天花板上，如图所示。现在最低点固定在天花板上，如图所示。现在最低点C C处施加处施加处施加处施加一竖直向下的力，将最低点缓慢拉至一竖直向下的力，将最低点缓慢拉至一竖直向下的力，将最低点缓慢拉至一竖直向下的力，将最低点缓慢拉至D D点

33、。在此过点。在此过点。在此过点。在此过程中，绳的重心位置（程中，绳的重心位置（程中，绳的重心位置（程中，绳的重心位置（）A.A.逐渐升高逐渐升高逐渐升高逐渐升高B.B.逐渐降低逐渐降低逐渐降低逐渐降低C.C.先降低后升高先降低后升高先降低后升高先降低后升高D.D.始终不变始终不变始终不变始终不变D DA AB BC CA解析解析解析解析 外力对绳索做功，绳索的机械能增加。由外力对绳索做功，绳索的机械能增加。由外力对绳索做功，绳索的机械能增加。由外力对绳索做功，绳索的机械能增加。由于绳索的动能不变，增加的必是重力势能，重力于绳索的动能不变，增加的必是重力势能，重力于绳索的动能不变，增加的必是重力

34、势能，重力于绳索的动能不变，增加的必是重力势能，重力势能增加是重心升高的结果。正确选项为势能增加是重心升高的结果。正确选项为势能增加是重心升高的结果。正确选项为势能增加是重心升高的结果。正确选项为A A A A。点悟：点悟：点悟：点悟：本题绳索重心的具体位置很难确定，且往本题绳索重心的具体位置很难确定，且往本题绳索重心的具体位置很难确定，且往本题绳索重心的具体位置很难确定，且往往会错误地认为：外力将绳索向下拉，绳索的往会错误地认为：外力将绳索向下拉，绳索的往会错误地认为：外力将绳索向下拉，绳索的往会错误地认为：外力将绳索向下拉，绳索的重心会逐渐降低。这里，我们应用功能原理，重心会逐渐降低。这里，我们应用功能原理，重心会逐渐降低。这里，我们应用功能原理，重心会逐渐降低。这里，我们应用功能原理，对问题作出了正确的判断。对问题作出了正确的判断。对问题作出了正确的判断。对问题作出了正确的判断。广东省恩平市第一中学广东省恩平市第一中学 胡文海制胡文海制课课课课余余余余作作作作业业业业1 1、书面完成课本第、书面完成课本第7676页第页第2 2题。题。2 2、思考讨论、思考讨论P76“P76“问题与练习问题与练习”中中1 1、3 3题。题。3 3、思考与讨论、思考与讨论 你认为宇宙中的总能量守恒吗？你认为宇宙中的总能量守恒吗？