正比例实用学习.pptx
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1、教学目标教学目标1.结合丰富的实例,认识正比例。2.能根据正比例的意义,判断两个相关联的量是不是成正比例。3.利用正比例解决一些简单的生活问题,感受正比例关系在生活中的广泛应用。第1页/共10页一辆汽车按同样的速度行驶,行驶的时间和路程如下:一辆汽车按同样的速度行驶,行驶的时间和路程如下:老师有老师有10本书,借出的本数与剩余的本数:本书,借出的本数与剩余的本数:时间/时时12345路程/千米千米90180270360450s与t的比值(一定)9090909090借出的本数12345剩余的本数98765借与剩的和(一定)1010101010=v(一定一定)借借+剩剩=总本数(总本数(一定一定)
2、第2页/共10页时间/时时12345路程/千米千米90180270360450S与 V比值(一定)9090909090正方形边长正方形边长/cm正方形周长正方形周长/cm正方形边长正方形边长/cm正方形面积正方形面积/cm2借借+剩剩=总本数(总本数(一定一定)=v(一定一定)借出的本数借出的本数12345剩余的本数剩余的本数98765借与剩的和借与剩的和(一定一定)1010101010时间时间/时时12345路程路程/千米千米90180270360450S与与 V比值比值(一定一定)9090909090第3页/共10页借出的本数借出的本数12345剩余的本数剩余的本数98765借与剩的和借与
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