健美操说课稿.ppt

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1、10级健美操1班李正涛授课对象：初中u教材分析u教学目标u教学重难点u学情分析u教法分析u教学过程教材分析本节课程通过健美操的基本步伐学习为主要内容，充分挖掘体育运动中的健美乐趣和审美内涵，培养学生音乐节奏感，逐步形成学生优美的基本身体姿态和良好气质。课中学习健美操基本步伐，优化手臂动作，是学生充分发挥想象，增强体育创新意识，发展他们的协调能力，提高节奏感，培养合作精神。教学目标u根据学生的实际情况制定了本次课的学习目标运动参与目标：调动学生的积极性，积极主动参与到课中。运动技能目标：提高锻炼标准，优化发展动作质量，大部分学生基本都能随音乐独立完成动作。身体健康目标：通过学习发展学生的柔韧性协

2、调能力和音乐节奏感。心理健康目标：培养学生乐观的生活态度，树立自信心，具有良好的心态。社会适应目标：培养学生合作意识和创新精神，在学习中相互帮助。教学重难点健美操不同于其它体育活动，它需要音乐的伴随和很高的节奏感，同时也需要很好的灵动性和协调性，学生在上课的过程必须认真，听教师讲解和示范，踩准节奏。学情分析初中年级的学生正处于生理和心理转变期，是个性发展的转折点，同时身体的迅速成长，情绪和心理素质不稳定，但有一定的自觉性和独立完成动作能力，并能对直观事物进行综合分析。教法分析（1）示范、讲解相结合A.完整示范后再进行讲解，对于重点环节可以补充。B.讲解时注意语言简练，表达生动，比喻形象，注重启发学生的思维。（2)串联教学法依据：在练习过程中使身体始终处于“动”的状态中，这样有利于动作流畅。顺畅的动作有利于学生的学习和达到一定的锻炼作用。教学过程集合整队师生相互介绍问好安排见习生准备活动小游戏教师安排课的内容教师讲解示范结束放松活动谢谢大家！